Сновидение присуще с детства и играет большую роль в развитии ребенка. Дети с развитым воображением легче преодолевают трудности, развивают творческое мышление и чувство любознательности, легче находят решения проблем, с которыми они могут столкнуться в будущем. Поэтому развитие детского воображения также должно поддерживаться родителями.
Развитие воображения и игра развиваются у детей параллельно. Если двигательно-ориентированные игры преобладают в жизни ребенка до 2 лет, то воображаемые (символические) игры начинаются с 2 лет, по мере достижения определенной зрелости навыков абстрактного мышления, психического и речевого развития. Символические игры, которые впервые встречаются в возрасте 2-3 лет, начинаются с имитации ритуалов повседневной жизни. Эти имитации могут включать подражание родителям, кормление куклы или притворство, что вы разговариваете по телефону. Критика детских мечтаний может привести к тому, что они будут избегать выражения своих мыслей и чувств родителям. Сновидение – это то, что следует улучшать, а не критиковать.
Как родители могут способствовать развитию воображения?
-Вместо того, чтобы направлять ребенка, позвольте ему направлять вас
- На пути к цели Игра в открытые игры, не направленные на создание сюжета по картинке
-Изготовление игрушек
-Изготовление отпечатков картофеля
-Использование не -игрушечные вещи как игрушки
-Близость с природой Предоставление возможности познакомиться друг с другом
-Игра в разные роли
-Развитие воображения детей можно поддерживать с помощью такие занятия, как совместное приготовление пищи.
Воображаемый друг
В эти периоды также часто можно увидеть воображаемых друзей. Воображаемые друзья обычно образуются в результате потребности в общении, и ребенок создает пространство со своим воображаемым другом, где они могут справляться с реальными трудностями/трудностями в установлении друзей и удовлетворять свои эмоциональные потребности. Они обогащают свои игры воображаемыми друзьями и это нормально. Обычно оно исчезает к тому времени, когда ребенок идет в детский сад.
Так когда же воображаемый друг может стать проблемой?
Родители должны следить за играми и беседами своих детей.
-Когда ребенок начинает путать сны и реальность,
-Когда воображаемые друзья ребенка мешают ребенку соединиться с внешним миром и обязанностями,
-Когда они мешают ребенку наслаждаться реальной жизнью и когда ребенок начинает становиться одиноким, следует обратиться за помощью к специалисту.
Читать: 0
