Пандемия вошла в нашу жизнь как глобальная эпидемия, которая началась в Китае в январе, а затем охватила весь мир. Мы оказались в процессе, когда нам пришлось иметь дело с социальными, экономическими, политическими и духовными
проблемами и их последствиями в глобальном масштабе. Пандемия
показала нам необходимость смотреть на эпидемии через духовное окно и устранять эти духовные последствия
. Глобальная эпидемия – это прежде всего травма, которая угрожает жизни и существованию отдельных людей и имеет тревожную особенность для каждого. Его травматические последствия будут варьироваться в зависимости от
социально-экономического статуса, индивидуальных особенностей, культурных особенностей и психического фона человека
. Эта изменчивость также будет влиять на психические реакции человека на
жизненный опыт в разные
периоды, а также на различный опыт
в группе или социальном классе. Это заставит человека испытывать неуверенность, страх и сильную тревогу, и болезнь заразит его/ее семью, его/ее окружение. Реакция тех, у кого
проявляются симптомы заболевания, или тех, у кого симптомы заболевания не проявляются в выраженной форме
, также различна. Утрата свободы и разлука с близкими людьми могут иметь драматические последствия для человека
. Соответственно, могут возникнуть проблемы с гневом, поведенческие проблемы и проблемы с общением. Пандемия, вызванная неопределенностью и чувством, заставила людей смотреть в будущее без надежды и испытывать сильные страхи
. Как можно понять из этой ситуации, сообщалось, что симптомы, связанные со страхом и тревогой, являются обычным явлением
в период пандемии. Забота о собственном
здоровье и реагирование на происходящее на определенном уровне определяется как полезная
функция. Потому что такой уровень тревоги помогает разобраться в болезни и принять меры по ее облегчению
. Однако если этот уровень тревоги
чрезмерно высок, это может заставить человека искать заверений в том, что он не болен, и быть начеку, как будто
его заразят в любой момент. Это заставляет человека испытывать сильную тревогу за свое здоровье
. Человек всегда Он ищет заверений в том, что он здоров
и эти заверения утешают его на некоторое время. Однако эти заверения недолговечны и в долгосрочной перспективе увеличивают серьезность беспокойства о здоровье. Влияние пандемии Covid-19 на психическое здоровье людей
Банерджи резюмирует следующим образом. « 1. Страх новой
эпидемии среди людей, которые ранее подвергались заразному заболеванию 2. Страхи, связанные с источниками существования из-за ограничений на поездки и социальное поведение 3. Страхи перед выходом из дома 4. Застенчивость, связанная с тревогой с физическим дистанцированием в результате сокращения контактов с дальними родственниками
и друзьями 5.
Страх за здоровье близких 6. Стигматизация тех, у кого проявляются такие симптомы, как чихание или кашель
7. Обязательство запасать материалы, которые защитят их здоровье 8 Эффект паники и психологический стресс, создаваемый информацией в СМИ Воздействие пандемии на общество
В первые дни эпидемии , физические последствия воздействия вируса привлекли больше внимания
, а последствия для психического здоровья не были подчеркнуты. Однако даже если эпидемия закончится
в обычной жизни, психологические последствия будут продолжаться месяцами или даже годами. Во время эпидемии
в основном; наблюдались реакции отрицания, отторжения, шока и удивления. Реакции отрицания
— это защитные механизмы, которые люди используют в качестве инструментов преодоления трудностей. Эти механизмы
отражают сложность принятия события. Особенно в первые времена быстрое и беспорядочное захоронение тел
и то, что их сжигали посреди улицы, в некоторых странах с ужасом наблюдало общество
. В результате считается, что боятся те, кто не боится,
люди, которые уже боятся, боятся еще больше. Первые времена этой эпидемии
опустошение полок с едой, закрытие домов, интерпретация каждой проблемы со здоровьем как симптома Covid-19
, распространение нездоровой информации в социальных сетях, долгие часы программ об эпидемии во всех СМИ
усилился страх и паника .
С принятием, которое приходит после первого шока этой эпидемии, у людей начинается период защиты себя и своих семей
. Соблюдение мер и мер по спасению, осуществляемых государством, возросло.
Это состояние страха и неуверенности на глобальном уровне заставило людей почувствовать, что их втягивают в турбулентность
. Из-за беспокойства по поводу болезни и неуверенности люди подвергаются сильным эмоциям, таким как беспомощность, страх, безнадежность и несчастье
. Все эти негативные и сильные эмоции негативно влияли на распорядок дня
людей. Медицинские работники, которые имеют самый тесный контакт с людьми, переболевшими Covid в период эпидемий, находятся в группе высокого риска заражения, поскольку именно они играют активную роль в этом процессе. Хотя многие медицинские работники сообщают, что их исключают и
отвергают из-за этих результатов, они также показывают, что не хотят увольняться или возвращаться на работу.
Учитывая все эти негативные результаты, психическое здоровье медицинских работников негативно влияет
Оказание психологической поддержки во время или после этой эпидемии может иметь решающее значение из-за устойчивости последствий.
Боль и смерть, вызванные эпидемией, могут иметь глубокие психологические последствия для людей. В обществах с традиционными семейными структурами, которые, как считается, имеют относительно высокий уровень
в западных обществах, солидарность
сильнее в удовлетворении потребностей пожилых людей как членов семьи, нуждающихся в уходе во время эпидемии, и наоборот, во многих развитых западных обществах было замечено, что лица, нуждающиеся в уходе, и пожилые люди более подвержены жизненно важным угрозам, возникающим во время эпидемического процесса. В то же время показано, что она оказывает серьезное влияние на психологическую
устойчивость лиц, находящихся под воздействием пандемии, и важно защититься от негативных последствий психологической
устойчивости в условиях пандемии. семьи и отдельного человека на психическое здоровье.
Психические проблемы во время пандемического процесса
Дети и взрослые в такой ситуации, в которой возникают страхи и тревога об этом заболевании негативно влияют на их психическое здоровье
в ходе пандемического процесса. Было замечено, что он вызывает беспокойство и депрессию у взрослых
. В этом процессе психологические проблемы, с которыми сталкивается общество, можно объяснить многими причинами. В исследованиях было указано, что ухудшение психического здоровья
вызвано длительным пребыванием на карантине, а также отмечалось наличие посттравматического стрессового расстройства, гневного поведения и избегающего поведения
. Из-за неопределенности периода карантина было замечено, что у тех, кто находился на карантине более десяти дней
часто наблюдалось больше признаков посттравматического стресса, чем у тех, кто находился на карантине менее десяти дней. В условиях карантина социальная изоляция усилилась
и это негативно отразилось на социальных отношениях. Социальные отношения, являющиеся важной
составляющей жизни личности, обеспечивают поддержку развития личности в плане отношений.
Отсутствие обязательств и
взаимодействия с друзьями, соседями и коллегами. в общественных отношениях выявилась социальная изоляция. При такой социальной изоляции
наблюдается появление одиночества. С усилением последствий эпидемии социальная изоляция еще больше усилилась
. По этим причинам индивиды ослабли в социальных отношениях
и усилилась асоциальность. В результате подобных ситуаций это привело к появлению таких расстройств, как депрессия и тревога
. Пребывание на карантине во время эпидемии заставляло человека чувствовать себя одиноким и исключенным. Быстрое распространение эпидемии и связанные с этим проблемы со здоровьем
, пугающая статистика и непроверенные в печатных и социальных сетях новости о заболевании отразились на психическом здоровье людей и стали причиной появления патологических расстройств у людей. некоторые
лица. После новостей об эпидемии
проведение большого количества исследований и долгое размышление об этом
вызвали обострение депрессивных симптомов и повышение уровня тревоги.br /> Положительная реакция и у отдельных людей вызвало снижение уровня тревожности. В исследовании, проведенном в Италии
в 2020 году, было отмечено, что 37% пациентов испытывали симптомы посттравматического стресса
в ходе пандемического процесса, а 20% из них испытывали депрессию, тревогу и повышенную тревожность. уровень стресса
.
Психическое здоровье детей в условиях пандемии
Учитывая масштабы поражения людей в ходе эпидемического процесса, уровень стресса у детей социальный, когнитивный уровень развития языка и физические процессы наносят вред по сравнению со взрослыми в ходе эпидемического процесса, зрительный
статус и переживание кризисных переживаний выше. В условиях эпидемии дети
, пытавшиеся получить образование и профессиональную подготовку через онлайн-платформы, заставили их ощутить на себе последствия этого кризиса
на высоком уровне. Это закономерно привело к тому, что дети начали свою образовательную деятельность без участия в
ориентационных этапах, созданных для обеспечения адаптации в учебно-тренировочном процессе, и это создает трудности в процессе адаптации
. Занятия, которые проводились с детьми дома до пандемии и которые поддерживали их школьное обучение, сыграли свою роль в предоставлении детям возможности учиться самостоятельно, поскольку после пандемии их школьное обучение прекратилось. Замечено, что дети
с трудом привыкают к таким ситуациям, испытывают трудности в обучении и, как следствие, их тревожность возрастает в результате неспокойного снега в семье
и экономических трудностей после COVID-19. Поскольку дети еще не приобрели способность абстрактного мышления
с точки зрения когнитивного развития, может быть трудно понять, почему во время эпидемии коронавируса следует использовать индивидуальную и социальную защиту, и как следствие этого
оценки, могут создать дисфункциональные мысли, которые усиливают их страх и беспокойство
. Они могут видеть себя причиной потерь в этом эпидемическом процессе, особенно из-за эгоцентризма, который начинает развиваться у детей с двухлетнего возраста, или могут думать, что дети, родители которых являются медицинскими работниками, не могут видеть своих родителей как результат ошибки
, которую они допустили сами. социальная поддержка детей
Читать: 0
