Это расстройство, симптомы которого начинаются в возрасте до 3 лет и проявляются в социальных и коммуникативных недостатках или ограничениях, повторяющемся поведении и ограничении интересов. Хотя это заболевание широко известно как аутизм, на самом деле оно представляет собой широкий спектр.
РАС — это расстройство нервного развития. Симптомы начинаются в раннем детстве. Хотя ранее утверждалось, что это заболевание встречается редко, недавние исследования показывают, что сегодня оно более распространено. Нет единой причины. Существуют исследования, показывающие, что причиной могут быть генетика, факторы окружающей среды, возраст матери и дефицит некоторых витаминов. Исследования развития мозга продолжаются, особенно лобной доли, отвечающей за внимание и исполнительные функции, миндалевидного тела, отвечающего за социальное поведение и аффекты, и височной доли, связанной с развитием речи. единственная причина.
Диагноз РАС
Биологического диагностического маркера для постановки диагноза не существует. Диагноз ставится на основе клинической оценки и мониторинг поведенческих характеристик. Психометрические обследования могут проводиться на подходящих детях. Видео, снятые дома или в социальной среде, полезны для диагностики. Если будет сочтено необходимым, могут быть проведены проверка слуха и неврологическое обследование. Многие симптомы можно увидеть и оценить у детей в возрасте до 2 лет. Дефицит социальной коммуникации может наблюдаться при клиническом наблюдении у детей до 1 года, и таких детей следует ставить на учет в ДЕТИ РИСКА.
Симптомы РАС:
У большинства из них 13 симптомов. -Проявляется в возрасте 14 месяцев. У некоторых из них развитие нормальное, но в возрасте 1-2 лет начинается регресс.
В ГРУППЕ ДО 1 ГОДА:
Привлечение или шум Мало разнообразия,
Существует безразличие к тем, кто заботится о нем или разговаривает с ним,
Он не реагирует на уход или вызов опекуна,
Проблемы со сном, плач из-за необычного звука
Кормление Могут наблюдаться такие симптомы, как устойчивость к инсульту или неспособность общаться во время кормления грудью.
СИМПТОМЫ ОБЩИЕ:
Ограничение зрительного контакта,
Неспособность смотреть, когда вы называете его имя,
Не смотрит вам в лицо и не взаимодействует, когда вы говорите,
Отсутствие социальной реакции или улыбки,
Не целенаправленно играть с игрушками,
Выразительность и самовыражение на возрастном уровне. Задержка в рецептивной речи.
Развитие собственного языка.
Монотонная речь. ,
Отсутствие эмпатии,
Понимание и интерпретация эмоциональной неадекватности,
Неумение показать желаемое, показать свои желания рукой родителя,
Неумение проявить желаемое, показать свои желания рукой родителя,
p>
Недостаток обмена эмоциями или любимыми объектами.
Повторяющееся поведение (стереотипии) (например, вращение, выкручивание рук, работа с объектом в течение нескольких часов)
Ограниченные области интересов (например, автомобили, карты, телевизор, клипы),
Может быть легкая гипотония,
Может быть задержка моторного развития,
Может отсутствовать реакция на раздражители, такие как прикосновение.
Могут развиться проблемы со сном и питанием.
Нет навыков подражания.
Ранняя диагностика очень важно при РАС. Если у вашего ребенка есть некоторые из этих симптомов, целесообразно обратиться за профессиональной помощью. Я бы посоветовал вам не обращать слишком много внимания на то, что вам говорят окружающие, например: «Он моложе, он вырастет, его отец тоже был таким». Хотя принять ситуацию нелегко, ранняя диагностика и лечение очень важны.
ЛЕЧЕНИЕ:
Прежде всего, семья и лица, осуществляющие уход, должны быть хорошо информированным о РАС и их роли в лечении.
Основным вариантом лечения является специальное обучение. Следует отметить, что они должны получать специальное образование у педагогов, прошедших подготовку в этой области.
Для детей в возрасте до 2 лет целесообразно дополнительное родительское образование и обучение социально-эмоциональному развитию.
В более старшем возрасте содержание образования зависит от возраста и познавательных способностей ребенка. Оно должно быть организовано в соответствии с развитием.
Время от времени медикаментозное лечение может быть рекомендовано при дополнительных диагнозах, таких как: Дефицит внимания, симптомы тревоги, поведенческие проблемы и проблемы со сном.
Дети с хорошими умственными способностями могут быстрее прогрессировать в лечении. Это так. Продолжительность лечения зависит от способности ребенка к обучению, умственного развития, использования слов и выразительной речи, а также хорошей социальной и семейной поддержки. Это о. У некоторых детей это может занять 1-2 года, а у других больше.
Дети с РАС, обладающие хорошими умственными способностями в подростковом возрасте, могут испытывать различные проблемы, поскольку видят различия в своих ситуациях. В этот период может потребоваться медицинская поддержка. У детей с плохой успеваемостью такие проблемы, как сильные истерики, проблемы сексуального поведения и физический вред, могут быть более очевидными в подростковом возрасте.
Лечение должно быть организовано с использованием междисциплинарного подхода. Развитие ребенка и проблемные зоны должны регулярно проверяться у лечащего врача.
Особенно важно отметить, что не существует научных исследований, показывающих, что альтернативные методы лечения, такие как диетическое лечение, гипербарическая кислородная терапия , детоксикационная терапия тяжелыми металлами и нейробиоуправление эффективны при РАС. Хочу отметить.
Читать: 0
