По определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), насилие; «Намеренное применение физической силы или силы против себя, другого человека, группы или сообщества угрожающим или реальным образом, которое причиняет или увеличивает вероятность причинения физического вреда, психологического вреда, смерти, проблем развития или лишений» (World Health). Организация, 2002).
Общие элементы, встречающиеся при рассмотрении различных определений насилия; Домашнее насилие определяется как применение силы с целью ранить, ранить или убить человека, нанести ущерб имуществу или достичь незаконной цели (Özerkmen, 2012: 2).
Домашнее насилие было определено Американским психологическим журналом. Ассоциация в 1996 году (АПА определяет это как «поведение, включающее физическое, сексуальное и психологическое жестокое обращение с целью предоставления власти, контроля, автономии и власти человеку, с которым человек находится в близких отношениях»). Явление домашнего насилия обычно не возникает как единичное событие, а обычно наблюдается как модели поведения, используемые человеком, совершающим насилие в отношении жертвы. Домашнее насилие; Его можно наблюдать по-разному, включая физическое, сексуальное, психологическое и экономическое насилие. Чаще всего оно проявляется как насилие, совершаемое мужчинами в отношении женщин и детей.
Теория цикла домашнего насилия была выдвинута Ленор Уокер в ее книге «Синдром избитой женщины» (1979). Теория Уокера в основном определяет закономерность повторения жестокого обращения с насилием, совершаемого супругом/партнером. При повышении напряжения цикл начинается. Его может спровоцировать конкретный импульс («плохой день на работе», выпивка, спор о деньгах и т. д.). В результате происходит физическое насилие, но эмоциональное или психическое насилие могло начаться раньше. Затем человек, совершивший насилие, извиняется и говорит, что это больше не повторится или что это больше не повторится. Он/она отрицает это и может даже винить жертву. За этим событием следует период затишья, пока напряженность и насилие не обострятся снова. Хотя большинство жестоких отношений возникают таким образом, с течением времени фазы «восстановления» и «спокойствия» постепенно становятся короче и в конечном итоге исчезают, пока насилие в той или иной форме не становится повседневной рутиной.
Теория цикла насилия Уокера
На первой стадии;
Насильственная партия > : Извиняется, умоляет другого человека о прощении, обещает получить терапевтическую помощь, посылает цветы/подарки, говорит: «Я никогда больше этого не сделаю», выражает любовь.
Реакция жертвы: Соглашается не уходить, возвращает или забирает насильника домой, пытается остановить судебное разбирательство, назначает сеанс терапии для насильника, чувствует себя счастливым/обнадеживающим.
В вторая стадия;
strong>Агрессивная сторона: Действует беспорядочно, ко всему придирается, изолирует другую сторону, не проявляет интереса, кричит, употребляет алкоголь или наркотиками, угрожает и наносит ущерб имуществу.
Реакция потерпевшего: Он пытается успокоить собеседника, уходит от семьи и друзей, заставляет детей молчать, подчиняется , замыкается в себе, пытается оправдываться, готовит свои любимые блюда, в целом действует осторожно.
На третьем этапе;
Партия, использующая насилие: Избиение, удушение, унижение, изнасилование, применение оружия, словесные оскорбления, бросание в него вещей и т. д.
Реакция жертвы: Он защищает себя и детей, вызывает полицию, пытается сохранять спокойствие, пытается найти оправдания, выходит из дома, прибегает к насилию, сопротивляется (Walker, 1979).
Влияние домашнего насилия на детей
Влияние домашнего насилия на детей
Влияние домашнего насилия на детей
Strong>Насилие оказывает необратимое воздействие на детей. Некоторые последствия насилия для детей, ставших свидетелями насилия в семье, можно перечислить следующим образом:
• Ребенок, который видит, как один из родителей совершает насилие в отношении другого или его/ее родитель подвергается насилию в отношении его/ее брата/сестры, не чувствует себя в безопасности, пугается, расстраивается,
• Чувствует себя виноватым даже если он/она не имеет никакого отношения к событиям,
• Он/она чувствует себя избитым, жестоким и узнает, что давление – это метод решения проблем, и применяет его. Такое случается,
• Он испытывает гнев по отношению к человеку, применяющему насилие,
• Он может испытывать различные проблемы в своем развитии,
• Его самооценка пошатнулась, чувство уверенности подорвано. , у него не развиты навыки установления границ,
• Чтобы спастись от жестокой среды, они могут сбежать из дома, вступить в брак, который они не хотят или к которому не готовы в раннем возрасте, или заключить брак. выбор, которого они не хотят.
Дети, подвергшиеся насилию или ставшие его свидетелями, могут иметь один или несколько из следующих симптомов: Это может указывать на большее:
• Неспособность заснуть, страх заснуть, кошмары, частое просыпание,
• Головная боль, боль в животе, тошнота не по медицинским причинам.Физические симптомы, такие как,
• Сильная тревога, страхи, вздрагивание при внезапных звуках или движениях,
• Агрессивное поведение, раздражительность, ссорливость, причинение вреда другим детям или животным,
• p>
• Истерики или другое компульсивное поведение,
• Отсутствие интереса к людям, школе или занятиям, которые ему раньше нравились,
• Слабость, недостаток энергии,
• Неспособность выражать эмоции,
• Чувство одиночества и покинутости,
• Трудности в концентрации и фокусировке внимания, неуспеваемость в школе,
• Ночное недержание мочи, регрессия в развитии речи Поведение несовершеннолетних, такое как:
• Частый и продолжительный плач, чувство беспокойства и напряжения,
• Проблемы с физическим здоровьем,
• Проблемы с поведением в подростковом возрасте (например, детская преступность, употребление алкоголя и психоактивных веществ),
• Эмоциональные трудности во взрослом возрасте (например, депрессия, тревожные расстройства)
Читать: 0
