Одним из самых сложных вопросов для родителей является то, как они справляются с поведенческими проблемами, возникающими у детей. Родители не знают, как реагировать на поведенческие проблемы. Он часто прибегает к физическому насилию, чтобы подавить свои поведенческие проблемы. У детей, подвергшихся физическому насилию, развиваются другие поведенческие проблемы, и они начинают погружаться в неразрешимый хаос.
Столкнувшись с поведенческими проблемами, семья должна без паники выяснить причину выхода. Является ли такое поведение частью процесса развития или формой поведения, обусловленной установками, хочет ли ребенок нам что-то сказать? Это нужно хорошо проанализировать. Наш подход к поведению, причину которого мы не понимаем, может не дать положительных результатов.
Один из моментов, в которых родители колеблются, — это когда они начинают пытаться решить, занять ли им жесткую позицию или мягкую позицию, что даст лучшие результаты. Вернее, ни один из них... Главное — сохранять баланс. Если вы примените к объекту слишком большую силу, вы сдвинете его еще сильнее. Если вы приложите небольшое усилие, вы вообще не сможете его сдвинуть. Мы можем получить желаемый результат, если приложим столько силы, сколько необходимо.Поняв и проанализировав проблему поведения, мы можем использовать методы поощрения и наказания в соответствии с возрастом и уровнем ребенка. Вы можете начать с составления списка того, что нравится и не нравится ребенку. Мы можем построить дневной или недельный график. Социальные награды, такие как смайлики, цветы и т. д., можно давать в те дни или часы, когда не возникает поведенческих проблем. Когда он достигнет определенного числа в течение дня или недели, он получит право на одну из наград в списке желаний, который мы подготовили. можно использовать против. Семьи могут действовать поспешно, говоря, что мы делаем все, что в наших силах, но никаких изменений нет.
Проблема с поведением Сколько времени прошло с момента первого вмешательства в темперамент ребенка. Как было проведено вмешательство? Это один из факторов, определяющих время, необходимое для исчезновения поведенческих проблем.
На каждом этапе применения необходимо донести до ребенка вербальную информацию таким образом, чтобы он мог ее понять. . Ребенок, который знает практики, с которыми он столкнется, и процесс, через который он пройдет, чувствует себя в безопасности, потому что он знает о практиках и не сталкивается с какими-либо неожиданностями, и он может быстрее адаптироваться к любой последующей программе и начать развивать самообладание. контроль и самодисциплина.
Это наиболее распространенная проблема у детей. Поведенческие проблемы заключаются в следующем.
- Лежание.
- Ночное недержание мочи.
- Сосание пальцев.
/> -Гусение ногтей.
-Проблемы со сном.
- Крайнее упрямство.
-Интроверсия.
-Удары.
-Проблемы с питанием.
-Школа проблемы с адаптацией.
- Ругательство.
- Ревность между братьями и сестрами.
Проблемы с поведением также имеют социальное измерение. Некоторые проблемы поведения также зависят от социальной среды. Хотя проблемы, связанные с социальной средой, могут показаться семьям более пугающими или более сложными, на самом деле они не являются неразрешимой проблемой, как любая поведенческая проблема.
Если мы возьмем поведение «ругательства» как крайний пример. Ругань может быть формой поведения, которой ребенок учится из социального окружения или родителей. Если ребенок чрезмерно реагирует, когда он ругается, или отвечает улыбкой или аплодисментами, потому что то, что ребенок говорит, изначально является чем-то новым, ребенок продолжает такое поведение. При репрессивном отношении ребенок становится козырной картой, которую он может использовать против семьи, когда это не то, чего он хочет. Если его встречают с улыбкой, ребенок продолжит ругаться, чтобы получить социальное вознаграждение. Позже, даже если семье не понравится такое поведение, ребенок может продолжать такое поведение.
Когда родителям удастся сохранять спокойствие перед лицом каждой поведенческой проблемы, ребенок начнет учиться сохранять спокойствие. . В тех случаях, когда отношение родителей не меняется, ждать перемен от ребенка — все равно, что рыть колодец иголкой. Давайте изменимся, чтобы мы могли изменить наших детей.
Читать: 0
