Подростковый период; Это переходный период от детства к взрослой жизни, который включает в себя быстрые физические, эмоциональные и социальные изменения. Исследования показали, что подростковый возраст наступает в возрасте от 10 до 19 лет. Однако, если мы рассмотрим социологические различия между странами, мы можем заметить, что этот возраст может достигать 24 лет. Подростковый период можно разделить на ранний, средний и поздний.
Ранний подростковый возраст; Встречается в возрасте от 10 до 14 лет. Дети этого возраста часто испытывают интенсивные физические и поведенческие изменения. Хотя в детстве они проводят больше времени со своими собратьями, в этот период они начинают интересоваться противоположным полом. Они ожидают, что их друзья оценят, одобрите, полюбят и будут ими восхищаться.
Они хотят бросить вызов властям и установить свои собственные правила. В силу своего эгоцентричного склада ума они резко реагируют на критику и конфликтуют с близким окружением. Изменение их биологических структур, быстрое функционирование их гормонов и увеличение их импульсов заставляют их эмоциональный мир колебаться. Время от времени они сталкиваются с такими ситуациями, как интроверсия, неспособность контролировать свой гнев, тревога и беспокойство. Хотя эти особенности выражены у некоторых подростков, у других они проявляются слабо.
Средний подростковый возраст; Развивается в возрасте от 14 до 19 лет. В этот период подростки начинают сомневаться в своей сексуальной идентичности, поскольку их самый большой интерес — это внешний вид. Интенсивность их сексуальных побуждений заставляет их испытывать конфликты по поводу собственной сексуальной ориентации. Однако эта духовная суматоха не означает, что они будут интересоваться своими собратьями в будущем. Это противоречие нормально, поскольку подростковый возраст – это период поиска сексуальной идентичности. Родителям в такой ситуации очень важно сохранять спокойствие. Их репрессивное и манипулятивное отношение может привести к развитию детей в противоположном направлении. Следовательно, в этом процессе для их детей будет полезнее признать, что они пытаются найти новую идентичность, и позволить им завершить поиск идентичности.
Еще одним преимуществом этого периода является то, что подростки знакомятся с понятием абстрактного мышления. Таким образом, подростки пытаются оценить события с разных точек зрения, спланировать будущее, осознать свою социальную роль в обществе. Они сосредотачиваются на таких понятиях, как философия, религия, политика, смерть. Они стремятся обрести себя и личностные качества, стать независимыми от своих родителей и заставить их признать, что они другие личности.
Период позднего подросткового возраста; Он начинается после 19 лет и заканчивается интеграцией чувства идентичности. В этот период люди завершают поиск идентичности и выбирают профессию, которая соответствует их личности и устанавливает тесные связи с окружающей средой.
Эрик Х. Эриксон, один из теоретиков, дающих основные объяснения идентичности, утверждает, что развитие личности продолжается на протяжении всей жизни, что люди сталкиваются с конфликтом, который им приходится преодолевать в каждой жизни. период развития и то, что эти конфликты важны для обретения идентичности, знаменует собой поворотный момент. По этой причине мы можем сказать, что для подростков нормально находиться в кризисе идентичности, иметь конфликты со своим окружением и хотеть быть независимыми от своих родителей. Однако если некоторые подростки переживают этот кризис интенсивно, если семейные конфликты становятся неуправляемыми, если они склонны к членовредительству или самоубийству, такая ситуация превращается в «смущение идентичности».
Спутанность личности; Это приводит к тому, что люди сталкиваются с более серьезными психическими проблемами, такими как депрессия, расстройства личности и расстройства пищевого поведения. В такой ситуации это поможет родителям получить экспертную поддержку, относиться к своим детям сочувственно, успокаивающе и поддерживающе, а также попытаться понять их без осуждения.
Читать: 0
