Психическое здоровье, которое, как мы думаем, начинается с детства, на самом деле представляет собой процесс, который начинается еще в утробе ребенка. Стресс, который испытывает мать во время беременности, и лекарства, которые она использует, некоторые факторы, исходящие от наших генов, — это процессы, влияющие на наше психическое здоровье. Как лицо, осуществляющее уход, мать должна получать медицинскую и социальную поддержку в тех случаях, когда она обеспокоена или когда ее родственники понимают, что она не может обеспечить уход.
Особенно в возрасте от 0 до 3 лет это должен быть период в котором удовлетворяются основные потребности, любовь и доверие. В этот период эмоциональное и когнитивное состояние лица, осуществляющего уход, важно для того, чтобы ребенок установил надежную связь. Кроме того, вместо нескольких лиц, осуществляющих уход, следует поддерживать связь только с одним лицом, осуществляющим уход, там, где нет матери. В этот период ребенка следует приучить к правильному сну, туалету, сексуальной жизни и еде. Не следует забывать, что некоторые психологические жалобы, наблюдаемые во взрослом возрасте, вызваны детскими травмами.
Чтобы завершить эмоциональное развитие здоровым образом и развить социальные навыки, ожидаемые от ребенка, внимание ребенка В этот период важны мать и отец, удовлетворение их потребностей в короткие сроки, тактильный контакт. В этот период они могут обрести способность ценить себя, регулировать социальные отношения и соблюдать социальные правила с доверием и любовью, которые они получают до 5 лет.
В возрасте 3–6 лет у ребенка быстро развиваются когнитивные (умственные), сенсорные (психологические) и моторные навыки. Он развивается с точки зрения мышц и движений) и языка (речи), и ожидается, что во время этого развития родители и учителя будут следить и поддерживать его. период. Вклад должен быть внесен путем организации мероприятий по развитию речи ребенка, мышечной силы, когнитивного и сенсорного развития, а также с учетом потребностей ребенка, недостающие аспекты должны быть восполнены путем консультации со специалистом.
Поскольку это Период также важен с точки зрения развития личности, мать или дочь ребенка должны стараться удовлетворить потребности ребенка.Отношения с отцом и парные отношения между матерью и отцом становятся еще более важными в развитии ребенка. Это период, когда следует обучать принципам конфиденциальности.
В этот период вместо того, чтобы относиться к ребенку как к маленькому взрослому, Следует помнить, что каждый ребенок имеет разные особенности и потребности.
6-9 лет – это период начала школьного обучения, и особенно ему нужна помощь в адаптации к новой социальной среде. . В этот период семье необходимо дать ребенку почувствовать, что они рядом с ним, слушая и наблюдая, а не давя и критикуя. Делиться своими чувствами и использовать язык важно, чтобы стресс вашего ребенка мог быть отражен внешне. Кроме того, следует знать, что повышенная активность, новые друзья, повышенная энергия и новые друзья нормальны в этот период, и это период, когда необходимо обратить внимание на тревогу и страхи, гармонию с друзьями, адаптацию к школе. ,личные обязанности и чрезмерная подвижность.
9-12 лет в предподростковом периоде.Это период, в котором его организм начинает меняться.Этот период также является периодом, в котором он начинает для обретения самосознания и уверенности в себе, а его семье необходимо образование в период полового созревания. Их концепции характера выходят на первый план, количество друзей начинает уменьшаться, и они начинают обращаться к своим собратьям. В этот период может возникнуть необходимость наблюдения за развитием сексуальной идентичности и при необходимости оказания экспертной поддержки.
Читать: 0
