Иногда это настолько испытывает мое терпение, что я кричу на своего ребенка!
Я не могу удержаться от крика на него, хотя знаю, что это неправильно!
Да, в настоящее время в рамках сознательного воспитания родители сосредотачиваются на всем: от приучения к туалету до сна. Существует множество рекомендуемых книг по образованию. Быть спокойным родителем, возможно, непросто, если вы применяете мнения и предложения многих экспертов и знакомых людей вокруг вас о том, как общаться с ребенком.
''Я также знаю, что ребенку не следует меня бьют или кричат, но я не могу! p>
Французский психотерапевт Изабель Филлоза, мать двоих детей, так описывает эту сложную ситуацию в собственной жизни; «Как мать двоих детей, я испытала огромное счастье, безусловную любовь и вечный мир. Были времена, когда я чувствовал крайнюю злость по отношению к ним и чувствовал себя бессильным и безнадежным. Я с большим стыдом говорю, что у меня была склонность унижать их, доминировать над ними, показывать им, кто такой «тот, кто имеет право голоса», я хотел их побить, избить, оставить все в покое. Я испытала такое волнение, напряжение и нервные состояния, что никогда не могла себе представить, что буду чувствовать такие вещи до их рождения. Посмотрим..
Быть «достаточно хорошей матерью»..
Нет такого понятия, как Идеальная Мать! Есть понятие достаточно хорошей матери. Так что же означает понятие «достаточно хорошая мать»?
Достаточно хорошая мать означает способность как можно скорее позаботиться об основных потребностях ребенка. Например; Успокоить ребенка, когда он плачет, накормить его, когда он голоден, успокоить его, когда он боится. В утробе ребенка ребенок находился в огромном жизненном цикле. Мать и природа в полной мере предоставили звуковые, тепловые и питательные ресурсы. Материнская утроба была для нее самым безопасным местом, и ребенок родился. Новая жизнь. Новая жизнь. Свет, звук, врачи и ты в больнице, детка!
Ребенок зависит от своего мать во всех отношениях с момента его рождения, потому что, если мать не кормит его, ребенок умирает. Его мать, нуждающаяся в его убежище, любви, заботе и питании, от которых он полностью зависит..
Теперь я должен задать этот вопрос..
Помните, когда родился ваш ребенок, каким хрупким и нуждающимся он был, верно? Это маленькое существо, которое борется за выживание и может выражать свои потребности только плачем во время циклов еды, эякуляции, исследования и сна, неспособно адаптироваться к вам. Однако когда лица, осуществляющие уход, понимают, интерпретируют и удовлетворяют потребности ребенка, то есть когда они могут к ним адаптироваться, ребенок развивается здоровым образом. Регулярно спрашивайте себя: «Реалистично ли то, что я ожидаю от своего ребенка?» Спросите: «Готово ли это маленькое, нежное, чудесное создание ответить моим ожиданиям и желаниям?» А негативное событие или разговор влияет на весь наш день. Представьте, что у ребенка нет никого из родителей. Нет другой ветки, за которую можно было бы держаться. Мать и отец... К сожалению, слова, выходящие из наших уст, не выходят за рамки, они проникают внутрь нас. Если язык – это то общение, которое влияет на нас больше всего, то что же это за нетерпимость в общении с нашими детьми?
Давайте раскроем скобку под названием «Инклюзивная функция матери».
Мать должна обнять своего ребенка. Мать должна принять гнев, любовь и несчастье ребенка. Всегда есть хорошее и плохое. в людях. Внутри ребенка всегда есть хорошее и плохое. Все принимают то, что хорошо, но что делать, когда это плохо? Это один из самых важных вопросов в жизни для детей и человека.В самом деле,любит ли он меня с моими плохими сторонами?
Плохое надо выбросить, иначе этого не будет, плохое не может оставаться внутри.Гнев необходимо выплеснуть.Когда ребенок выражает свой гнев, мать отвечает на гнев ребенка.Вместо того, чтобы отвечать гневом, гнев ребенка должен трансформироваться и превращаться в добро. Давайте инсценируем это..
Ребенок вернулся из школы и плачет от расстройства.. «Что случилось снова?» «О чем ты плачешь?» «Что ты снова делал в школе?» . «Что?» «Что тебя расстроило?» Никто не говорит: «Ты прав, я с друзьями спорил, когда учился в школе, для тебя это сложная ситуация»... «Чего ты хочешь от брата?» «Теперь позволь мне ударить тебя, чтобы ты понял, что такое удар!» «Ты мне надоел!» «Иди быстрее в свою комнату!»
А теперь перестаньте поддаваться гневу этого ребенка, которого невозможно было даже успокоить. Ребенок остался наедине со своими перегруженными эмоциями. Это чувство невозможности успокоиться неосознанно вернется со многими поведенческими проблемами. Ребенку будет трудно контролировать свой гнев и успокаиваться, потому что его мать не могла быть его внутренним голосом и не могла вместо этого думать и воспроизводить эту сцену.
Итак, что могло бы лучше разрешить эти события?
Итак, что могло бы лучше разрешить эти события?
Итак, что могло бы лучше разрешить эти события?
p>Мать говорит ребенку: «Иди в свою комнату». Вместо того, чтобы говорить «иди!», он должен взять его за руку и пойти с ним в свою комнату. Ему следует сесть и поговорить об этом вопросе. С одной стороны, сказать вам, чтобы вы пошли в свою комнату, я не могу вас успокоить, это оставить ребенка наедине со стеной. Вместо того, чтобы мать его успокоила, мальчик остался наедине со стеной. Возможно, его гнев увеличился в геометрической прогрессии, возможно, он впал в депрессию. Я плачу, мне грустно, и я позвонил другу. Мой друг сказал: «Ты сейчас плачешь, давай не будем разговаривать, позвони мне позже, когда успокоишься». «Как бы я себя чувствовал?» Даже будучи взрослым, Я могу чувствовать себя очень никчемным. Гораздо более никчемное чувство, когда такое делают с ребенком родители.
Мать возьмет его за руку и приведет ребенка в комнату рука об руку.
''Что тебя беспокоит?.. Я видел, как ты ударил своего брата. .Раньше нас было трое в этом доме, ты и твой отец, и еще один пришел без спроса к тебе, твой брат.. Наш интерес к тебе может неизбежно уменьшились.. Вы можете не хотеть, чтобы этот ребенок был в этом доме, вы можете злиться на него.. Я вас понимаю, у меня тоже был брат, чей-то брат. Это очень тяжелая ситуация. Вы можете злиться на него... но не бить... Как вы думаете, что можно сделать вместо того, чтобы бить?
Ребенок думает... "Я не знаю"
Ну, мать описала ситуацию, о которой ребенок не знал... она рассказала ему эту сцену... она отразила ему свои чувства... теперь ее очередь искать решение этой сложной ситуации. .мать должна быть внутренним голосом ребенка..
''Можем ли мы это сделать?...если я буду рядом, когда твой брат тебя злит, ты можешь сказать мне..ты можешь поговорить об этом со своим братом... или ты можешь нарисовать большое пламя и рисунки в своем альбоме для рисования... когда ты очень злишься, ты можешь пойти в свою комнату и ударить себя по подушке. Что еще мы можем сделать, кроме ударов? Интересно?
Давайте возьмем другую сцену;
''Я вижу, что вы очень злитесь в эти дни, вы внезапно ударились о стол, а затем швырнули ребенка о стену. Интересно? если это потому, что я не мог проводить с тобой достаточно времени в эти дни. Твой гнев?
Ребенок думает..
Твой отец не мог с тобой играть, ты злился на твой отец?
Мать опишет сцену, в которой ребенка принуждали таким образом, и представит ее. Мать увидит эту сцену во сне вместо ребенка. И они вместе найдут решение..
p>
Возвращаясь к началу проблемы... если мы не можем найти в себе терпимости и сил, чтобы делать эти вещи..
Прежде чем мы будем интенсивно реагировать на нашего ребенка, чтобы справиться с нашим собственным гневом нам нужно вспомнить, что нам следует делать с младенчеством нашего ребенка.Мы можем визуализировать, насколько она хрупка, и счастливый момент с ней. Это наполняет наш мозг окситоцином и дофамином.
И полезно задавать себе эти вопросы..
Что случилось, что это событие меня так тронуло?
Что я чувствовал? Несчастный, слабый, хрупкий, беспомощный.. Что еще в моей жизни меня напрягает?
Близок ли этот кризис, который я переживаю со своим ребенком, к какой-либо ситуации, которую я пережил в детстве? Что мне напоминает эта ситуация?
Может ли раненый ребенок внутри меня, о котором я не осознаю и не могу противостоять, быть отражением моего детства, которое постоянно бродит вокруг меня?
Читать: 0
