Головная боль в детстве является одной из жалоб, влияющих на качество жизни.
Международное общество головной боли (IHS) в 2004 году наконец сгруппировало головные боли в две группы: первичные и вторичные. В этой группе; Если нет структурных изменений, системного заболевания или предыдущей травмы головы в качестве причины боли, боль расценивается как «первичная головная боль» на основании анамнеза, физикального и неврологического обследования или при необходимости дополнительных исследований. Первичные головные боли составляют примерно 90% головных болей у взрослых. По IHS первичные головные боли сгруппированы в четыре подгруппы: мигрень, головная боль напряжения, головные боли с кластерными и другими вегетативными проявлениями и другие редкие рецидивирующие головные боли. Мигрень составляет важную часть группы первичных головных болей в детском возрасте. Частота мигрени в школьном возрасте колеблется от 3,2% до 14,5%.
У детей вместо диагностики мигрени часто рассматривают инфекции верхних дыхательных путей, такие как синусит, и применяют ненужную антибиотикотерапию. Мигрень препятствует посещению ребенком школы и влияет на успеваемость, появляясь во время экзаменов. Однако частоту головных болей у этих больных можно снизить с помощью ежедневных поведенческих мер и занятий спортом. С учетом этих мер рекомендуется профилактическое лечение тем, чьи жалобы продолжаются.
ЧТО НЕОБХОДИМО ОБСЛЕДОВАТЬ, ЧТОБЫ НАЙТИ ПРИЧИНУ ГОЛОВНОЙ БОЛИ?
Тестов не существует. это должно быть сделано. После оценки анамнеза и осмотра при необходимости следует провести анализы. Томография головного мозга, магнитно-резонансная томография головного мозга, электроэнцефалография должны выполняться пациентам с подозрением на вторичные причины. Очень важно иметь метод визуализации головного мозга для маленьких детей (обычно рекомендуется в возрасте до 5 лет). Беспокойство членов семьи также может быть причиной проведения этих тестов. У пациентов, у которых нет клинических признаков внезапного начала или обострения синусита, таких как лихорадка, кашель, насморк, съёмку синуситной пленки не требуется. Такие состояния, как проблемы со зрением, проблемы с близким зрением в целом, глазное давление, могут вызывать постоянные или периодические головные боли. почему это могло быть. Хотя проверка зрения не обязательна у детей с головной болью, поскольку проблемы со зрением и зрением у детей не всегда легко заметить, их госпитализацию по поводу головной боли можно рассматривать как возможность пройти проверку зрения.
МОГУТ ЛИ ГОЛОВНЫЕ БОЛИ МОЕГО РЕБЕНКА БЫТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ?
Ответ на этот вопрос следует давать после того, как вы убедились в отсутствии вторичной причины головной боли как у взрослых, так и у детей, а также в качестве результат сопровождения. Могут быть только головные боли, обусловленные психологическими причинами (в результате таких причин, как депрессия, тревожное расстройство). Часто наблюдают наличие таких расстройств или некоторых черт личности в дополнение к первичным головным болям. Вместе с головными болями у детей можно увидеть школьные, семейные проблемы. Что из перечисленного вызывает головную боль, могут определить только врачи-специалисты. В этом отношении может потребоваться сотрудничество детского невролога, детского психиатра, семьи, ребенка и учителя.
ЧТО Я МОГУ СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ВРАЧУ ДИАГНОСТИРОВАТЬ ГОЛОВНУЮ БОЛЬ У МОЕГО РЕБЕНКА?
Специалист У ребенка, у которого предположительно первичная головная боль, не связанная с основной причиной, причина (например, мигрень, головная боль напряжения) может быть выявлена или выявлена в результате последующего наблюдения. У некоторых пациентов могут сосуществовать различные типы первичных головных болей. Информация, которую вы напишете, когда у вашего ребенка болит голова (дневник головной боли), чрезвычайно важна для диагностики, последующего наблюдения и оценки лечения. Дневник должен включать такую информацию, как дата, инициатор боли, время возникновения боли, тип, место, тяжесть, продолжительность, как она проходила и мешала ли она учебе, урокам или занятиям, а также использовал ли он обезболивающие. Чрезвычайно важно выявить причины, инициирующие боль. Вы также можете попросить ребенка нарисовать, как он себя чувствует, когда у него болит голова. Оценив эту информацию, ваш врач поможет вам, что делать.
Читать: 0
