Тревога, страх; Это нормальные эмоции, которые время от времени испытываем все мы. Когда эта ситуация становится чрезмерной и начинает влиять на наше поведение, это негативно влияет на нашу жизнь. Тревога и страхи ограничивают и затрудняют жизнь людей, делают их несчастными.
Такая ситуация негативно влияет на жизнь детей. Если он застенчив, замкнут, постоянно тревожен и не может выразить свои чувства, это вызывает у него иногда панику, иногда навязчивость, иногда стыд. То, как крохотное сердечко справляется с этими эмоциями при восприятии жизни, создает в нем поведенческие расстройства и негативно влияет на его духовное и эмоциональное развитие.
Например: (имена не настоящие, они написаны для примера.)
>
Али; 3 года. Когда она пьет стакан воды, ей некомфортно из-за того, что на нее капает вода, она паникует и плачет, требуя сменить брюки.
Айше; 7 лет. Несмотря на все настойчивые требования родителей, он не ложится в свою постель, говорит, что боится и думает, что может пораниться. Он спит в кровати своих родителей.
Джем; Ему 12 лет, и он не может войти в лифт самостоятельно. Их дом находится на 9-м этаже, и пока она идет в школу, родители заводят ее и выходят из лифта.
Ойя; У нее очень хорошая успеваемость в старшей школе и она очень хорошо поет. Но поскольку он не может сходить в туалет, потому что думает, что школа — грязное место, он борется с болью в животе, недостатком концентрации и мыслью о том, что опозорится, протекнув из штанов. Он вытирает салфеткой каждое место, где сидит, и постоянно моет руки.
Может; Он только пошел в первый класс и испытывает проблемы с адаптацией к одноклассникам. Он стал замкнутым, и этот веселый ребенок теперь прячется, стараясь, чтобы его не видели. У него постоянно температура, постоянно болит живот в школе, постоянно потеет. Он не разговаривает в школе и ему стыдно.
Селин; Прошло два года с тех пор, как его мать и отец развелись. Он ничего не хочет, не хочет разговаривать с мамой по телефону, не хочет ходить на встречи. Он придирчив в еде. Он вечно злится и ругается со всеми в школе.
Как вы думаете, в чем проблемы этих детей?
Распространенные тревоги, навязчивое поведение, социальные проблемы, посттравматическое стрессовое расстройство, неспособность к обучению, страх разлуки, типы привязанности и многие другие причины…
&nbs п;
Читать: 0
