Рассказать о конце жизни ребенку, который олицетворяет начало жизни, — сложная задача. Горе – это наша психологическая реакция на любую потерю или изменение. В закон также включены смена школы для ребенка, развод, смена города, прекращение дружбы, потеря домашнего животного, потеря любимой игрушки. Для детей полезнее встретить концепцию смерти вместе с домашними животными или растениями. Тема смерти не должна оставаться на усмотрение ребенка, а информация должна передаваться в соответствии с его развитием. Следует сказать, что люди рождаются, живут и умирают, когда приходит время. Родители не должны винить себя, потому что смерть – это внезапное событие, зачастую нет возможности подготовиться к объяснению и это трудный процесс и для взрослых. Необходимо донести до ребенка истину на языке, удобном для его развития. Известие о смерти должен сообщить тот человек, которому ребенок доверяет и чувствует себя тепло, спокойно, отвечая на вопросы ребенка. В объяснения можно вносить изменения в соответствии со структурой убеждений семьи. О верной семье можно сказать, что ангелы уносят их на небо через тайные ходы под землей, а можно сказать, что, зарывшись в землю, она становится воздухом и смешивается с природой. Не должно быть никаких преувеличенных приукрашиваний о рае, ребенок тоже может захотеть туда попасть. Чтобы перед объяснением уметь объяснить в соответствии с уровнем знаний ребенка о смерти: «Что будет, когда ты умрешь, что будет сейчас?» такие вопросы можно задавать. Перенесение смерти на ребенка в логике смены мест облегчит его понимание. «Ты тоже умрешь?» — спросил родитель, который объяснил. Когда приходит вопрос: «Мы не можем сами выбрать для этого время, но у меня пока такого намерения нет, мы с вами сделаем то-то и то-то». Вы можете сделать заявления, которые подходят именно вам, например: Если есть вопрос, к которому вы не готовы, вы можете провести небольшое исследование и сказать, что сможете снова поговорить через несколько дней, причем поговорить в тот день, когда вы договорились. Конкретизация и передача процесса ожидания ребенка создает безопасную среду. У подростков восприятие предательства, отрицание и склонность к рискованному поведению являются ожидаемыми моделями поведения. Устранение страхов и тревог у детей и подростков не связано с самой смертью или утратой. Важно дать уверенность в его невиновности, внимательно выслушать ребенка и понять его чувства.
Читать: 0
