Дети могут сказать, что им все время скучно во время летних каникул. Самый важный момент, который нам нужно знать по этому поводу, заключается в том, что скука — это не проблема, а самый важный инструмент в развитии социальных навыков.
Когда ребенок говорит: «Мне скучно», выясните, что лежит в его основе. Причина.
Помогите им найти варианты для старшей возрастной группы. Предоставьте варианты для младшей возрастной группы и помогите ему или ей сделать выбор. Другими словами, помогите ему решить его собственную проблему.
Чтобы предотвратить поведенческие проблемы, связанные со скукой, детям можно дать проект, например проект по социальной ответственности или проект по физике, в Каждый, кто может их заинтересовать, обязан и может принять в этом участие.
Этот проект должен быть структурирован как сочетание идей учителя и ученика.
Подготовка графической схемы действий, которые предстоит выполнить учащимся в течение дня, является эффективным методом как эмоциональной подготовки учащегося к занятию, так и создания распорядка дня. Чем заняться;
Настольные игры
Рисование или другие художественные проекты
Чтение книги из любимой серии
Сад или другое деятельность на свежем воздухе, начиная проект объекта
Создание подкаста или веб-сайта
Можно работать над спортивными навыками.
Поощрять творчество
Творческое мышление , может Это ключ к преодолению скуки. Например, картонная коробка может вдохновить на творчество в любом возрасте. Но большинство детей не знают, с чего начать. В таких случаях вам нужно уметь научить их планировать каждый шаг, то есть помочь им развить навыки решения проблем. Спросите их, что делать в первую очередь, какие материалы им понадобятся и какие шаги предпринять. Затем, после того, как они составят план, позвольте им приступить к действиям.
У детей постарше развивайте навыки решения проблем. Давайте им открытые задачи (проекты, которые можно выполнить несколькими способами и иметь более одного возможного результата), чтобы помочь им работать. Например, создайте охоту за мусором, разработайте тему, предложите им прятать и находить материалы, писать подсказки и в конце получать награды. Или подарите коробку, полную старой одежды, остатков DIY-проектов или сломанной электроники. Создание истории с использованием материалов, создание чего-то полезного, повторное использование каждого фрагмента и т. д.
Будьте реалистами.
Представьте, какова продолжительность концентрации внимания детей, и планируйте соответственно. Это максимальное количество минут на занятиях для детского сада и максимум 30 минут для начальной школы. Обязательно хвалите позитивное поведение детей, которые могут долго концентрироваться в течение указанного времени, или ставьте баллы, создавая шкала оценок в классе.
------------------------------------------- -----
Он готов сказать, что на летние каникулы его сделали к вам постоянным. Важно то, что нет точки необходимости знать, проблема в том, что она наиболее важна в общественном развитии.
Чтобы узнать, что в жизни не всегда все идет так, как хочется. , необходимо поддерживать и направлять детей в летний период, который является уникальным периодом, помогая детям справляться со своими разочарованиями, совершенствовать навыки решения проблем и регулировать свои эмоции.
Когда ребенок говорит «Мне скучно», выясните причину этого.
Предложите им найти варианты для старшей возрастной группы, предложите варианты для младшей возрастной группы и помогите им сделать выбор. Поэтому помогите ему решить его собственную проблему.
Чтобы предотвратить поведенческие проблемы, связанные со скукой, детям можно дать проект, например проект социальной ответственности или проект по физике, в котором каждый, кто может их заинтересовать, имеет обязанность и может быть вовлечен.
Этот проект должен быть структурирован как сочетание идей учителя и ученика.
Подготовка графического графика мероприятий, которые будут выполняться во время день для учащихся является эффективным методом как эмоциональной подготовки учащегося к деятельности, так и создания распорядка дня. Возможные занятия;
Настольные игры
Рисование или другие художественные проекты
Чтение книги из любимой серии
Начало работа в саду или другой проект на открытом воздухе
Создание подкаста или веб-сайта
Это может быть работа над спортивными навыками.
Поощрение творчества
Творческое мышление – ключ к преодолению скуки. Например, картонная коробка может вдохновить на творчество в любом возрасте. Но большинство детей не знают, с чего начать. В таких случаях вам нужно уметь научить их планировать каждый шаг, то есть помочь им развить навыки решения проблем. Спросите их, что делать в первую очередь, какие материалы им понадобятся и какие шаги предпринять. Затем, составив план, позвольте им приступить к действиям.
Для детей старшего возраста дайте им открытые задания (проекты, которые можно выполнить более чем одним способом и которые имеют более одного возможного результата), чтобы помочь им. они развивают свои навыки решения проблем. Например, создайте охоту за мусором, разработайте тему, предложите им прятать и находить материалы, писать подсказки и в конце получать награды. Или подарите коробку, полную старой одежды, остатков DIY-проектов или сломанной электроники. Создание истории с использованием материалов, создание чего-то полезного, повторное использование каждого фрагмента и т. д. руководство для.
Будьте реалистами.
Учитывайте, как долго у детей сохраняется внимание, и планируйте соответственно. Это максимальное количество минут на занятиях для детского сада и 30 минут для начальной школы. Обязательно хвалите детей за позитивное поведение, которые могут долго концентрироваться в течение указанного времени, или ставьте баллы, создавая в классе шкалу оценок.
Читать: 0
