Думаю, нет никого, кто не слышал таких предложений, как «Не хотите ли вы спуститься в мое детство, доктор?», «Надо спуститься в ваше детство», «А давайте сейчас спустимся в ваше детство». ". Хотя знаменитое выражение «возвращение в детство», с которым мы часто с юмором встречаемся в сериалах, фильмах, мультфильмах и разговорах с друзьями, если вы психиатр или психолог, часто употребляется с юмором, на самом деле оно отражает важную истину, которая принимается почти всеми. Тот факт, что наше детство оказывает влияние на нашу личность, эмоции, мысли и даже поведение сегодня. Я хотел бы вернуться к этому факту еще дальше и поговорить с вами о том, как младенчество и отношения, сложившиеся в этот период с матерью, влияют на личность.
Первые 2 года жизни — это очень критический период, в течение которого наш мозг растет с безумной скоростью, клетки нашего мозга быстро увеличиваются, и закладываются основы системы мышления, эмоций и поведения в нашем мозгу. в этот критический период. Поскольку мать – это человек, который проводит больше всего времени с малышом и удовлетворяет его физические и эмоциональные потребности в первые 2 года, говорят, что отношения, сложившиеся с матерью в этот период, влияют на всю жизнь личности. Так действительно ли это так? Посмотрим, что говорит по этому поводу наука.
Мы знаем, что мыши используются во многих научных исследованиях, потому что их биологические системы аналогичны человеческим. Существует также очень ценная информация, которую мы получили в ходе экспериментов на мышах в контексте взаимоотношений матери и ребенка. Например, чем больше мышка-мать лижет, ласкает и проводит время со своим малышом в период новорожденности, тем ниже уровень гормонов стресса у мышки. Эти мыши, которые получают более теплый контакт со своими матерями, демонстрируют менее агрессивное поведение, когда вырастают, чем мыши, которые не получают достаточного контакта со своими матерями. Мало того, ласковые прикосновения матери передаются из поколения в поколение, а мыши, получающие хорошую заботу от своих матерей, обеспечивают лучший уход своему потомству, когда сами в будущем станут матерями. На что я хочу обратить ваше внимание в этих экспериментах, так это на понятие «хороший уход». Под хорошей заботой мы здесь подразумеваем материнское поведение, которое удовлетворяет эмоциональные потребности малыша и позволяет ему чувствовать себя в безопасности благодаря своим теплым и мягким прикосновениям. Конечно, ребенок не должен выжить. Единственное условие для ребенка — это удовлетворение его физических потребностей, кормление и защита от негативных внешних условий, но, похоже, этого недостаточно для того, чтобы ребенок привязался к матери, иными словами, увидел в матери « мать". О знаменитом эксперименте Харлоу хорошо бы поговорить прямо здесь. В этом эксперименте, заложившем основы теории привязанности, Харлоу выращивает обезьянок в одиночестве в клетке. Он предлагает ребенку в клетке два разных варианта матери в определенное время дня. Одна из них — мама из металла, но с бутылочкой на груди и кормит только обезьянку, а другая — мама из теплого-мягкого плюша, который не дает молока, но создает у малыша чувство защищенности. обезьяна. Результаты экспериментов весьма поразительны. Когда обезьянку выпускают на свободу, она использует проволочную маму только для того, чтобы прокормить себя, а остальное время проводит на коленях у плюшевой матери, хотя она и не дает ему молока. Харлоу это не устраивает, она пугает обезьянку искусственным монстром, чтобы увидеть, к какой матери он больше привязан, и видит, к какой матери он пойдет, когда ему будет страшно. Детеныш с большим страхом реагирует, когда видит монстра, убегает и укрывается у плюшевой матери. Этот эксперимент показывает, что удовлетворения физических потребностей, таких как питание, недостаточно для того, чтобы ребенок или ребенок могли безопасно привязаться к своей матери, и что самое важное — это проявить теплое и нежное материнство, которое позволяет ребенку чувствовать себя в безопасности.
Опять же, многие исследования, проведенные на людях, сообщают, что отношения, установленные с матерью в первые годы жизни, связаны с поведенческими проблемами ребенка, дружескими отношениями и даже школьными успехами в последующие годы. Как отношения, сложившиеся с матерью в младенчестве, влияют на успехи ребенка в школе годы спустя? Если вы помните эксперименты на мышах, о которых я упоминал вначале, я говорил, что теплый контакт матери с ребенком снижает уровень гормонов стресса. Эти гормоны стресса также оказывают разрушительное воздействие на память и обучение. Считается, что отношения матери и ребенка влияют на успех ребенка посредством этих гормонов. Кроме того, отношения, которые мы устанавливаем во взрослой жизни, наш выбор супругов и родительское поведение, которое мы проявляем по отношению к нашим детям. Существует множество исследований, показывающих, что на нас влияют отношения с матерями в детстве и наш стиль привязанности.
Конечно, люди — многогранные существа; Семья, друзья, школа, работа и многие другие социальные условия оказывают влияние на людей. Было бы неправильно на основании всех этих исследований делать вывод, что если отношения матери и ребенка хорошие, все будет хорошо, если плохие, все будет плохо. Однако похоже, что будущее строится с небольшой долей прошлого.
Читать: 0
