Не у всех травмированных людей развивается психопатология, связанная с травмой. По этой причине предрасположенность можно увидеть у людей, у которых развивается ПТСР (посттравматическое стрессовое расстройство), одна из психопатологий травмы. Предрасположенность также может проявляться позже или генетически. Поэтому была выдвинута психологическая теория, объясняющая, как возникает посттравматическое стрессовое расстройство. Когнитивные подходы предлагаются для лучшего понимания посттравматического стрессового расстройства. Почему посттравматическая психопатология возникает у одних людей, а у других нет?Кроме того, все эти теории способствуют пониманию течения заболевания. Эти теории также могут быть полезны в психообразовании травмированного человека и для людей, которые хотят узнать о причинах своих психических проблем. Реакция на стресс Человеческий мозг интегрирует травматическую ситуацию и связанные с ней особенности с наблюдаемыми в ней когнитивными схемами. Другими словами, он хочет каким-то образом переварить любое событие, которое он пережил. За этим процессом запугивания следует состояние замешательства, которое первоначально наблюдается после травмирующего события. Он занимает оборонительную позицию, чтобы исключить эту ситуацию, которая не остается ни в одной структуре или схеме, которую он привык переваривать, знать и к которой адаптировался. Таким образом, человек может испытывать чувство отрицания или бесплодия. С другой стороны, когда мозг пытается переварить и ассимилировать, его страх и тревога возрастают; процесс ассимиляции может быть прерван. В этом процессе несварения желудка могут снова появиться образы, связанные с травмирующей ситуацией, и они могут вернуться в сознание в виде нежелательных мыслей и кошмаров. В результате напряжения между тенденцией к ассимиляции или запугиванию и защитными механизмами человек колеблется между повторяющимися мыслями и бесплодием эмоций отрицания, когда он пытается объединить свои схемы с информацией о травматическом событии. Это выявляет посттравматические установки. Фундаментальные предположения. Основные гипотезы человека рассматриваются в трех основных группах: осмысленность мира, благополучие мира и самооценка человека. Травматические ситуации расшатывают эти гипотезы, заставляя человека подвергать сомнению свои позитивные убеждения о мире и самом себе, осознавать собственную уязвимость. вызывает грудь. Жертвы травм заявляют, что они никогда не думали, что ситуация, которую они пережили, может случиться с ними, и что после травмы они чувствовали себя уязвимыми, незащищенными и неуверенными. Такое отношение жертв травмы сообщает нам, что человек, не подвергшийся травме, обычно живет на основе «иллюзии неуязвимости (мысли «со мной этого не случится»)». В результате травматического опыта, влияющего на их собственные гипотезы, люди сталкиваются со своими иллюзиями; Другими словами, он начинает понимать, что плохие ситуации могут случиться и с его близкими, и с ним самим. Травмы разрушают эти основные убеждения и гипотезы. Таким образом, мир становится опасным и ненадежным местом для человека с психической травмой. Обусловливание страхом. Поведенческое приобретение тревоги объясняется двухфакторной теорией Моурера, в которой особое внимание уделяется обучению избеганию. С точки зрения этой теории, страх приобретается посредством классической обусловленности и поддерживается посредством оперантной обусловленности. Внешние и внутренние раздражители, присутствующие во время травматического опыта, становятся условными раздражителями с эффектом крайней реакции на травму. Встреча с условными раздражителями приводит к тому, что установка страха становится обусловленной. Это, в свою очередь, становится отталкивающей установкой, вызывающей страх и тревогу в конце классических процессов обусловливания, что является непредвзятой установкой и раскрывает тревогу. Индивид обнаруживает, что тревога, возникающая из-за условного раздражителя, со временем уменьшается при некоторых поступках, которые он не может совершать или совершает. Такое поведение (в некотором смысле избегающее поведение), снижающее тревогу, со временем усиливается. Когда установка избегания выучена, она становится более устойчивой, чем угасание. Под угасанием подразумевается уменьшение условной реакции путем постоянного наблюдения обусловленной установки в отсутствие безусловной установки. Двухфакторная гипотеза помогает объяснить сохранение симптомов чрезмерной стимуляции и избегания при посттравматическом стрессовом расстройстве. Когнитивные/интеллектуальные ошибки Согласно когнитивному стилю, тревога и подобные эмоциональные проблемы вызывают несовместимые модели мышления и кажутся нереалистичными. Считается, что когнитивные переменные, такие как восприятие угрозы, контроль и предсказуемость, эффективны для продолжения и развития посттравматического стрессового расстройства. работает. Характеристики источника стресса также оказывают влияние на возникновение реакции. Форма придает важность элементам реакции в травматических воспоминаниях, которые вызывают повторное переживание, реакции пробуждения и сны, а также когнитивное восприятие. Кроме того, различные факторы, такие как жизненные события, социальная поддержка, способы преодоления трудностей, психопатологический анамнез и семейный анамнез, играют защитную или раскрывающую роль. Лица с тревожными расстройствами склонны переоценивать опасность и недооценивать свои собственные ресурсы и способы борьбы со стрессорами. После травм на первый план выходят такие заблуждения и установки, как мышление «все или ничего», чрезмерное обобщение, преувеличение негативных ситуаций и игнорирование позитивных ситуаций, персонализация и обвинение себя, а также попытки казаться сильнее, чем они есть на самом деле. Такие мысли, убеждения и отношения негативно влияют на психологию личности. Еще одним важным моментом является ссылка, которую человек делает на причину травмы и на то значение, которое он придает травматическому опыту. Убеждения об опасности или угрозе играют важную роль в развитии страха и тревоги. Даже узнав уровень пережитой впоследствии катастрофы, «в какой катастрофе я оказался, я мог потерять все», может привести к изменению смысла травмы и изменению психологии человека. Убеждения о защитности различных «инвентарей безопасности» не только уменьшают тревогу, но и открывают путь к продолжению психопатологии. Неконтролируемость и непредсказуемость травматических стрессоров играет достаточно важную роль в формировании и поддержании реакций, ориентированных на страх. Люди управляемы и предсказуемы, но они предпочитают стрессоры неконтролируемым и непредсказуемым. Было показано, что предсказуемость стрессора играет важную роль в предотвращении травматизации. Нейтральные и условные стимулы, сопровождающие неконтролируемые стрессоры, обычно вызывают больший страх. Готовность к этой ситуации и знание ее управляемости снижает стресс, вызванный раздражителем. И наоборот, выученная беспомощность, то есть хронический страх, вызывает связанные с этим нарушения и трудности в реагировании и проверке эффективности ответов. жеребенок выходит. Вера в контроль или потеря контроля могут возникнуть как во время травмы, так и после нее. Трудности, возникающие после травмы, и шаги, предпринятые для изменения негативных последствий или последствий жизненных событий, связаны с чувством контроля. Думается, что эта ситуация имеет и защитную функцию для психопатологии.
Читать: 0
