Подростковый возраст начинается с окончанием детства и заканчивается до наступления взрослой жизни. Начало и конец подросткового возраста не совсем ясны. Продолжительность периода может варьироваться в зависимости от пола и от человека к человеку. Так же, как начало и конец полового созревания различаются у мальчиков и девочек, так же могут различаться и характеристики этого периода. Подростковый возраст – это процесс подготовки к взрослой жизни, и в этот период на развитие человека во многом влияет.
В этот период происходят изменения во внешности подростков. Кроме того, это период психологических изменений, а также этот период влечет за собой изменения во взаимоотношениях с окружающей средой. Это период, когда личность начинает становиться свободной. Человек должен сам решить, чего он хочет. Фактически в этот период подросток задается вопросом «Кто я?» Пытаюсь найти ответ на вопрос. В этот период ищутся ответы на многие вопросы, например, что мне нравится делать, что мне не нравится, кем я хочу быть, кем я хочу быть. Согласно теории развития Эриксона, ответы на подобные вопросы необходимо найти именно в этот период. Если на вопросы не будут даны ответы, подростки могут не только не суметь определить, кто они, но и впасть в ролевую путаницу.
Согласно теории социального обучения, поведение можно формировать посредством наблюдения. Это очень распространенная ситуация в подростковом возрасте. В этот период подросток ищет людей, которых он может взять в качестве образца для подражания, и это, как правило, люди из его близкого окружения, матери и отцы. В этот период подросток формирует то, каким человеком он будет в будущем, глядя на поведение матери и отца, свою жизнь внутри семьи. В то же время, согласно когнитивному развитию Пиаже, подростки в этот период способны и абстрактно мыслить. Они могут развивать идеи и усваивать свои убеждения и ценности. В этот период они могут рассмотреть событие с разных сторон и осмыслить даже то, чего не видят.
Подростковый возраст — один из самых сложных периодов развития. В этот период подросток сталкивается со многими трудностями. В этот период происходит принятие подростком своих физических изменений и привыкание к своему меняющемуся телу. Ему нужно повзрослеть, а также ему нужно справиться с эмоциональными потрясениями.
Развитие личности
Человеку в подростковом возрасте необходимо начать познавать себя . Согласно теории Эриксона, важнейшей чертой этого периода является наличие идентичности. Подросток постоянно задает себе вопрос «кто я?», «кем я хочу быть?», «чем я хочу заниматься в будущем?» Он задает много вопросов, например, и начинает определять, в какой сфере он хочет работать в будущем. Это период, когда подросток осознает себя и начинает критиковать себя.
В этот период подросток использует метод проб для формирования своей личности. Он постоянно пробует разные вещи и пытается найти то, что из того, что он пробует, ему больше подходит. Они могут сегодня играть в футбол, а завтра в баскетбол и постоянно менять стиль одежды.
Хотя пожелания семьи обычно учитываются и исполняются до подросткового возраста, после вступления в этот период человек начинает стремиться к освобождению. Подросток начинает принимать собственные решения. Он меньше спрашивает об идеях у окружающих и избегает реализации чужих идей. Подросток пытается раскрыть свое Я. Этот период также является периодом развития у подростка чувства ответственности. Подросток берет на себя некоторые обязанности и может их выполнить. В ответ на попытки подростка самоутвердиться семья также должна оказать ему поддержку в этот период. Таким образом, это будет способствовать здоровому периоду развития подростка.
Подростковый возраст — это также период, в котором подростки формируют свою сексуальную идентичность. Каждый из нас рождается с определенным полом, мужским или женским. Однако это не означает, что мы усвоим тот гендер, который у нас есть. Несмотря на то, что наше тело похоже на женское, мы можем чувствовать себя мужчинами и испытывать влечение к своему полу. Такая ситуация начинает развиваться с детства и заканчивается к концу подросткового возраста.
В этот период, если подросток способен раскрыть свою индивидуальность и найти ответы на все вопросы, которые он ищет, эта личность отразится на его личности. Это означает, что его можно успешно создать.
Эмоциональное развитие
В этот период происходит множество изменений в эмоциях подростка. Эмоциональные состояния, которые он испытывает, полны противоречий. Подростки могут проявлять чрезмерную злость и гнев по отношению к какому-либо событию, но могут и очень умеренно и позитивно относиться к этому событию.
В подростковом возрасте на первый план обычно выходят негативные эмоции. Подростки могут проявлять гнев по отношению к своим репрессивным семьям и ограничениям. Кроме того, они могут злиться, когда думают, что им могут причинить вред, или когда они чувствуют угрозу. Гнев проявляется при агрессивном поведении. Причинение вреда телу другого человека, оскорбление другого человека или произнесение обидных слов — вот некоторые из способов выражения гнева в этот период. Когда гнев не выражается, подростки могут использовать такие методы, как отстранение от вещей, которые могут причинить вред, или принятие холодного и сердитого лица. Подростки часто могут злиться на себя. Неспособность выполнить работу, несмотря на постоянные попытки или неудачи в чем-то, может привести к тому, что подростки сильно разозлятся на себя.
Если чувство гнева в этот период возникает постоянно по отношению к человеку и когда подростку приходится постоянно видеть человека, на которого он злится, он злится. , может перерасти в ненависть.
Помимо гнева, в подростковом возрасте проявляется и чувство страха. Поскольку дети уже в период своего развития способны понимать конкретные вещи, они часто испытывают страх перед конкретными вещами. Однако абстрактные понятия, приобретающие смысл в подростковом возрасте, заставляют страхи подростка в последующие периоды обращаться в сторону абстрактных понятий. Люди в подростковом возрасте, как правило, боятся, что их отругают, что они не смогут чего-либо добиться, думают, что люди могут их высмеять, что окружающие люди будут иметь к ним негативное отношение. Эти страхи в подростковом возрасте также вызывают у подростка тревогу. У людей в подростковом возрасте есть некоторые Они могут испытывать беспокойство, даже когда думают, что их мечты сбудутся. Они часто беспокоятся о том, что может произойти что-то неловкое. Мысли о том, что они будут унижены или опозорены публично, — это лишь часть их беспокойства. В этот период на уровень тревожности оказывает влияние среда, в которой будет находиться подросток. Если подросток находится в плохой, негативной среде, ожидается повышение его тревожности, а если он находится в позитивной и гармоничной среде, его тревожность, как ожидается, уменьшится.
Физическое развитие
сильный>Подростковый возраст Одним из изменений этого периода являются физические изменения. Изменения в подростковом возрасте происходят очень быстро. Физические изменения также являются частью этого. Физические изменения в этот период также могут варьироваться в зависимости от генов, унаследованных от семьи, и потребляемых продуктов. Гормоны подростка в этот период работают сильнее, чем в другие периоды, и это приводит к тому, что изменения происходят быстрее. В этот период организм начинает готовиться к появлению взрослой жизни. В этот период наблюдается быстрое увеличение роста и сопутствующее увеличение веса. Изменения у девочек начинаются на 2-3 года раньше изменений у мальчиков, в результате чего девочки в определенный период становятся выше и тяжелее мальчиков. Когда мальчики достигают половой зрелости, мальчики превосходят девочек по росту и прибавке веса. Это период, когда развиваются и половые органы. Наблюдается видимый рост и развитие половых органов как у мальчиков, так и у девочек, а также наблюдается увеличение массы половых органов. В этот период начинается значительный рост волос на теле, который концентрируется преимущественно в подмышках и половых органах. Рост бороды у мальчиков и начало менструаций у девочек также приходится на период полового созревания. Менструации у девочек, называемые также менструальными кровотечениями, сначала могут возникать нерегулярно, но затем становятся регулярными. При этом овуляция может не наступить в начале менструального кровотечения. Еще одна отличительная особенность подросткового возраста – изменения голоса. в детстве В этот период высокий тон суффикса начинает утолщаться и образует его взрослую форму. В этот период также формируются в целом отчетливые линии тела. Детское и безкруглое тело до полового созревания в этот период начинает приобретать изгибы и формы. У девочек происходят такие изменения, как расширение бедер, четкое появление изгиба талии и увеличение груди, а у мальчиков - такие изменения, как утолщение шеи и расширение плеч. Иными словами, в этот период тела, неразличимые в детстве, обретают четкое различение. Изменения в этот период касаются не только внешности, подростковый возраст – это период, когда развиваются и внутренние органы, увеличивается их вес. С точки зрения физических изменений, подростковый возраст — это период, когда мальчики и девочки наиболее четко отличаются друг от друга. Хотя некоторым людям в подростковом возрасте трудно привыкнуть к этим изменениям, другие вполне довольны изменениями и могут легко их принять.
Когнитивное развитие
Когнитивное развитие развитие – это процесс, который начинается с момента нашего рождения. По мнению Пиаже, наше взаимодействие и опыт общения с окружающими нас людьми могут влиять на когнитивное развитие. Целью подростка в этот период является достижение баланса в своих мыслях.
Наши мысли в подростковом возрасте отличаются от мыслей в детстве. В этот период на первый план выходит абстрактное оперативное мышление. Эта мысль дает возможность решать проблемы, делать прогнозы о событиях и мыслить абстрактно. Подростки также могут делать прогнозы о вещах, которых они не видят, и визуализировать их в уме. В этот период подросток много думает об окружающих людях и о себе. Он может визуализировать в своих мыслях характеристики, которых нет у него и у окружающих его людей, как если бы они обладали этими характеристиками. Это позволяет ему сравнивать себя и окружающих с теми характеристиками, которые он себе представляет. В этот период социальная жизнь подростка, его взгляд на события, а также то, как он осмысливает переживания, также являются вопросом когнитивного развития.
Один из важных вопросов когнитивного развития в подростковом возрасте.
Читать: 0
