Человек рождается дважды. Один должен родиться от своей матери, а другой должен родиться от самого себя. Главное – осознать второе «рождение». Это рождение происходит особенно в период полового созревания. Предмет, о котором мы говорим, — это процесс вопрошания, который начинается в подростковом возрасте и который приводит людей к поиску своей личности и смысла своей жизни…
У каждого человека есть жизнь, которую он ведет как живое существо; но можно ли сказать, что каждый человек живет жизнью, в которой он действительно может быть самим собой как личность?
А чьей жизнью живете вы? Ваша собственная жизнь или жизнь других, кем вы себя считаете? Так действительно ли вы живете? >
Один из первых вопросов, который задаст человек, взявшийся за этот допрос, — где он/она начинает и где заканчивает другой в своей жизни. Ничья жизнь не является «чистой» (полностью отделенной от другой); Человеческий ребенок рождается в социальной среде и с первого момента растет во взаимодействии с этой средой. Но это не делает ненужным подвергать сомнению самого себя и смысл своей жизни.
Чтобы найти эффективные ответы на эти вопросы, нам нужны сильные вопросы, которые подталкивают нас к глубоким размышлениям и исследованиям:
- Я Кто я?
- В чем смысл моего существования?
- Действительно ли я живу в соответствии со своими желаниями и потребностями или в соответствии с чьими-то ожиданиями и/ или правила?
- Что такое жить осмысленной жизнью и возможно ли это? ?
- Как возможна осмысленная жизнь? Ему необходимо пройти этот допрос, чтобы он мог вести интересную жизнь. жизнь. Общество, состоящее из индивидуумов, которые не задаются подобными вопросами, не может выйти за рамки «стада». С другой стороны, стадное общество, естественно, обречено быть гонимым, эксплуатируемым и быть рабами – рабами – слугами тех, кто их пасет. Структуры, обеспечивающие среду образования и мышления, которая позволит людям достичь .
Человек рождается дважды. Один должен родиться от матери, а другой — родиться от «самого себя». Главное – осознать второе «рождение». Это рождение происходит особенно в период полового созревания. Предмет, о котором мы говорим, — это процесс вопросов, который начинается в подростковом возрасте и приводит людей к поиску своей личности и смысла своей жизни. Потому что, пока ребенок не достигнет подросткового возраста, он усвоил ценности и взгляды своих родителей и, в определенной степени, людей, которые на него влияют. Другими словами, человек — это живое существо, во многом сформированное «другими» до момента полового созревания. С другой стороны, в подростковом возрасте, чтобы человек мог раскрыть себя как отдельная личность, он должен примириться со всем, что он усвоил, особенно с родительской фигурой. Теперь он обрел способность мыслить абстрактно и в состоянии понимать некоторые вещи. Здесь саморождение происходит путем срывания «платья», которое носят другие, и создания совершенно нового платья, возможно, с использованием части его ткани.
Однако это рождение не такое быстрое и «легкое» как биологическое рождение. Приходится долго думать, подвергать сомнению все и вся, задаваться вопросом и исследовать, чтобы понять, и дискутировать с окружающими. Быть личностью, быть хозяином своей жизни или, если хотите сказать помпезнее, быть «субъектом» своей жизни можно только при таком изнурительном и многолетнем усилии...
