Я ребенка начинает формироваться, когда он начинает чувствовать суждения о себе и первые впечатления от своего окружения. Я – это то, как человек воспринимает себя. Важнейшим фактором формирования личности ребенка является «Я-концепция». Самая важная часть самооценки формируется в младенчестве. Я-концепция – это образ, который ребенок рисует о себе в сознании. Этот образ определяет, будет ли ребенок уверен в себе, будет ли он интровертом или экстравертом, будет ли он проявлять агрессивное или робкое поведение. Самооценка ребенка подобна очкам, через которые он смотрит на мир...
Дети не рождаются с самооценкой. Однако они также наследуют определенные характеристики. Ребенок учится всему, что знает и умеет, из образа жизни своих родителей и среды, в которой он живет, в пределах своих унаследованных особенностей и способностей. Они начинают учиться этому еще в младенчестве, как только рождаются. В младенчестве у ребенка формируется основной взгляд на жизнь. В этот период у ребенка формируется свой взгляд на мир глазами малыша и его жизненная философия. Здесь отношение и личность родителей, то, как они относятся к своему ребенку, а также гармония внутри семьи существенно влияют на самооценку ребенка. Опять же, в этот период человек начинает чувствовать либо базовое доверие и счастье, либо неуверенность и несчастье. По мере роста, взросления и социализации ребенка в результате взаимоотношений с окружающей средой меняется самооценка ребенка, то есть место и статус «Я» перед лицом окружающих его людей, групп, предметов и явлений. начинает приобретать более четкую форму. Как мы уже говорили выше, фактом является также то, что социализация личности будет складываться в пределах его врожденных биологических возможностей, уровня интеллекта, типов опыта и богатства...
Чтобы развить сильная личность, человек должен пройти через каждый период младенчества, детства и подросткового возраста, удовлетворяя потребности одного человека удовлетворительным и сбалансированным образом; Оно должно было успешно решить проблемы, связанные с каждым из этих периодов. Можно сказать, что каждый человек укрепит себя в той степени, в которой он/она сможет извлечь выгоду из возможностей окружающей среды и развить свой потенциал.
Подростковый возраст считается периодом, когда формируется представление о себе. принимает окончательную форму. Развитие личности в человеке Хотя идентичность развивается на протяжении всей жизни, наиболее важным периодом в развитии идентичности является подростковый возраст. Если подростковый период и предыдущие периоды развиваются здорово, молодой человек переходит во взрослую жизнь, открыв себя.
Чтобы у вашего ребенка сформировалась уверенность в себе, вы должны сначала создать здоровую, мирную, любящую жизнь. и уважительная и последовательная обстановка в вашей семье. Потому что эта семейная среда – это призма, через которую ребенок смотрит на мир. У ребенка, основные потребности которого удовлетворены, будет заложен фундамент чувства уверенности и оптимизма, а ваш ребенок разовьет свои потенциальные таланты до максимально возможного уровня. Кроме того, ваши ожидания будут формировать мысли ребенка о себе. Вы не сможете сделать это, не зная каждого аспекта вашего ребенка. Постановка сложных целей и использование языка без учета особенностей и способностей ребенка приведут его к отчаянию и усталости, а здоровая личность не сформируется. Вы должны уважать цели, которые он ставит. Вам нужно поддерживать их усилия, а не только потому, что они достигают поставленной цели. Однако использование конкретной обратной связи вместо очень общей и преувеличенной похвалы при одновременном поощрении поможет им оценить себя. И наоборот, ребенок, которому постоянно предлагают быть «правдивым и честным», также стремится быть «правдивым и честным». Все зависит от того, как вы к этому относитесь. Точно так же, как ваше неправильное поведение может разрушить уверенность ребенка в себе, ребенок, к которому обращаются с обнадеживающими словами, также может стать лучше...
Чтобы у вашего ребенка сформировалась здоровая самооценка, его нужно поддержать. Вы можете выявить недостатки, которые хотите исправить, сотрудничая с учителями и школьными консультационными службами, и, получив информацию об этих проблемах, вы сможете принять точное решение о том, по какому пути идти. Поскольку развитие ребенка представляет собой единое целое, ни один аспект не является независимым от другого. Неадекватная ситуация влияет на окружающих и вызывает дисгармонию. Воспитывая вашего ребенка, учитель Не стесняйтесь обращаться за помощью и сотрудничать с местной консультационной службой, районными или провинциальными консультационными службами и учреждениями здравоохранения.
Читать: 0
