Как я могу быть хорошим родителем для своего ребенка?

Первый способ стать хорошим родителем — эффективно общаться с детьми. Когда мы говорим об эффективном общении, первое, что приходит нам на ум, — это язык, то есть основные средства эффективного общения — это приятная речь и улыбающееся лицо. Когда мы что-то говорим, то, как мы это говорим, так же важно, как и то, что мы говорим в данный момент. Обратите внимание на язык вашего тела. Во время общения мы можем перечислить язык нашего тела, подходящий для ребенка, например, не смотреть на ребенка сверху вниз, говорить на его высоте, смотреть ему в глаза и быть хорошим слушателем.

Как большинство из нас знает, создание эффективного языка общения начинается с младенчества. Общение матери или лица, осуществляющего основной уход, с ребенком очень важно для создания эффективного языка. По сути, эта устоявшаяся связь очень важна для здоровой (надежной связи), которую вы установите со своим ребенком. Эта здоровая связь создается, когда основной опекун способен правильно понять потребности ребенка и своевременно отреагировать на них.

Когда ребенок плачет, голоден ли он, у него газы, грязный или он плачет? ему нужна любовь, которая является одной из основных потребностей? Необходимо это правильно определить и отреагировать. Каждый родитель, несомненно, хочет сделать для своего ребенка как можно лучше, но некоторые неправильные модели поведения могут привести к развитию у детей неправильного отношения и даже подорвать их уверенность в себе.

Некоторые неправильные отношения и поведение

 

Хотя это может показаться родителям положительным, на самом деле это неправильное отношение. Неудовлетворенность возникает у ребенка, который может мгновенно добиться всего, чего хочет, и со временем ничто из того, что у него есть или будет иметь, не начинает его удовлетворять. Он больше сосредотачивается на вещах, которые приносят финансовую отдачу. Это делает их ненасытными личностями, которые не могут довольствоваться мелочами.

Ребёнок, у которого каждую проблему решают родители, когда он с ней сталкивается, не знает, что делать перед лицом трудностей, с которыми он сталкивается в более позднем возрасте, так как у него нет предыдущих опыт в этом отношении, и испытывает чувство беспомощности, оставаясь в центре событий.

Ребенок чувствует беспомощность.

Поддерживайте ребенка перед лицом трудностей, но не решайте проблему вместо этого.

Игра очень важна для детей и является для них потребностью. Игра помогает ребенку раскрыть свои таланты и развить моторику, но большинство родителей покупают своим детям много игрушек, потому что не могут сказать им «нет». Здесь важно учитывать не то, сколько игрушек у ребенка.

Дети, у которых меньше игрушек, учатся проявлять больше творчества. Воображение и творческий потенциал детей, у которых слишком много игрушек, ограничены.

Дети, у которых слишком много игрушек, имеют ограниченную концентрацию внимания, и со временем ситуация будет ухудшаться.

Дети, которым дают все, что они хотят, развивают идею, что они могут иметь все, что хотят. . Это напрямую негативно повлияет на ребенка в его дальнейшей жизни.

 Дайте своему ребенку ответственность. Чтобы развить чувство ответственности, родителям необходимо давать ребенку возможность выполнять задания, соответствующие его возрасту, личностным особенностям и периоду развития.

Мы ясно видим, что поговорка «Воспитание начинается в семье» "Здесь совпадает. А именно; Дети, у которых нет способности брать на себя ответственность дома, всегда нуждаются в помощи других перед лицом событий, с которыми они сталкиваются в школе или на улице. Когда дети поймут, что они могут удовлетворить свои потребности самостоятельно, их уверенность в себе значительно возрастет. Например: если ребенок идет в начальную школу, утром одевается в школу, завязывает шнурки на ботинках или если один из родителей пытается заставить ребенка съесть еду, думая, что «он/она прольет ее на кого-нибудь». самому себе и наводить беспорядок», не позволяя ребенку, чьи двигательные навыки уже развиты или развиваются, есть и т. д. Хотя кажется, что это максимально защищает ребенка, к сожалению, это оказывает негативное влияние на ребенка в в долгосрочной перспективе и может подорвать уверенность ребенка в себе и развитие личности.

 

Рекомендации для родителей

 

<
  • Ребенок Воспитание ребенка – сложная задача, требующая терпения. Терпеливо и с любовью поддерживать начинающие эксперименты вашего ребенка очень важно для развития личности ребенка.

  • Возлагая обязанности на детей, давайте им обязанности, соответствующие их возрасту. Предоставление обязанностей, которые не соответствуют уровню развития ребенка и которые он не может выполнить, создает у ребенка веру в неудачу. Помните, что дети такие же личности, как и мы, взрослые, и позвольте им иметь право голоса в своей жизни. Дайте возможность выбирать между различными альтернативами в любой ситуации.

  • Определите правила дома вместе. Обязательно сообщите ребенку, почему необходимы правила и какие могут быть последствия, если правила не будут соблюдаться. Если есть возможность, повесьте созданные вами правила вместе на видном месте. Будучи домашними родителями, будьте примером для подражания, когда дело касается правил. Не ведите себя так, как вы не хотите, чтобы ваш ребенок, и избегайте действий, противоречащих правилам, которые вы вместе приняли. Помните, что лучший образец для подражания для ребенка — его ближайшие родители.

  •  

    При разговоре с детьми избегайте долгих разговоров и не используйте речевую, осуждающую, обвинительную или командную речь. Дайте ребенку возможность выражать свои чувства и мысли во время общения.

     

    Дети обязательно чувствуют, условна ли эта любовь, даже если вы этого не осознаете. Любите своего ребенка таким, какой он есть, а не таким, каким вы хотите, чтобы он был.

    'Давай, скажи прощай, сестра». ��

    'Брат спрашивает, как тебя зовут, скажи мне свое имя'

    'Спасибо дяде'

    В основном родители дают такие напутственные предупреждения своим детям, но это не правильный подход. Вполне естественно, что ваш ребенок может не захотеть говорить или общаться с этим человеком в этот момент, или что другой человек ему может не нравиться, и он не захочет разговаривать. Не нарушайте границы вашего ребенка и уважайте его/ее решения, потому что вы не хотите избегать социального давления и слышать, как люди говорят о вашем стиле воспитания.

    Вы лучшие учителя, которые познают мир, изучают его и изучают его. Они тоже исследователи. Не давайте уклончивых, саркастических или бессмысленных ответов на вопросы, которые они задают.

    Навыки разговорной речи у детей развиваются ближе к трем годам, и иногда они могут задавать бесконечные вопросы. Хотя эти вопросы часто утомляют родителей, ответы, которые вы даете или будете давать на вопросы своих детей, очень ценны для их развития. Иногда вопросы, которые они вам задают, могут показаться смешными и нелепыми. Но не игнорируя эти вопросы, ответьте на его текущий вопрос и дайте ребенку почувствовать, что вы заботитесь о нем. Когда у вас возникают вопросы, которых вы не знаете, скажите: «Я не знаю ответа на этот вопрос, но если хотите, мы можем изучить и узнать об этой проблеме вместе с вами».

    Подводя итог, см. вашего ребенка как личность и вести себя соответственно. Поймите его чувства, дайте ему почувствовать, что вы его слушаете и заботитесь о нем во всех отношениях.

     

    Читать: 0

    yodax