АННОТАЦИЯ
В этом исследовании изучалась частота употребления психоактивных веществ детьми и подростками с диагнозом синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) и импульсивностью. Было замечено, что возрастная частота этого расстройства обычно начинается с рождения у детей и подростков и увеличивается в период полового созревания, когда принимаются во внимание гормоны и настроение. Рассматривая основные темы исследований, можно отметить, что это влияет на большую часть повседневной жизни импульсивных детей, за исключением употребления психоактивных веществ, и это усиливается по мере употребления психоактивных веществ. В исследованиях существует гипотеза между частотой употребления психоактивных веществ детьми с диагнозом импульсивность и детьми, у которых ее нет. При таком формировании гипотез возникают проблемы в школьной и семейной жизни с полным выражением повседневных дисфункций у детей подросткового возраста, употребляющих и не употребляющих психоактивные вещества.Поскольку статья является обзорной, в библиографии использованы источники, журналы, книги и цитаты. использовал.
Ключевые слова: Дефицит внимания, гиперактивность, ребенок, подросток, импульсивность, употребление психоактивных веществ
/strong p>В В этом обзорном исследовании была изучена частота употребления психоактивных веществ детьми и подростками с диагнозом синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) и импульсивностью. Было замечено, что возрастная частота этого расстройства обычно начинается с рождения у детей и подростков и увеличивается в период полового созревания, когда принимаются во внимание гормоны и настроение. Рассматривая основные темы исследований, можно отметить, что это влияет на большую часть повседневной жизни импульсивных детей, за исключением употребления психоактивных веществ, и это усиливается по мере употребления психоактивных веществ. В исследованиях существует гипотеза между частотой употребления психоактивных веществ детьми с диагнозом импульсивность и детьми, у которых ее нет. При таком формировании гипотез проблемы возникают в школе и семейной жизни в полном проявлении повседневных дисфункций у детей подросткового возраста с употреблением психоактивных веществ и без него. Поскольку это сборник статей, источников, журналов, Для сбора данных использовались книги и цитаты, упомянутые в библиографии.
Ключевые слова: дефицит внимания, гиперактивность, ребенок, подростковый возраст, импульсивность, употребление психоактивных веществ
ВВЕДЕНИЕ
Это расстройство определяется как расстройство, которое реагирует внезапно и импульсивно внутренним и внешним раздражителям без учитывая последствия других. Особенно часто это встречается у подростков. Также было замечено, что на данный момент не принимаются во внимание долгосрочные последствия действия стимуляторов. Однако есть некоторые детали, которые нам следует учитывать при объяснении этой концепции в целом. Импульсивность включает в себя различные виды поведения, которые являются чрезмерно рискованными или неуместными, незапланированными, незрелыми и часто приводят к нежелательным последствиям. Импульсивность проявляется такими чертами, как невнимательность, нетерпеливость, поиск волнений, поиск удовольствий, принятие риска, расчет с меньшей вероятностью причинения вреда и экстраверсия. Импульсивность также является одним из основных симптомов многих психических расстройств (Hollander and Evers, 2001:949-950). Импульсивность; Его можно объяснить как черту личности, обеспечивающую интеграцию с другими внешними факторами, которые потенциально могут повлиять на жизнь человека во всех аспектах.
Хотя это необходимый фактор для выживания человека, неспособность предотвратить импульс, который может нанести вред человеку и окружающим его людям, является клиническим расстройством, часто наблюдаемым специалистами. (Yazıcı & Ertekin, 2010).
Фрейд, с другой стороны, представляет собой стимул, расположенный в точке, где импульс совпадает с духовным и телесным, и в отличие от стимула, приходящего извне , внутреннее тело — это постоянно текущий сон. выражен как источник. Оно описывается как выражение внутреннего и одновременно его внешнего отражения (Фрейд, 1923).
Мы выживаем благодаря своим импульсам и учимся ими управлять. Однако у людей с этим расстройством страх и сомнение заменяются адреналином. Они думают о собственном удовольствии и игнорируют опасности. При употреблении психоактивных веществ у человека насыщается центр удовольствия и наступает расслабление. Употребление психоактивных веществ влияет на механизмы самоконтроля у импульсивных людей и ограничивает свободу передвижения человека. Проблема употребления психоактивных веществ является биологической и создает личную, психическую и наследственную структуру. Импульсивное поведение обсуждается в трех измерениях. Первый из них — не использовать существующую информацию без учета последствий поведения. Последний; Это не отказ от маленькой награды, которая доставит удовольствие в данный момент, вместо большой награды, которую можно получить в конце. Наконец, третий; Это неспособность подавить поведение, которое установлено и включено в поведенческие модели. Когда эти три измерения оцениваются вместе, можно сказать, что импульсивность препятствует способности оценивать ситуацию и гибко реагировать на достижение определенной цели в изменяющихся условиях окружающей среды (Torregrossa et al., 2008: 254). Если мы посмотрим на литературу, то увидим множество исследований между импульсивностью и употреблением психоактивных веществ. Большинство исследований выявили связь между импульсивностью и употреблением психоактивных веществ. Основными причинами могут быть детские истории жизни или биологические. Помимо того, что импульсивность является многомерным понятием, она является основным компонентом многих неврологических и психиатрических заболеваний. (Хорн и др., 2003).
Расстройство контроля над импульсами В DSM5-TR упоминается множество различных эпизодов, таких как причинение вреда имуществу или жизни из-за неспособности противостоять серьезным агрессивным импульсам. Агрессия, выраженная в таком поведении, непропорциональна психосоциальным последствиям. Эти эпизоды настроения не объясняются другим расстройством личности или не обусловлены физиологическим влиянием общего заболевания.
Расстройства контроля над импульсами, не классифицированные в других рубриках
в DSM-IV-TR «Расстройства контроля над импульсами, не классифицированные в других рубриках» Они сгруппированы под заголовком «Расстройства контроля». Согласно DSM-IV-TR, перечисленные здесь расстройства: перемежающееся взрывное расстройство, клептомания, пиромания, патологическая азартная игра и трихотилломания. Расстройства, отличные от этих расстройств, демонстрирующие импульсивность, были объединены под заголовком «расстройства контроля над импульсами, не уточненные иначе». Характеристиками людей с этими расстройствами являются:
1. Они не способны сопротивляться побуждению или побуждению совершить определенные действия, наносящие вред им самим или другим. Они могут быть запланированными или незапланированными в своих действиях.
3. От выполнения действия возникает чувство удовлетворения и облегчения. После действия они могут чувствовать или не чувствовать вину или раскаяние.
В результате действия происходит интенсивное усиление импульсивного поведения, сотрясение мозга, ухудшение психической структуры и повреждение тормозных функций контроля. Эта ситуация аналогична термину «расторможенность», который также используется в нейропсихологии и когнитивной нейробиологии. Хотя подчеркиваются некоторые положительные стороны импульсивности, существует склонность к насилию, преступности и т. д., особенно у личности в подростковом возрасте. Оно представляет собой дисфункциональную основу для поведения, которое различные общества считают неуместным, например, Verdejo et al., 2008.
Импульсивная агрессия; Вербальная или физическая агрессия к себе или другому человеку, намеренная или незапланированная. Импульсивность – это предрасположенность. Таким образом, импульсивность называется моделью поведения, а не отдельным действием. Это быстрые и незапланированные движения, совершаемые сознательно без возможности взвесить последствия действия. Учитывая эту особенность, она отличает импульсивность от компульсивного поведения и нарушения суждений, которые возникают в результате планирования. Несмотря на эти знания, до сих пор не существует четкого и всеобъемлющего объяснения импульсивности, а границы между понятиями «норма и заболевание» нечетко очерчены. тыкать Нахождение рука об руку или проявление такого поведения можно впервые заметить в детстве. Быть импульсивным или импульсивным – это органично. Префронтальная кора и орбитофронтальная кора участвуют в управлении процессами подавления, принятия решений и выбора реакции. Орбитофронтальная кора играет важную роль в управлении поведением на основе имеющихся знаний о последствиях своих действий. Поэтому импульсивность часто наблюдается у людей с поражением лобных долей. Основными нейромедиаторами, участвующими в импульсивности, являются серотонин, дофамин, норадреналин, глутамат и ГАМК. В частности, констатировано, что снижение уровня серотонина в мозгу снижает подавленность поведения. (Özdemir et al., 2012: 293-314) Подчеркивается, что определенные врожденные характеристики взаимодействуют с серотонином и дофамином и являются важными факторами в определении уровня импульсивности (Robins, 2005). Это подтверждается некоторыми моделями поведения, усвоенными в семье с врожденным расстройством контроля. Установки родителей играют важную роль у импульсивных детей и подростков. Хотя понятие «друзья» в первую очередь приходит на ум, когда мы говорим «среда для детей», люди, составляющие самое близкое окружение, — это члены семьи. Родитель – первый человек, с которым ребенок взаимодействует и социализируется в период развития. Когда мы смотрим на структуру личности ребенка, мы видим взгляды и оценочные суждения родителей. Наглядно продемонстрировано, что родители играют неоспоримую роль в развитии и изменении детей и подростков (Fisher & Rush, 2008).
Moeller и др. (2001) использовали три метода оценки импульсивности:
1. Поведенческие лабораторные измерения
2. Тесты для самоотчета
3. Потенциалы, связанные с событиями
Исследование расстройства импульсивного контроля и подростков
Онер и др. (2012) изучали ситуацию среди старшеклассников, обучающихся в Турции, и молодых людей в возрасте 13–18 лет. Для этого исследования Турецкий статистический институт выбрал 6 294 школы и 3 028 092 учащихся, входящих в состав Министерства национального образования (MEB). Для инструмента сбора данных была разработана специальная анкета. вырваться
Читать: 0
