Мы начали все чаще слышать слово «зависимость» в нашей повседневной практике. Хотя первое, что приходит на ум, — это употребление запрещенных веществ, мы все чаще видим вокруг себя игровые, азартные и другие поведенческие зависимости. Технологии и изменения, которые они приносят, неизбежно вызывают это. Настолько, что можно покупать и продавать товары в Интернете благодаря некоторым специальным интернет-соединениям (даркнет/глубокая паутина). Учитывая, что сегодня почти каждый человек в той или иной степени является пользователем Интернета и компьютера, было бы неправильно сказать, что эта ситуация достигла устрашающих масштабов.
Данные об употреблении психоактивных веществ также говорят нам, что существует множество причин. бояться. По данным Всемирной организации здравоохранения, возраст начала употребления психоактивных веществ снизился до 11 лет. Согласно Отчету Европейского Союза о наркотиках; В нашей стране за последние 8 лет зафиксирован 9-кратный рост смертности от употребления психоактивных веществ и 2-кратный рост преступлений, связанных с употреблением психоактивных веществ. В этом контексте, если принять во внимание подростковый период, а также возраст воздействия психоактивных веществ, было бы рациональным подходом признать, что молодые люди в возрасте от 11 до 15 лет подвергаются риску. Основываясь на принципе, что лучшее лечение наркозависимости — никогда не начинать употреблять психоактивные вещества, мы можем заключить, что эту целевую аудиторию легче и эффективнее всего охватить через школы.
Существует три этапа профилактики наркозависимости. . Первичная профилактика направлена на предотвращение их употребления людьми, которые никогда не употребляли алкоголь или психоактивные вещества; раннее выявление, лечение и необходимое руководство для людей, которые начали употреблять алкоголь или психоактивные вещества, но еще не стали зависимыми, называются вторичной профилактикой; меры по предотвращению употребления наркотических веществ отказ от употребления вещества и возобновление его употребления называются третичной профилактикой, которая рассматривается ниже. Во всем мире предпочтение отдается школьным профилактическим программам, поскольку они могут вовлекать учителей и семьи в профилактические мероприятия. В связи с ростом наркозависимости и связанных с ней проблем в нашей стране проводятся широкие профилактические программы. В этой статье будут обсуждаться некоторые основные принципы и рекомендации по первичной профилактике.
Самый простой, легкий и дешевый метод первичной профилактики — это информация. Цель: Частота употребления психоактивных веществ. Информировать и повышать осведомленность о заболевании и его индивидуальных, социальных и социальных последствиях. Оставить им решение о том, использовать его или нет, после информирования — более эффективный метод, чем кажется. Считается более эффективным принять собственное решение, а не предлагать его кем-то другим. Наиболее распространенной тенденцией является предоставление информации о веществах и их воздействии, однако одной информации недостаточно. Информация может даже непреднамеренно увеличить употребление психоактивных веществ. Программы, объясняющие фармакологическое действие веществ, могут вызвать любопытство молодых людей, которые хотят на собственном опыте испытать психоактивное действие веществ. По этой причине при предоставлении информации лучше не использовать названия веществ и способов их применения, а также изображения веществ, если будут использоваться слайды. Передаваемая информация должна быть понятной и соответствующей развитию ребенка. Например, молодых людей могут не особо волновать долгосрочные последствия употребления психоактивных веществ. Вместо того, чтобы подчеркивать долгосрочные последствия употребления табака на рак или легкие, правильнее сосредоточиться на пятнах на коже, руках и зубах или на плохой работоспособности во время физической активности. Молодежь склонна полагать, что употребление какого-либо вещества один или несколько раз не вызовет зависимости, а некоторые вещества вообще не вызывают зависимости. В информационных программах следует поэтапно объяснять, как развивается зависимость, и приводить как можно больше примеров. Хотя значительную часть профилактической работы в нашей стране неправильно называют «просветительской», на самом деле она относится к сфере информационной.
Есть некоторые принципы, которых следует придерживаться при разговариваю с молодыми людьми. Прежде всего, необходимо быть хорошо подготовленным и осведомленным об алкоголе и психоактивных веществах. Следует избегать разговоров на эту тему без достаточных знаний. Конечно, не обязательно быть экспертом в этом вопросе, но сказать «не знаю» гораздо лучше, чем давать сфабрикованную информацию. Нам следует держаться подальше от навязывания наших собственных убеждений, мнений и мыслей. Должна быть предоставлена реальная, объективная и научно доказанная информация. Следует иметь в виду, что наша цель – информировать их, а не исправлять. Думать о проблеме, обсуждать ее, задавать вопросы и конфликтовать, когда это необходимо. должно быть разрешено. Необходимо подробно обсудить медицинские и социальные аспекты происшествия.
Просвещение также является весьма эффективным методом первичной профилактики, но оно отличается от информирования. Молодые люди в образовании; Он направлен на развитие социальных навыков, таких как принятие решений и отказ. Учитывая только что упомянутую целевую аудиторию 11–15 лет, можно понять, насколько важным может быть этот метод. На этом этапе важно помнить, что наиболее распространенным способом начать употреблять психоактивные вещества является «другой сверстник, употребляющий психоактивные вещества». Только таким образом можно приобрести такие навыки самоуправления, как выработка антинаркотических норм, решение проблем, преодоление тревоги и стресса, а также постановка целей. Это навыки, которые необходимы не только для профилактики употребления психоактивных веществ, но и человеку на протяжении всей его жизни. Кроме того, распознавание и определение своих эмоций в очень раннем возрасте и умение делиться своими чувствами с другим человеком также являются навыками, которые можно приобрести посредством образования.
Матери и отцы Они несут ответственность за формирование основных убеждений и ценностей детей. Первый и самый важный образец для подражания для ребенка – это его мать и отец. Известно, что наличие в семье человека, употребляющего психоактивные вещества, является серьезным фактором риска употребления психоактивных веществ ребенком. Также известно, что риск употребления психоактивных веществ низок у людей, которые получают внимание со стороны своих семей, к чьему мнению относятся серьезно и за чьим поведением, отношениями и тенденциями наблюдают. Поэтому исключить семейный фактор при планировании стратегии профилактики наркозависимости невозможно. Следует обеспечить, чтобы семьи знали о причинах, которые подталкивают их детей к употреблению психоактивных веществ, укрепляли общение между членами семьи, поддерживали детей в преодолении трудностей, с которыми они сталкиваются, и неоднократно четко демонстрировали свое отношение к употреблению психоактивных веществ. и решительно.
Семьи должны быть особенно проинформированы о ранних признаках употребления психоактивных веществ. Если он приходит домой поздно и не сообщает, где он находится, если он сменил группу друзей, если он ходит в разные места, чем обычно, если он начал проводить больше времени вне дома, если его уход за собой снижается, если он тратит больше денег и не может внятно объяснить свои расходы, если он пристрастился к алкоголю и наркотикам. Если у молодого человека появляются положительные мысли об употреблении электронных сигарет и он испытывает частые эмоциональные изменения, было бы уместно заподозрить, что молодой человек употребляет психоактивные вещества. Однако, если вы обратите внимание, с некоторыми из этих особенностей мы можем столкнуться в обычном подростковом возрасте. Другими словами, ни один из упомянутых симптомов не является специфичным для употребления психоактивных веществ. Следует также отметить, что родители, как правило, не признают, что их дети употребляют психоактивные вещества.
Создание альтернатив здоровому образу жизни вместо употребления алкоголя и психоактивных веществ занимает важное место в первичной профилактике. . Эффективным методом, особенно в группах высокого риска, является направление их на другие развлекательные занятия. Различные занятия искусством, спортом или музыкой следует выбирать в соответствии с особенностями целевой группы.
Употребление психоактивных веществ не является проблемой, специфичной для нашей страны. Прежде всего, мы должны осознать, что столкнулись с глобальной проблемой, для решения которой требуется целостный подход, и действовать соответственно. Несмотря на все принимаемые меры, к сожалению, миллионы людей продолжают обращаться за лечением от наркозависимости. Хотя возможности лечения расширяются, это трудный процесс, который должен продолжаться на протяжении всей жизни, а индивидуальные и социальные проблемы, которые он приносит, остаются прежними. По этой причине каждый член общества, особенно работники образования и здравоохранения, несет серьезную ответственность за профилактику.
Читать: 0
