Именно сострадание объединяет нас, инициирует и продолжает наши отношения, делает нашу жизнь более значимой и пригодной для жизни, просвещает наши сердца, души и путь и заставляет замолчать голос зла.
Мы должны ценить что мы имеем и что находится в нашем творении. Мы осознаем ценность того, что имеем, когда собираемся это потерять или когда сталкиваемся с угрозой потери.
Например, если наша возможность доступа к имеющейся у нас воде ограничена, мы лучше понимаем ценность этой воды. Другой пример: когда какая-либо из наших конечностей повреждена или потеряна, мы понимаем, что ее существование бесценно.
Мы можем привести множество примеров таких конкретных ситуаций. Есть также добродетели, которые не являются конкретными, но о существовании которых мы знаем и присутствие которых украшает нашу жизнь. Такие как милосердие, справедливость, смирение, щедрость. Мы должны сохранить эти добродетели. На нас, взрослых, лежит большая ответственность развивать и укреплять эти чувства в наших детях, вверенных нам на попечение. Родитель, который на каждом шагу принимает сострадание, воспитывает сострадательного ребенка.
Особенно мы должны прививать сострадание нашим детям, которые являются опекунами нашего будущего. Если у нас, взрослых, есть записка, которую мы хотим отправить в будущее, именно наши дети будут нести эту записку и сохранить ее.
Давайте не будем забывать, что мы можем построить сострадательное общество, проявляя заботу и любовь к нашим детям, которые являются творцами будущего.
Мне хотелось бы немного поговорить о роли родителей в воспитании врожденного сострадания ребенка. Мы можем научить ребенка вести себя сострадательно, проявляя сострадательное поведение. В первые годы жизни ребенок учится, наблюдая и слушая.
В первую очередь супруги должны быть сострадательны друг к другу, окружающей среде, живым существам и природе, родители должны заниматься благотворительной деятельностью и посещениями ребенка, если есть рука, просящая о помощи родителя. , они должны протянуть эту руку вместе со своим ребенком и дать ему почувствовать вкус общения, и ребенок должен помочь существам, живущим на улице.Должны быть предоставлены еда и вода. Такие, казалось бы, маленькие шаги во взрослой жизни имеют в детском мире гораздо большее значение, чем ожидалось. Каждый процесс, развивающий сострадание ребенка, вносит положительный вклад в его духовный мир и психологическую устойчивость.
Ожидается сострадательное поведение. Такого не бывает, это нужно хорошо объяснять, особенно детям. Наконец, я хотел бы напомнить вам о наследии, оставленном нам нашими предками. "Сделай доброе дело и брось его в море. Если рыба не знает, рыба узнает."
Читать: 0
