Интернет был быстро развивающимся явлением до 1980 года, когда он впервые вошел в нашу жизнь в 1960 году. В 1991 году изобретение всемирной паутины (www) стало самым распространенным средством связи в мире, особенно благодаря Увеличение количества пользователей с 1995 года. Лично я большую часть дня провожу онлайн. В этой статье я поддержу и расскажу об этой теме, приведя некоторые аргументы об использовании Интернета и о том, может ли это использование привести к зависимости. Я использую смартфон для поиска информации в Интернете, совершения покупок, просмотра социальных сетей, общения со своим кругом общения и игр. Такое использование может достигать примерно 7-8 часов в день. Наш главный вопрос здесь; Является ли это пристрастием к использованию Интернета или к тому, чтобы он был занят в нашей повседневной жизни часами? Для меня ответ на этот вопрос – да.
Сегодня использование Интернета используется для разных целей. Например, социализация, поток информации, общение, торговля. Интернет имеет множество преимуществ, а также множество других недостатков. Легкий доступ к информации, избыточным ресурсам, общению и социализации через социальные сети можно привести в качестве примеров преимуществ, предоставляемых Интернетом. С другой стороны, Интернет создает различные недостатки с точки зрения физических проблем, зависимости, психологического и социального развития, которые возникают в результате широкого использования Интернета. Несмотря на негатив, возникающий при использовании Интернета, использовании онлайн-социальных сетей, активных игр в течение дня, это указывает на нарушение работы, которую необходимо выполнять в повседневной жизни, а также на агрессию и гневливую зависимость от человека. Такие ситуации, как «восприятие красоты», «подобие», навязываемые в социальных сетях, особенно молодым подросткам, разрушительны в подростковом возрасте. С другой стороны, тот факт, что делать покупки так легко, также меняет привычки людей потреблять. Хотя Интернет, с одной стороны, поддерживает развитие человека, он также может вызвать зависимость при его бесконтрольном использовании. Интернет-зависимость можно упомянуть, если чрезмерное использование Интернета увеличивается с каждым днем, если этот запрос невозможно предотвратить, если человек доставляет неприятности, беспокойство, когда его лишены, если повседневные функции влияют на социальную жизнь, школьную и семейную жизнь. Под вопросом использование Интернета до 40-80 часов в неделю при зависимости. Впервые Иван Голдберг (1996) дал определение термину «интернет-зависимость» и открыл его для или обсуждение, а также разработали показатели интернет-зависимости в соответствии с диагностическими критериями злоупотребления психоактивными веществами в DSM-IV. С другой стороны, в 1996 году Янг выявил интернет-зависимость на основе диагностических критериев патологической азартной игры DSM-IV. Это означает, что сегодня мы можем говорить об интернет-зависимости.
Одним из самых сильных предвестников интернет-зависимости является ненадежная привязанность человека. Согласно исследованиям, наблюдается, что люди, которые испытывают небезопасную привязанность из-за одиночества, гнева и социальной недостаточности основного опекуна, удовлетворяют потребности социального одиночества с помощью социальных сетей и связей. В исследованиях установлено, что существуют положительные связи между интернет-зависимостью и надежной привязанностью, негативной, ненадежной привязанностью (незарегистрированной, боязливой и навязчивой). Люди, которые не чувствуют себя комфортно и безопасно в межличностном общении и взаимодействии, как правило, используют для общения онлайн-среду. Утверждается, что люди с низким восприятием самоэффективности в реальной социальной среде и проявляющие такие симптомы, как страх, застенчивость и беспокойство, чаще используют Интернет и Интернет. Действительно, онлайн-среда — это среда, в которой реальная социальная среда, такая как застенчивость, страх и тревога, сведена к минимуму. Человек может скрывать себя, а не проводить очные беседы, как в социальной среде. По этой причине люди, у которых есть такие проблемы в межличностных отношениях, часто используют интернет-среду.
С другой стороны, использование Интернета подростками мало чем отличается от использования другими людьми. Подростковый возраст – это бурный процесс. Они используют его для борьбы с депрессивными симптомами и снижения психологического напряжения. Кроме того, Йен и др. (2008) подчеркивают, что подростки используют Интернет как инструмент для решения эмоциональных проблем. Два из восьми пунктов диагностических критериев, созданных Янгом для лечения интернет-зависимости, связаны с эффективностью негативных эмоций при использовании Интернета. эти; «Использование Интернета, чтобы избежать проблем или негативных эмоций (таких как беспомощность, вина, депрессия, тревога)» и «чувство беспокойства, депрессии или гнева, если использование Интернета сокращается или полностью прекращается». По словам Янга, негативные эмоции и ежедневный стресс заставляют людей обращаться к Интернету и социальным сетям. Здесь мы можем говорить о социальных связях и страх пропустить. Когда люди обращаются в эту среду, они отрываются от своего реального социального окружения и подавляют свои негативные чувства. Особенно подростки подвержены риску упустить выгоду. Отсутствие связи с другими людьми и тревога быть оторванными от связи вызывают негативную жизнь и настроение. В этом контексте использование Интернета, достигшее уровня зависимости, вызывает симптомы абстиненции. Когда интернет-зависимый человек держится подальше от Интернета, он может испытывать чувство беспокойства и гнева. По этой причине работа Янга (1998) «использование Интернета для того, чтобы уйти от проблем или избежать негативных эмоций (таких как беспомощность, вина, депрессия, тревога)» также показывает, что Интернет используется в качестве дисфункциональной стратегии преодоления трудностей.
Я могу сказать, что использование Интернета превратилось в зависимость. Это облегчает и ускоряет нашу жизнь в Интернете. Однако, когда оно не используется сознательно, оно вызывает различные негативные аспекты. Посмотрите на эту ситуацию межличностно. Я говорю о проблемах с ненадежной привязанностью, а подростки более подвержены интернет-зависимости. В остальном ситуация мало чем отличается от других людей. По личному мнению, я тот, кто проводит за экраном в среднем 7-8 часов в день. Иногда нам требуется большая часть жизни, чтобы уйти от электронных транзакций или Интернета. По этой причине я думаю, что чего-то не хватает, когда я остаюсь в стороне. Кроме того, люди с депрессией и социальной тревожностью больше предпочитают онлайн-среду, потому что она снижает уровень тревожности, а не ведет активную социальную жизнь. Мы уходим из интернета, поскольку в человеке ощущаются симптомы тревоги, беспокойства, гнева. Эти симптомы вызывают привыкание. По этой причине широкое использование Интернета и чувство лишения у людей.
Читать: 0
