11 советов для успешного развития речи у детей

Зовите ребенка по имени. С самого рождения обращайтесь к ребенку по имени, а не к различным прилагательным или прозвищам, и информируйте об этом окружающих. Помните, что таким поведением вы будете способствовать развитию речи и личности вашего ребенка.

Реагируйте на все звуки, которые издает ваш ребенок. С самого рождения старайтесь сопровождать и реагировать на все звуки вашего ребенка. Когда он плачет, постарайтесь выяснить причину его плача, поговорив с ним лицом к лицу. Почему маленькая Айше плакала? Он не голоден. Его подгузник не мокрый. Или маленькая Айше скучала по матери? Нравиться. Подражайте их воркованию и мурлыканию, когда они счастливы. Молчи, когда он издает звук, а когда он молчит, повторяй звук, который он издает ему, разными тонами голоса. Таким образом, вы не только поддержите ребенка в издании звуков, но и наладите с ним качественное общение в раннем периоде.

Как можно больше возбудите вашего ребенка шумящими игрушками. Представлять. Повторное прослушивание одних и тех же звуков помогает детям издавать звуки и говорить. Для этой цели изначально можно использовать погремушки, звуковые браслеты, звуковые шкатулки, звуковые и подвижные игрушки, подвешенные на кроватке ребенка или игровом коврике, звуковые шары, носки или кроватки. Детям постарше пригодятся музыкальные игрушки, говорящие куклы и машинки, аудиосказки и сборники рассказов.

Помогите своему ребенку издавать звуки. Очень важно стимулировать ребенка произносить звуки в предслововом и предречевом периоде. Имитируйте звуки животных, транспортных средств и природы вокруг вас. Часто повторяйте звуки и слоги, такие как «гав-гав», «свист-свист», «кафф-кафф», «кудах-тафф», «кудах-тафф», «буп», «муу», и поощряйте ребенка издавать эти звуки. Эти звуки, которые ребенку легче произносить, ускорят процесс развития речи и языка. Дети любят слушать потешки, колыбельные и песни. Как можно чаще пойте ребенку колыбельные и песенки. Будьте осторожны и пойте один и тот же детский стишок, колыбельную или песню снова и снова, а не каждый раз разные детские стишки, колыбельную или песню. Прослушивание одной и той же мелодии и звуков снова и снова поможет вашему ребенку развить чувство ритма и ему будет легче издавать звуки и говорить.

Говорите с ребенком, говорите постоянно, говорите больше. Чтобы поддержать развитие речи вашего ребенка и обогатить его словарный запас, разговаривайте с ним как можно больше, начиная с периода новорожденности. Объясните ребенку простым языком все действия, которые вы делаете и планируете делать, пока кормите его, переодеваете, купаете, играете в игры или укладываете спать. В своих разговорах следите за тем, чтобы ваши выражения были ясными и понятными, а предложения были короткими. Убедитесь, что вы находитесь на одной линии с ним и лицом к лицу, чтобы он мог видеть движения ваших губ. Детям нравится менять тон голоса и преувеличенную мимику. Чтобы обеспечить и поддерживать внимание вашего ребенка к вам, используйте повышение и понижение тона вашего голоса и эффективно используйте язык тела с преувеличенными жестами и выражениями лица. Когда ваш ребенок начнет говорить, назовите его/ее жестовые выражения, например, это, это, то, это, это, это. Говоря это, он указывает на игрушку. «Хочешь свою игрушечную машинку?» Вот твоя игрушечная машинка, поиграем вместе с ней? или «Хочешь свою говорящую куклу? Говорящая кукла здесь. Вы можете сказать: «Давай поиграем в дом вместе». Одним из важных способов улучшения словарного запаса является расширение речи ребенка новыми словами. Когда ваш ребенок говорит «дом»: «Это наш дом. Наш дом — это наш дом» или когда он говорит «Молоко»: «Вот стакан молока. Вы можете сказать: «Это молоко поможет тебе вырасти».

Прочитайте или расскажите своему ребенку как можно больше сказок и историй. Читайте вместе с ребенком сказки или сборники рассказов с большим количеством картинок. Поощряйте ребенка комментировать картинки, устанавливать связи между картинками и текстом и делать прогнозы о ходе рассказа или сказки, глядя на картинки. Существует тесная связь между воображением детей и их словарным запасом. Поддерживайте ребенка в мечтах. Создавайте воображаемые сказки и истории, в которых вы можете использовать с ним разные слова. Читайте ребенку одни и те же книги снова и снова и рассказывайте одни и те же сказки или истории снова и снова. Не забывайте, что с каждым чтением и рассказом ваш ребенок будет испытывать новые процессы приобретения и изучения слов и понятий.

Заставляйте ребенка говорить как можно больше. Слушание в первую очередь развивает восприимчивую речь детей, а говорение развивает их дарящую речь. Дети любят общаться на темы, которые им интересны. Узнайте интересы вашего ребенка и подробно побеседуйте с ним. Поддерживайте своего ребенка, задавая вопросы, комментируя события и рассказывая о том, что он знает и испытывает. Предложите ребенку выучить детские стишки, стихи и песни. Пусть он снова и снова поет стихи и песни, которые он выучил наизусть, и пусть он снова и снова рассказывает сказки и истории, которые он выучил, а также события, которые он пережил. Будьте осторожны и слушайте объяснения ребенка с преувеличенной мимикой, любопытством и волнением. Не перебивайте ребенка, пока он говорит, и не помогайте ему строить или завершать предложения.

Не издевайтесь, не подражайте и не принуждайте. В процессе изучения языка вашим ребенком будут возникать ошибки в произношении. Справьтесь с этим естественным путем Не принимайте близко к сердцу. Не высмеивайте ошибки в произношении, не настаивайте на их исправлении и никогда не наказывайте. Одна из частых ошибок родителей – говорить на языке ребенка. Чтобы поддержать развитие вашего ребенка, относитесь к нему как к взрослому, не подражайте ему и никогда не говорите на языке вашего ребенка.

Защитите своего ребенка от вредного воздействия технологических устройств. Детей больше интересуют визуальные стимулы, чем звуки. По этой причине в программах телевидения, компьютера, планшета и телефона они фокусируются на изображениях, а не на звуке. Реклама, музыкальные клипы, телевизионные и игровые программы, предназначенные для взрослых, отрицательно влияют на развитие речи. Даже если они подготовлены для детей, все программы имеют одинаковый вредный эффект при длительном и бесконтрольном просмотре. Этот негативный эффект наиболее очевиден в раннем детстве. Особенно после трехлетнего возраста вам могут быть полезны краткосрочные образовательные программы, подготовленные для возрастной группы вашего ребенка, где речь проста и понятна, движения медленны, а время смены изображений велико. Смотрите программы вместе, чтобы на вашего ребенка положительно влияла программа, которую он смотрит, и получала пользу. Общайтесь со своим ребенком, оставляя взаимные комментарии о том, что вы смотрели во время и после программы.

Расширьте предупреждения, которые получает ваш ребенок. Для детей каждая новая среда, в которую они попадают, каждый новый человек, которого они встречают, каждый новый объект, который они видят, означают новый стимул, который будет способствовать их языковому развитию. Чтобы поддержать языковое развитие вашего ребенка и обогатить его словарный запас, следите за тем, чтобы он контактировал с как можно большим количеством людей и предметов и находился в как можно большем количестве физических и социальных сред.

Будьте хорошим примером для подражания для своего ребенка. Дети — хорошие подражатели. Обучайтесь и совершенствуйтесь, чтобы быть хорошим примером для своего ребенка. Попробуйте выучить новые слова, чтобы обогатить свой словарный запас. В повседневной жизни старайтесь произносить как можно больше слов, обращая внимание на структуру и звуковые характеристики языка, а также на произношение.