Добро пожаловать в мой мир. Я ребенок. Я хочу поделиться с вами кое-чем. Знаешь, иногда мне трудно понять свою маму. Да, вам это может показаться странным, но для меня это очень сложная ситуация. Иногда мне кажется, что он очень рад, очень заинтересован мной, словно готов положить весь мир к моим ногам. Тогда я говорю, да, он меня очень любит, но иногда бывают моменты, когда я нахожу его таким, будто на него навалились все темные тучи, он оторвался от всего и забыл меня. Как будто между нами нет никакой связи. Интересно, не любит ли он меня на этот раз?
Да, у каждого из нас в жизни бывают взлеты и падения. Иногда нам грустно и хочется какое-то время ничего не делать, иногда мы очень радуемся и прыгаем, чтобы поделиться всей своей радостью. Для людей нормально жить вместе на противоположных полюсах. Но некоторые люди могут очень интенсивно переживать эти черно-белые моменты и всплески энергии, а в печальных ситуациях они могут опуститься на дно и остаться там на какое-то время, препятствуя своей функциональности в жизни. По словам Несими: «Иногда мы поднимаемся в небо и с восторгом наблюдаем за миром, иногда падаем на землю, мир насмешливо смотрит на нас». Эти чувства, которые переводятся даже в стихах, с научной точки зрения объясняются как биполярное расстройство. Эти взлеты и падения являются трудными для людей с этим диагнозом. Это тяжело не только им, но и людям, живущим с ними. Родитель с биполярным расстройством – это другое дело, особенно для детей. Потому что дети могут с трудом понимать причину необычных и чрезмерных изменений эмоционального состояния родителей, придавать этому разные значения или испытывать беспокойство как за себя, так и за родителей. Вот почему у многих пациентов с биполярным расстройством возникает много вопросов, когда они хотят иметь ребенка (интересно, стоит ли мне иметь ребенка? Если да, то как эта ситуация повлияет на моего ребенка?) или стоит ли заводить ребенка? ребенок или нет.Могут быть люди, которые столкнутся с этой ситуацией позже. Эти люди, которые, как матери, думают о своих детях как можно лучше, думают о том, как защитить своих детей в этой ситуации. Какие же в таком случае защитные факторы могут быть созданы для детей?
-
Общение ребенка с матерью начинается с рождения и в основе этого общения лежат базовые потребности (грудное вскармливание ребенок). подержать его, подержать, почистить подгузник, уложить спать и т. д.). Конечно, удовлетворяются не только физические потребности, но младенцы ожидают и эмоционального тепла, например, ласки. У ребенка развивается здоровая связь с человеком, который удовлетворяет как его физические, так и эмоциональные потребности. Люди с этим диагнозом могут пренебрегать своими детьми, когда те находятся в подавленном настроении. По этой причине наличие альтернативного опекуна, например отца или бабушки, может помочь им удовлетворить их потребности в этом процессе и не дать им стать безразличными.
-
Информируя детей о болезни на более поздних стадиях, мы можем помочь им понять поведение своих родителей. Мы можем объяснить это простыми словами, используя наглядные материалы. Например, хорошим материалом для них может стать радуга. Дождь — это несчастное настроение родителей, солнце — их счастливая сторона, радуга — это тот баланс, который мы хотим иметь. Мы можем объяснить им это, создавая цветные картоны или рисуя на них, и тем самым облегчить им понимание и синтез.
-
Мы можем научить ребенка методам преодоления трудностей, например например, ожидание выздоровления матери.
-
p>
-
Мы можем повысить их психологическую устойчивость, укрепив их коммуникативные навыки и решение проблем. способности к решению задач путем создания сильных сетей социальной поддержки, таких как члены семьи, друзья, учителя, консультанты.
Благодаря упомянутым выше защитным и поддерживающим факторам ребенок и родитель могут учиться справиться с заболеванием легче, а хорошего и лечебного результата можно добиться при тщательной работе в сотрудничестве ребенка-клиента-специалиста. Таким образом, и мать, и ребенок смогут научиться избегать воздействия дождя и солнца и оставаться в мире радуги.
Читать: 0
