С того момента, как вы держите ребенка на руках, вы — единственное, что связывает его с миром. Ваш малыш, который начинает сидеть, затем ползать и, наконец, ходить, имеет возможность познать и открыть для себя себя и окружающую среду своими глазами. В этом процессе открытия ваш ребенок, которому необходимо часто определять себя и то, что ему принадлежит, начинает часто использовать слова «я» и «мое». Вашему маленькому исследователю предстоит достичь цели и исследовать множество объектов. Он начинает использовать развившееся у него чувство контроля над всеми объектами вокруг него, как если бы он был центром мира. Этот период, охватывающий возраст 2–4 лет, называется эгоцентричным мышлением. Ваш ребенок защищает свое пространство, идентифицирует себя с окружающими предметами и не желает делиться ими с другими. По этой причине наиболее распространенная жалоба родителей в возрасте 2–4 лет заключается в том, что дети не умеют делиться. В этот период ваш ребенок боится потерять игрушку, которую забрал кто-то другой, думая, что ее ему больше не вернут, и это вызывает у него чувство гнева и беспокойства.
Как о том, чтобы научиться делиться? Должны ли мы делиться всем?
Как и любая эмоция, способность делиться не является врожденной чертой. Когда дети достигнут необходимой когнитивной зрелости, они научатся делиться, наблюдая и под вашим руководством. Однако, поощряя ребенка делиться, полезно напоминать себе, что он личность и не всегда обязан всем делиться. чтобы с самого начала предотвратить любые проблемы с другими детьми. Какого из своих животных ты бы хотел подарить своему другу? Корова или ягненок?» Благодаря такому поведению наш ребенок будет чувствовать себя в большей безопасности, зная, что он имеет право делать выбор и решения.
Быть положительным примером для подражания и показывать примеры участия в этом процессе. Вы очень важны. Видя, что вы делитесь предметом как родитель, ваш ребенок увидит, что, когда предмет передается кому-то другому, его можно забрать обратно, что он имеет право забрать его обратно, когда захочет, и что взаимное доверие и сотрудничество Мы бы этого не хотели, не так ли?
Однако, когда кто-то не решает поделиться с ним своей игрушкой, ему также необходимо научиться справляться с этим. с разочарованием и грустью, которую они испытывают. В этой сложной ситуации в качестве поддержки можно сказать: «Ты расстроен/злишься, потому что твой друг не поделился своей игрушкой» и т. д. Вы можете помочь им разобраться в своих чувствах. У детей, которые делятся своими игрушками только потому, что человек перед ними плачет, развивается ощущение, что их чувства никому не интересны и что чувства других важнее их, и это приводит к снижению самооценки и уверенности в себе. повреждены с течением времени, и он начинает яснее видеть свои недостатки и начинает соответствующим образом регулировать свое поведение. Обычно в возрасте 5–6 лет они учатся делиться и играть, сотрудничая в группе.
Если этот навык еще не приобретен в младшем школьном возрасте, может быть полезно получить поддержку от эксперта. .
Читать: 0
