Отношения, конечно, могут быть той частью нашей жизни, о которой мы думаем больше всего: наши отношения с родителями, брак или отношения парня/девушки, отношения с нашими детьми, дружба, начальник-менеджер и т. д. Я думаю, что нам нужно понимать «модели привязанности», изучая отношения и пытаясь понять наши собственные отношения.
Качество отношений, которые мы устанавливаем с человеком, который заботится о нас в раннем детстве, также отражается на структуре наших отношений с другими людьми, наших чувствах, мыслях и поведении по отношению к себе и нашему окружению в раннем детстве. более поздние периоды. Наше восприятие «других» формируется реакциями человека, который заботится о нас в детстве (обычно это мать, в отсутствие матери это может быть отец, бабушка или опекун) на наши потребности. Если опекун предоставил нам необходимую поддержку, когда мы в ней нуждались, вел себя позитивно и защищал нас от таких опасностей, как болезнь или страх, у нас разовьется представление о том, что «другие» надежны и что мы получим поддержку, когда она нам понадобится.
В противоположных случаях, если наш опекун оставался нечувствительным к нашим потребностям, не реагировал на наши потребности или реагировал негативно, человек мог бы рассмотреть возможность «другой человек, к которому можно привязаться», отвергающий и негативный, Он видит себя нелюбимым, недостойным того, чтобы его любили и ценили, и верит в это.Эти убеждения постоянно подкрепляются в период от детства до подросткового возраста.
Во взрослом возрасте мы сохраняем модель привязанности, приобретенную в детстве. Другими словами, наша модель привязанности, сформированная нашим опекуном в детстве, также отражается на наших отношениях с супругом, в котором нам нужна привязанность, когда мы становимся взрослыми.Человек, у которого в детстве развивается надежная привязанность к своему опекуну, пользуется этим когда он/она станет совершеннолетним; она доверяет себе, доверяет своему мужу, верит, что муж поддержит ее, когда у нее возникнет проблема, и всегда будет ее любить. И отношения в этой модели всегда подпитываются и продолжаются здоровым образом.
Дети, у которых развивается ненадежная модель привязанности, напротив, отражают это в своих отношениях с недостатком этой модели, с влиянием своих базовых убеждений о том, что они неуверенны, недостойны и нелюбимый. Он не может полностью доверять жене, ему трудно делиться своими чувствами, его поведение непоследовательно, он совершает ошибки, проявляя любовь и поддержку, а отношения, в которых он живет, не могут поддерживаться, возникают проблемы.
Существует 4 различных стиля прикрепления. Это надежная привязанность, навязчивая привязанность, пренебрежительная привязанность и боязливая привязанность. Мы рассмотрим эти названия одно за другим в ближайшие дни.
Читать: 0
