Как и всем нам, детям тоже нужна мотивация. Взрослые также «идут на дорогу» ради похвалы, чтобы «поощрить» или «мотивировать» детей. Но прежде чем мы сможем хвалить, нам нужно задать определенные вопросы.
Нужна ли похвала ребенку?
Как следует хвалить ребенка и в какой ситуации?
Могу ли я столкнуться с отрицательными, а также с положительными результатами похвалы?
Исследования подчеркивают, что похвалу следует делать уместно, последовательно и в умеренных количествах. Чрезмерная похвала посылает детям сообщение: «Вы низки и поэтому нуждаетесь в поощрении», что, в свою очередь, отрицательно влияет на уверенность в себе.
Хвалите усилия, а не талант или результат. p>
Недавнее исследование малышей в Стэнфорде показало, что «похвала усилий, а не таланта, приводит к большей мотивации и более позитивному отношению к задачам».
Когда похвала связана с трудом и успеваемости ребенка, поддерживает индивидуальную независимость, то есть формирование самоидентичности, и сводит к минимуму социальное сравнение и навешивание ярлыков на детей.
Обеспечьте похвалу за процесс.
"Вы, должно быть, действительно поработали над этим!" Для того, чтобы иметь возможность хвалить процесс, нам необходимо полностью им владеть.
Например, если ребенок пытается раскрасить картинку, не нужно комментировать каждый цвет он выбирает. Когда ваш ребенок покажет вам картинку, подождите до конца, а затем скажите: «Я вижу, ты решил поставить фиолетовый рядом с коричневым — это очень интересно!» «По мнению Хаймовица, задавание таких вопросов побуждает ребенка задавать одни и те же вопросы и удивляться, а также пробуждает в чувство открытия».
Измените свое восприятие. с должной похвалой.
"Ух ты! Похоже, тебе очень понравился этот проект!" Конструктивной похвалой можно повысить интерес ребенка к любому занятию и обеспечить мотивацию. Ваш ребенок сосредотачивается на своих собственных причинах участия в исследовании раньше, чем это сделает кто-либо другой. Вы можете помочь ему установить его причины.
Чрезмерная похвала и взаимосвязь самооценки
"Ваш рисунок - самая красивая картина, которую я когда-либо видел!" . Дети с низкой самооценкой плохо реагируют на чрезмерную похвалу. Доктор По мнению Корпуса и Гуда, это происходит потому, что такая похвала устанавливает невыполнимый стандарт, и дети быстро теряют мотивацию из-за этой невозможности.
Обратите внимание от качества вашей похвалы.
В современном конкурентном мире дети используют преувеличенную похвалу, которая не отражает их истинные способности. По мнению исследователя Стэнфордского исследования, профессора Кэрол С. Цвек, «выражения похвалы, такие как «Ты замечательный, ты замечательный», приносят больше вреда, чем помощь детям. Ребенок, столкнувшийся с неудачей, может думать, что он невелик, когда он не выполняет свою работу идеально.
Чувство собственного достоинства основывается на реальных достижениях детей. Вместо того, чтобы говорить «Ух ты! Какой замечательный художник! Вы настолько талантливы! Вы лучший художник, которого я когда-либо видел». «Какая креативная картина! Комплименты типа «Вы, наверное, очень много работали над этим» были бы более уместными (уместными).
Большинство родителей делают это невинно, чтобы доставить удовольствие своим детям. Хотя это может показаться невинным, чрезмерная похвала может иметь негативные последствия.
Эти результаты;
1. Не думайте, что вы единственный
Дети думают, что они особенные, когда их перехваливают. Но быть «особенным» — нехорошо быть «особенным». Такое восприятие может сделать их уязвимыми в жизни и заставить их думать, что все будет легко. Дети, у которых нет навыков для удовлетворения своих амбиций, могут иметь такие последствия, как разочарование или нарциссизм, поскольку они захотят отдавать меньше и получать больше.
2. Чувство неполноценности
Чрезмерная похвала наших детей заставляет их чувствовать неуверенность в своих истинных способностях. Когда они чувствуют себя неуверенно, они перестают хотеть попробовать. Они могут отступить, потому что боятся неудачи.
3. Альтруистическое воспитание
Родители часто идут на жертвы в надежде дать своим детям самое лучшее. Иногда это делается крайним образом, и в результате жизнь родителя просто начинает вращаться исключительно вокруг ребенка. Участие во всем, начиная с работы по дому и хваля его, может принести больше вреда, чем пользы детям, которым мы хотим помочь. В результате этого дети могут превратиться во взрослых, которые впоследствии избегают брать на себя ответственность.
4. Потеря интереса к деятельности
Когда мы слишком увлекаемся деятельностью, в которой участвует наш ребенок, или когда мы чрезмерно хвалим его достижения и вовлекаемся в процесс на каждом этапе; Чрезмерное внимание и похвала (например, подбадривание их игр или просмотр из окна поля до конца танцевального вечера). Сегодняшний день) заставит ребенка смущаться и злиться. Когда он чувствует давление из-за своей работы, он теряет интерес к любимому занятию и полностью прекращает его.
Так как же нам хвалить?
Откройте для себя что ваши дети любят делать, и предложите реалистичные и соответствующие стимулы. При этом избегайте тегов.
Как родители, мы должны делать заметки, не замечая действий, которые просвещают наших детей и повышают их самооценку. Мы должны точно направлять их к тому, чтобы они нашли то, что они любят и делают хорошо, а затем предлагать им возможности участвовать в этой деятельности и развивать свои навыки.
Мы должны хвалить столько же, сколько усилия и ценность, которые они проявляют для достижения успеха. работу и поддерживать здоровое развитие личности.
Самое главное: если мы хотим, чтобы наши дети были счастливы, мы должны дать им возможность чувствовать себя хорошо, а не просто хвалить их. Мы можем создать для них возможности быть самостоятельными, щедрыми и сострадательными. Это не только придает им чувство собственного достоинства, но и позволяет распространять эти ценности среди окружающих.
Читать: 0
