Аутизм – это расстройство нервного развития, при котором возникают трудности в социальном взаимодействии, речи и поведении. Также известно как расстройство аутистического спектра (РАС). Дети с аутизмом могут испытывать трудности во взаимодействии с другими людьми и могут демонстрировать повторяющееся поведение. Симптомы аутизма обычно наблюдаются в возрасте 2 лет и могут сохраняться на всю жизнь.
Симптомы аутизма:
Трудности в социальном взаимодействии: дети с аутизмом не могут смотреть в глаза другие люди, понимают выражение лица и устанавливают социальные отношения.
Ограниченные интересы: дети с аутизмом могут не проявлять интереса к другим предметам, сосредотачиваясь на конкретном предмете. Другие могут демонстрировать повторяющееся поведение или ритуалы.
Трудности с языком и общением. Дети с аутизмом могут испытывать задержки в речевом и языковом развитии. Некоторые могут также использовать повторяющуюся речь в речи.
Задержка развития. Задержка развития – это отставание ребенка в физическом или умственном развитии по сравнению с другими детьми нормальной возрастной группы. Задержка развития может быть вызвана пренатальными, перинатальными и постнатальными причинами. Задержка развития может привести к тому, что у ребенка возникнут трудности в повседневной жизни и может потребоваться терапия и вмешательство, или он может быть слабым. Некоторые могут также испытывать задержки в достижении основных этапов развития.
Задержка умственного развития. Дети с задержкой развития могут испытывать ограничения в своих умственных способностях. Это может повлиять на психические процессы, такие как обучение, запоминание, решение проблем и принятие решений.
Задержка речевого развития. Дети с задержкой развития могут испытывать задержки в речевом развитии. Это может повлиять на речь, словарный запас и понимание языка.
Дефицит стимула:
Дефицит стимула – это состояние, при котором ребенок реагирует на стимулы хуже, чем обычно. в его окружении. . Отсутствие стимула может быть связано с недостаточным количеством раздражителей окружающей среды или меньшей чувствительностью ребенка к раздражителям, чем обычно. Это дефицит внимания и гиперактивность ребенка б. Это может произойти наряду с другими проблемами, такими как инвалидность. Увеличение стимулов и предложение интересных занятий детям с дефицитом стимулов могут способствовать их развитию.
Симптомы дефицита стимулов:
Дефицит внимания: дети с дефицитом стимулов могут испытывать трудности с поддержанием внимания и могут легко отвлекаться.
Гиперактивность: некоторые дети могут быть гиперактивными при недостатке раздражителей.
Импульсивность. Дети с дефицитом стимулов могут испытывать проблемы с самоконтролем из-за проявления импульсивности.
Когда родители замечают какие-либо изменения в состоянии своего ребенка, обращая внимание на эти симптомы, они могут оценить состояние своего ребенка, обратившись к врачу-специалисту. Врачи могут проводить различные тесты и оценки для оценки развития детей и рекомендовать соответствующие методы лечения и терапии.
Читать: 0
