Что такое граница и зачем она нужна?
Дети хотят понимать правила среды, в которой они живут. Знать, чего от них ждут, кто контролирует ситуацию, как далеко они могут зайти и что может случиться, если они зайдут слишком далеко...
Существует очень тесная связь между чувством границ и чувством безопасности. Когда родитель не может установить достаточно ограничений, мы можем сказать, что он не может сдержать своего ребенка. Видимо, тело не любит границ, потому что оно ориентировано на получение удовольствия, но там, где границ нет, человеческая психика не чувствует себя в безопасности.
В нашей стране тоже есть границы. Например; Остановка на красный свет раздражает нас, но позволяет нам чувствовать себя в безопасности. Если бы не было закона, кто угодно мог бы вас узурпировать. Точно так же мы в основном хотим жить в безопасных местах, чтобы чувствовать себя в безопасности.
ЧТО ПРОИСХОДИТ, ЕСЛИ УСТАНОВЛЕНО СЛИШКОМ МНОГО ОГРАНИЧЕНИЙ?
Когда применяется слишком много ограничений Это может вызвать удушье и ограничить диапазон движений ребенка, что превращается в отношения. Таким образом, родители превращаются в простых исполнителей правил, и отношения между родителями и детьми нарушаются. Компетентный родитель — это тот родитель, который включает в себя ребенка, а не тот, кто его/её окружает.
ПОЖАЛИ СКАЗАТЬ «НЕТ» НАС РАСТИ?
Хотя нет часто нас раздражают, в то же время «нет» заставляют нас взрослеть. . Например, матери говорят «нет» груди на каком-то этапе жизни своих детей и открывают ребенку дверь к еде. Сказав «нет» ношению на руках, ребенок готовится к такому действию, как ходьба.
Как вы говорите «нет», ребенок, пришедший сюда и разбившийся, начинает искать для себя новые пути. Установление ограничений для кого-либо означает открытие для него нового пространства.
КОГДА УСТАНАВЛИВАЕТЕ ОГРАНИЧЕНИЯ;
– Наш самый основной принцип – это простое и ясное утверждение. Твердая позиция на границе важна. Таким образом, ребенок, говорящий: «Я не могу изменить результат, позвольте мне измениться сам», берет на себя ответственность. Решительная позиция не означает жесткость. Очень важно всегда в первую очередь понимать эмоции ребенка, сдерживать их и устанавливать соответствующие границы. Неправильно устанавливать оптовые лимиты. Родители должны сначала установить ограничения на одну или две проблемы, влияющие на функциональность, в порядке важности. Если есть другие проблемы, их следует решать соответственно. Учите детей таким вещам, как любовь, внимание, признательность, питание и игра. Никаких ограничений в отношении основных потребностей не установлено. Ограничения могут быть установлены только в отношении запросов. Поэтому важно поговорить с родителем о том, почему он или она не могут устанавливать ограничения. Родителю, который не знает, почему он не может устанавливать ограничения, сложно узнать, как это сделать.
Читать: 0
