Расстройство поведения; Это ситуация, состоящая из поведения, которое негативно влияет на человека и семью, в котором нарушаются основные права других людей и игнорируются социальные правила.
• Существуют некоторые критерии негативного поведения в ребенка следует классифицировать как поведенческое расстройство.
Это;
1. Не соответствует его возрасту
2. Быть интенсивным
3. Постоянное появление
4. Это несоблюдение сексуальных ролевых ожиданий.
Наиболее распространенными поведенческими расстройствами являются;
v Гнев и агрессия
v Упрямство
v Лежание
v Кусание ногтей
v Выдергивание волос
v Ночное недержание мочи и недержание кала
v Расстройство пищевого поведения
v Расстройство сна
v Прогулы
v Непокорность
v Воровство
v Это оскорбительные выражения.
Так почему же у некоторых детей нет серьезных поведенческих проблем, в то время как другие дети постоянно создают проблемы своим родителям?
Однажды в холодную погоду на окно женщины приземлился орел. Женщина взяла орла, почистила его, отрезала ему несколько крыльев, чтобы он выглядел красивее, подпилила клюв, чтобы он не жалил, и подстригла когти. Орел теперь выглядит очень чистым и красивым. Однако самой важной особенностью орлов является их способность летать и охотиться. К сожалению, орел, который не мог нормально летать, когда ему отрезали крылья, и не мог поймать добычу из-за обрезанных когтей, уже не мог продолжать свою жизнь самостоятельно.
Иногда, как в этом примере, мы можем вырастить наших детей в стеклянной миске, чтобы оказать им услугу. Мы можем не дать им возможности удовлетворить свои собственные потребности или развить автономную личность. У детей, воспитанных таким образом, могут проявляться проблемы с поведением.
В качестве противоположного примера предположим, что у вас есть ребенок, который не хочет идти в школу и поэтому плачет, а вы не отправляете его в школу, поэтому что он не расстраивается каждый раз, когда плачет. Такое поведение (например, плач, сдерживание, упрямство) через некоторое время становится привычкой. Это станет клише, и ваш ребенок начнет плакать заставлять вас делать все, что он хочет.
На что следует обратить внимание? когда воспитываю ребенка?
• Обязательно вознаграждайте ребенка за хорошее поведение. Эти вознаграждения не обязательно должны быть финансовыми. Сказать «молодец», аплодисменты и объятия часто гораздо эффективнее способствуют хорошему поведению, чем покупка конфет или шоколада.
• Не поощряйте плохое поведение. Например, ваш ребенок осторожно играет со своими игрушками, а вы заняты своей работой. Тогда ваш ребенок бросил или сломал игрушку, и вы подошли к нему, поговорили с ним, предупредили его или разозлились. Ваш ребенок будет продолжать вести себя плохо только потому, что вы рядом. Семьи, которые говорят, что их ребенок ведет себя плохо, чтобы привлечь к себе внимание, являются именно таким примером.
• Наказывая за плохое поведение, избегайте приговоров, которые оскорбляют вашего ребенка, включая физическое наказание, насилие или психологические оскорбления. Никогда не обобщайте. Например, предположим, что ваш ребенок садится на диван и прыгает. Сказать, что вы очень непослушны, — это заявление, направленное против личности вашего ребенка. Вместо этого вам следует сделать заявление относительно поведения. Прыгать на диване – нехорошее поведение.
• Коммуникация между супругами и внутренняя последовательность родителей обеспечивают эффективность воспитания детей. Если один родитель говорит ребенку «да», а другой — «нет», ребенок научится использовать пробелы. Если у вас уже есть ребенок, который бежит к другому родителю, когда один из родителей говорит «нет», вы легко можете увидеть эту ошибку. Реакции одного и того же родителя на одно и то же поведение в разное время играют решающую роль в понимании ребенком того, насколько правильно или неправильно это поведение.
Как можно еще больше повысить хорошее поведение детей?
Как можно еще больше повысить хорошее поведение детей?
p>Как можно добиться хорошего поведения у детей?
strong>
МЕТОДЫ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ
• Применяйте активное игнорирование, то есть игнорируйте плохое поведение ребенка, одновременно подкрепляя хорошее поведение.
• &nbs п; Следуйте бабушкиному правилу, то есть предлагайте то, что ей нравится меньше, в качестве условия для того, что ей нравится больше. Если вы закончите есть, вы можете съесть шоколад, если вы сделаете домашнее задание, вы можете посмотреть любимый мультфильм.
• Подавайте хороший пример своему ребенку. В частности, человеком, который ребенок берет за образец, обычно является мать в молодом возрасте, а затем родитель того же пола; Особое внимание следует уделять их речи, поведению и поведению. Например, если отец скажет семилетнему сыну, что ему нужно почитать книгу, и отправит его в свою комнату, пока он смотрит телевизор, для ребенка это вообще не будет функционально. Аналогично, если курящий родитель постоянно рассказывает своему ребенку о вреде курения, для ребенка это будет нереально. Для детей важнее то, что вы делаете, чем то, что говорите.
• Примените технику накопления баллов. Ставьте разные награды за разные баллы, например, если вы наберете 10 баллов, мы пойдем на понравившееся вам мероприятие на выходных, если вы наберете 500 баллов, я куплю велосипед и т. д. Вы должны установить цель оценки в соответствии с размер награды, и когда ребенок наберет эти баллы, он должен немедленно достичь своей награды. У вас могут быть ежедневные, еженедельные и ежемесячные цели. Табло следует повесить в таком месте, где ребенок может его часто видеть. Если это ребенок младшего возраста, он/она может использовать звездочки, наклейки, бобы и т. д. вместо точек. Вы также можете использовать любой объект, на который он может рассчитывать. Например, если ты сэкономишь 10 бобов, я куплю тебя...
• Заключите поведенческий контракт. В этом договоре должны быть прописаны взаимные ожидания родителей от ребенка и родителей ребенка и подписан договор обеими сторонами.
• Хотя применяется и прием сверхкоррекции. для изменения поведения, создает проблемы при постоянном использовании.p>
*Вы действовали решительно и последовательно со своим ребенком,
*Вы стали для ребенка положительным примером для подражания,
*Вы возложили на ребенка соответствующие обязанности,
*Не отрицательный, Вы вознаградили за позитивное поведение,
*У вас нормальное родительское отношение,
*Ваше общение с вашим супругом является ясным и последовательным,
*Вы использовали соответствующие методы изменения поведения.
* Если у вашего ребенка все еще наблюдаются поведенческие расстройства, обратитесь за помощью к специалисту.
Читать: 0
