Мы видим, что использование технологий растет с каждым днем, когда семьи обращаются к специалистам или в нашей общественной жизни. Конечно, хотя расширение использования параллельно с развитием технологий кажется нормальным, вопросы типа «для чего, сколько и как» используются очень важны. Дети могут использовать экраны (компьютер, телефон, планшет, телевизор и т. д.) в очень раннем возрасте и в течение долгих часов, и им может быть трудно соблюдать ограничения, установленные их семьями в этом отношении. Поскольку все его друзья часто используют экран, он считает, что это нормальное поведение, а когда установлены ограничения, он может чувствовать себя ограниченным и несправедливым. Однако, похоже, им сложно развлечься без экрана. Фактически, главная причина этого — познакомить детей с экранами в раннем возрасте, разрешить их бесконтрольное использование, думая, что они не вызывают проблем, и не подвергать их воздействию игрушек или материалов, которые могут развивать их воображение. Кроме того, стать жертвой рекламы, созданной под названием обучающих игр или видеороликов.
Конечно, не каждое использование Интернета или технологий является проблемой. Он включает в себя шаги от нормального состояния к зависимости. От использования по необходимости до использования для развлечения и отдыха; Уровень варьируется от проблемного использования Интернета до уровня, который влияет на течение личной жизни. Если использование Интернета или технологий стало постоянными мыслями человека, если другие занятия стали рассматриваться как препятствие, если они стали лучшим другом, а социальные отношения ослабли, человек не может отказаться от Интернета или технологий; Если он соответствующим образом планирует свое время и финансовые расходы, то теперь можно говорить о зависимости. В такой ситуации человек может думать, что единственным источником счастья и радости являются технологии и Интернет, и он/она больше не может получать удовольствие от занятий, которые ему нравились раньше, или может закрыться от альтернатив.
Частое и длительное использование Интернета влечет за собой проблемы по разным вопросам. Например, зависимость от азартных игр в Интернете, зависимость от порно в Интернете, зависимость от покупок в Интернете, чрезмерное использование мобильных телефонов.
Чрезмерное использование Интернета и технологий может быть результатом различных психологических проблем, а также связанных с ними проблем. Надежность также может со временем вызвать различные проблемы. Интернет и технологическая зависимость при любых обстоятельствах; Оно тесно связано с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, расстройством контроля над импульсами, социофобией, тревогой по поводу производительности и депрессией. Кроме того, при рассмотрении детей и подростков такие вопросы, как семейные отношения, отношение и подходы родителей, также очень важны.
Обнаружен факт, что длительное и неконтролируемое использование экрана с раннего возраста весьма вредно для таких областей, как внимание, обучение, развитие речи, когнитивное развитие, поведенческие расстройства, импульсивность, а также социальное поведение. навыки и социальные отношения.
В такой ситуации семьи должны быть хорошими наблюдателями. Очень важно, чтобы они с самого начала действовали решительно в отношении контролируемого и ограниченного по сроку использования и обучали ограничениям в примирительной позиции. Использование Интернета или технологий детьми или подростками в одиночку и в своих комнатах в течение длительного времени также может привести к опасным последствиям. Семьям необходимо подчеркнуть свою информативную и защитную сторону, а не запретительное отношение. Поэтому не только с помощью правил и границ, но и родители должны быть осторожны, чтобы быть правильным примером в своем поведении. Однако есть важный момент; Если возникают другие сопутствующие проблемы и ситуация усложняется, не следует забывать, что необходима и экспертная поддержка.
Читать: 0
