Согласно DSM-5, реактивное расстройство привязанности подчеркивает, что основные эмоциональные потребности детей постоянно неадекватно удовлетворяются лицами, осуществляющими уход, и что это происходит в результате социального пренебрежения или депривации. Это состояние, которое препятствует надежной привязанности и установлению здоровых отношений между лицами, осуществляющими основной уход, матерями, отцами и детьми, может сохраняться на всю жизнь, если его не лечить, и вызывать серьезные проблемы у людей в повседневной жизни.
Это состояние, которое препятствует надежной привязанности и установлению здоровых отношений между лицами, осуществляющими основной уход, матерями, отцами и детьми. Если его не лечить, оно может сохраняться на всю жизнь.
Это расстройство отчетливо проявляется до пятилетнего возраста. Когда мы смотрим на основу расстройства, нам необходимо рассмотреть эту ситуацию более подробно, поскольку мы говорим о проблеме привязанности. Привязанность – это процесс, основы которого закладываются в первые годы развития ребенком и родителями, которые заботятся о нем/ней, прикасаясь, глядя в глаза, обнимая и называя любящими словами, и это ситуация, которая питает мозг. Если вы посмотрите на все это, вы сможете увидеть существование сенсорной системы средь бела дня. Привязанность к родителям — одна из основных потребностей человека, и ненадежная привязанность неизбежна у тех, кто испытывает эту привязанность негативно в раннем периоде. Надежная привязанность оказывает глубокое влияние на развитие человека. В отношении реактивной привязанности можно сказать, что, поскольку глубокая и постоянная связь не может быть установлена, это может привести к серьезным последствиям, если не начать лечение.
Существует множество причин реактивного расстройства привязанности. Причин пренебрежения может быть много. Однако, как эрготерапевт, если бы мне пришлось поделиться с вами причинами, с которыми я чаще всего сталкиваюсь в клинической среде; я мог бы назвать такие причины, как то, что меня оставили в покое,
Когда наличие этих причин заставляет вас задуматься, ваш ребенок может:
- Избегание или нежелание смотреть в глаза,
- Неспособность здорово и безопасно общаться со сверстниками,
- Когда его просят пообщаться, неспособность общаться, воздержание,
- Неумение играть, не интересоваться игрушками и не играть
- Быть слишком склонен лгать или слишком активен.
Такие симптомы, как Это тоже не займет у вас много времени. Когда вы заметите эти симптомы и обратитесь к специалисту, процессы, связанные с лечением, заставят вас задуматься. Не следует забывать, что самая важная и незаменимая часть лечения – это улучшение взаимоотношений ребенка с матерью и отцом, оздоровление их. Сенсорная интеграция и отношения привязанности прямо пропорциональны друг другу. Проблемы с привязанностью также могут вызывать сенсорные проблемы, поскольку они могут создавать различия в восприятии детьми внешнего мира. В программе сенсорных игр и терапии, подготовленной в соответствии с желаниями и потребностями ребенка, важной целью будет введение игр, в которых участвуют мать и отец, и устранение ощущения одиночества ребенка. После того, как эрготерапевт проведет необходимые оценки, следует изучить вопрос о том, как нам следует включать семью в эту область, независимо от ограничений ребенка. Чтобы более эффективно заложить основы надежной привязанности, в этом процессе очень необходима поддержка психолога и крайне важен обмен идеями.
Во время лечения следует не допускать игр ребенка в одиночку. в течение долгих часов и как можно дольше помещайте ребенка в более социальную среду. При необходимости следует оказать поддержку, чтобы помочь ребенку пойти в детский сад или ясли.
Читать: 0
