По мере того, как дети растут, их социальное взаимодействие с другими людьми увеличивается. По мере расширения взаимодействия они должны научиться устанавливать для себя ограничения и уважать границы других. А это требует сочувствия.
Как мы, школы и семьи, можем помочь детям развить больше сочувствия и самосознания? Каков будет вклад приобретения навыков эмпатии для ребенка?
Для этого мы должны сначала понять, что такое эмпатия
Почему эмпатия важна? >
Некоторым родителям идея научиться сопереживать ребенку, который даже не научился завязывать шнурки, может показаться немного глупой. Фактически, эмпатия — это навык, который может поддерживать другие навыки, одновременно приобретая все жизненные навыки, благодаря которым дети могут начать развивать понимание того, что чувствуют другие, и научиться вести себя.
Эмпатия — это не просто о думах о других. Речь идет о том, чтобы осознавать чувства и мысли другого человека и помогать им устанавливать и защищать свои собственные границы, а это требует практики.
Как помочь детям развить эмпатию? p>
Сочувствие обычно считается навыком, который мы можем приобрести, будучи взрослыми, но с 3-летнего возраста большинство детей инстинктивно видят, что, когда они беспокоятся о плачущем друге, они пытаются сопереживать.
>Задавайте правильные вопросы, чтобы улучшить их навыки эмпатии.
p>Как вы думаете, что почувствовал Али, когда насильно отобрал его игрушку?
Или что почувствовал твой друг, когда ты не поделился с другом его мячом? Как бы вы себя почувствовали, если бы с вами поступили так же?
Вопросы, которые задают родители и учителя, чтобы понять чувства, помогают развивать навыки сопереживания.
Расскажите о правилах и личном пространстве развивать навыки эмпатии..
Люди несут ответственность за свое тело, и вам нельзя прикасаться к ним, если они этого не хотят, так же, как нормально, когда кто-то прикасается к вам способом, который вам не нравится. Иногда то, что кажется забавным вам, может быть неинтересно другому человеку. Прыгать на спину друга может показаться вам забавным, но ваш друг к этому не готов. Неизбежно, что один из вас получит травму. Для развития навыка необходимо, чтобы родители и учителя объясняли причины, прежде чем давать указания.
Практикуйте установление границ.
Независимо от того, насколько чутким является ребенок, когда дело доходит до социального взаимодействия, ему трудно соблюдать границы, когда другой ребенок агрессивен. В таких ситуациях обязанность учителя и родителей – заставить ребенка выучить некоторые фразы для самозащиты.
Например: «Как дать понять Айше, что тебе не нравится?» тебя обнимают, не спрашивая?» После того, как вы спросите его, вы можете заставить его выучить некоторые модели предложений. "Пожалуйста остановись." «Мне это не нравится». «Теперь моя очередь».
Найдите примеры и обсудите.
Еще один способ сделать сочувствие частью разговора — выделить примеры хорошего или плохого поведения. Например, если над персонажем на телевидении издеваются, вы можете спросить: «Как вы думаете, что он чувствовал, когда другие дети называли его глупым? Можно ли было бы когда-нибудь сказать кому-нибудь что-то подобное? Что он мог бы сказать вместо этого? «
Принимать различия.
Еще одна важная часть развития эмпатии — это поощрение детей к регулярному взаимодействию с людьми, отличными от них.
< br />
Не приучайте к принудительному поведению.
Взрослым следует избегать принуждения детей проявлять нежность, когда им неудобно. Вместо того, чтобы заставлять их кого-то целовать или настойчиво извиняться. Предложение ему выбрать путь, который ему удобен, способствует саморазвитию.
Относитесь серьезно к ограничениям ребенка и прислушивайтесь к нему.
Когда ребенок говорит вам, что уместно, а что нет, действительно слушайте и принимайте во внимание их просьбы. У каждого ребенка есть границы, и их необходимо уважать.
Читать: 0
