На протяжении всей нашей жизни нам приходится делать новый выбор и принимать новые решения. «Интересно, стоит ли мне верить ему или нет?»
"Купить мне это или нет?"
"Должен ли я выбрать то или это?"
"Интересно, хорошее ли это решение?"
"Правда ли эта информация, которую он мне рассказал?"
Возможность принимать лучшие решения и наиболее выгодный выбор зависит от возможности доступа к достоверной и надежной информации, которая будет направлять наши мысли и действия, а также от анализа этой информации для принятия решения. Умение выйти за рамки имеющейся информации и рассмотреть альтернативы, в том числе и данные, является, пожалуй, одним из важнейших навыков нового столетия. Сделать максимально полезный и правильный выбор в обилии информации, опыта и предметов... Речь идет об очень базовом жизненном навыке, который мы должны приобрести как для себя, так и для своих детей.
Эллен Галински в своей книге «Развитие ума» определяет этот навык как навык критического мышления и утверждает, что навык критического мышления является одним из семи основных жизненных навыков, которые каждый ребенок должен приобретать на протяжении всего своего развития. Если мы хотим, чтобы ваши дети были людьми, которые делают правильный выбор и принимают правильные решения для себя и своего окружения в школе, на работе и в жизни, мы должны поощрять их «думать критически». Как и другие навыки, навыки критического мышления развиваются от детства к взрослой жизни. Но как мы можем это сделать?
"Критическое мышление — это способность сделать шаг назад, посмотреть на то, что вы делаете, оценить размер работы и оценить ее".
-Фрэнк Кейл, Йельский университет
Ранее мы говорили об основных навыках, таких как сосредоточенность, самоконтроль, умение видеть перспективу и устанавливать связи. Навык критического мышления — это более сложный навык исполнительной функции, включающий в себя все эти навыки. Чтобы мыслить критически, нужно уметь концентрироваться на информации, устанавливать связи между имеющимися у вас данными и оценивать имеющуюся информацию, обеспечивая самоконтроль, чтобы выходить за рамки того, что дано. Поэтому вам нужно убедиться, что вы поддерживаете и другие навыки.
Детский разум собирает информацию из мира и осмысливает ее. Мы знаем, что во время учебы он работает как учёный. Они постоянно классифицируют, классифицируют и устанавливают связи между информацией и опытом, которому они подвергаются и становятся свидетелями. Подобно учёным, они создают в своём сознании теорию происходящего, основанную на причинно-следственной связи. Они проверяют эти предположения и теории, когда снова сталкиваются с похожими и идентичными ситуациями. Если это не соответствует их предположениям или логическому объяснению, которое они имеют в виду, они разрабатывают новую теорию. Многих из нас может удивить тот факт, что научные методы так часто используются при описании мыслительных процессов ребенка. Но не удивляйтесь! Потому что мы все подобны ученым-любителям перед лицом нашего собственного жизненного опыта. Мы собираем информацию о происходящем, компилируем собранную информацию и пытаемся на основе этих компиляций создать связное объяснение, которое считаем действительным и надежным. В противном случае наше духовное здоровье и психическое здоровье ухудшились бы, потому что мы не смогли бы выработать достоверное и последовательное восприятие мира. Возвращаясь к детским мыслительным процессам, дети усваивают знания от других людей и собственного опыта. На этом этапе было бы полезно объяснить немного больше о том, как они учатся на опыте других и на собственном опыте, что очень важно для развития навыков критического мышления.
Предположим, вы смотрите рекламу. Верите ли вы слепо тому, что говорится в рекламе, или делаете шаг назад и ставите под сомнение достоверность и достоверность рекламы? Если вы человек, который контролирует свою жизнь и не живет случайным образом с тем, что ему преподносят, вы, вероятно, будете иметь вопросительные знаки относительно достоверности и надежности рекламы и будете настроены скептически. В рекламе говорится, что каждые десять экспертов по деснам рекомендуют ту или иную марку зубной пасты. Что вы делаете? Как человек с чувствительностью десен, попытаетесь ли вы купить сразу? Или вы бы приняли решение после вопросов и исследований, принимая во внимание, кто эти десять человек, коммерческие интересы бренда и т. д.?
Навык, который нам необходимо привить нашим детям, — это именно тот навык критического мышления, который делает шаг назад и рассматривает различные возможности.
Опыт Рассуждать о том, что вы знаете, подвергать сомнению надежность источника информации, обращаться к кому-то, кто мудрее вас в отношении информации, которую вы хотите получить, и подвергать сомнению надежность человека, который предлагает информацию, одновременно получая эту информацию, — это очень важные навыки. Если способ, который мы объяснили до сих пор, напоминает вам историю о Шерлоке Холмсе, не бойтесь, на самом деле этот процесс не так уж и сложен. Я рекомендую вам помнить, что каждая информация, полученная в процессе разработки, становится автоматической и неявно действует в нашей повседневной жизни. Итак, что вам нужно сделать, это «Как мы можем помочь детям развить навыки критического мышления?» Реализуйте предложения, перечисленные в статье под названием , и наблюдайте, какую пользу ваш ребенок получит от этого подхода на протяжении всего своего развития.
Читать: 0
