Жизнь для нас начинается в тот момент, когда мы открываем глаза на мир. Как личности, мы проходим различные этапы на этом жизненном пути. Когда мы приходим в мир, мы начинаем получать первые впечатления от нашего дома. Мы записываем этот опыт и делаем первые выводы. Каждый из них включает в себя эмоции, мысли и поведение. Если на приобретение этого опыта было потрачено достаточно времени и терпения, записи продолжают вызывать у нас положительные чувства до сегодняшнего дня. Негативные рекорды также влияют на наше настоящее. Как говорится, надо вернуться в детство. Первые рекорды начинаются еще в детстве, а их последствия можно увидеть и во взрослом возрасте. Пока наша семейная жизнь продолжается, однажды пришло время покинуть дом. В нашей культуре это разделение обычно наблюдается при посещении школы, военной службе или поиске работы в другом городе. Для нас очень важно чувство единства. Быть вместе и вместе. Хотя чувство единства — очень приятное чувство, иногда возникает ситуация, которая не позволяет нам быть индивидуальностями. Фактически, это процесс, который заставляет человека чувствовать себя виноватым за то, что он хочет быть личностью. Потому что основная эмоция здесь — страх. Страх, что наше единство, единение и порядок будут нарушены. Поведение, которое, как мы знаем, является обычным явлением, нас не пугает. Когда мы прощаемся с нашей родительской семьей здоровым образом, а они прощаются с нами, мы продолжаем идти по пути самореализации как личности. Если нет процесса разделения, например, посещения школы или военной службы, мы уходим из дома через брак. К расставанию осуществляется своего рода подготовка посредством процессов, происходящих до брака. Этот период – время закладки фундамента нового дома. Это приятный процесс, в котором переживается волнение от знакомства друг с другом и создания нового дома. Далее, с браком, начинается процесс становления и становления мужа и жены, сопровождающий бытие личности. Если в процессе становления личности возникли проблемы, это также отразится на системе муж-жена. Новый дом означает новый процесс. Все эти нововведения принесут развитие с трудом. Конечно, это развитие произойдет не автоматически, а с усилием. Быть мужем и женой; Быть нами, давая друг другу право на жизнь, как я и ты. У нас с тобой есть жизнь. Это значит, что иногда мы можем заниматься отдельными видами деятельности, но можем объединиться для достижения общих целей. Мы хотим, чтобы дети были включены в нашу жизнь. Это период, когда мы чувствуем и учимся быть чем-то большим. Мы видим, что наша способность принимать совместные решения с ребенком возрастает или что разногласия возникают чаще. Но несмотря ни на что, для ребенка всегда можно найти общий язык. Потому что обе пары думают, что это ради моего ребенка. Здесь мы учимся быть родителями. Подростковый возраст, который является критическим периодом в развитии детей, также влияет на семью. Бурный процесс перемен в подростковом возрасте становится периодом подросткового возраста внутри семьи. Потому что семья, которая до сих пор всегда испытывала чувство единства, сталкивается с личностью, которая пытается стать независимой. Потому что это период Перемен и Развития. Период достижения подростком половой зрелости совпадает с периодом ухода из дома. Наступил период, когда муж и жена снова остаются одни и начинаются вопросы о браке. Это процесс, в котором отношения взрослых начинаются с детьми. Это непросто, конечно могут быть трудности. Это период, когда у наших родителей также начинаются проблемы со здоровьем, и мы вступаем в период постепенного ухода из трудовой жизни. Мы медленно движемся к старшему возрасту и завершаем жизненный путь. Это цикл жизни; Мы рождаемся, получаем первый жизненный опыт, уходим из дома, переживаем муж-жену и родительство в рамках нашего собственного брачного процесса, периода, в котором мы снова остаемся парой, и на этапе старости мы завершаем цикл. жизни с нашим спутником жизни или в одиночку.Жизненный цикл семьи продолжается таким образом, и каждый шаг отличается друг от друга. Шаг, который не завершен должным образом, влияет на качество следующего шага. На этих этапах мы принимаем прошлое как модель с информацией, которую мы сначала получили, а теперь реализуем нашу модель, или мы берем на себя ответственность и планируем свое будущее и разрабатываем модели, противоположные моделям, которые мы видим и изучаем. Итак, когда мы оглядываемся на наше детство, мы видим, что оно существует и сегодня. Если нас не устраивает нынешняя ситуация и мы хотим ее изменить, мы должны взять на себя ответственность и постоянно работать над сегодняшним днем. Надеемся, что мы будем здоровыми людьми и возьмем на себя последствия своих обязанностей…
Читать: 0
