Новый учебный год начался онлайн. Я подготовила следующие предложения для родителей относительно начала школьного и онлайн-обучения в период пандемии. Желаю вам приятного чтения.
-
Прежде всего, что вы и ваш ребенок думаете и чувствуете по поводу этого учебного года? Постарайтесь заметить, как вы относитесь к этому учебному году, который начался с онлайн-обучения.
В моих интервью некоторые родители заявили, что, по их мнению, их дети не смогут получить достаточную эффективность от онлайн-обучения и понесут академические потери, в то время как некоторые родители выразили страх, потому что считали, что их дети не смогут адекватно защитить себя от вируса, когда откроются школы.
Мысли и чувства родителей по поводу этого процесса сознательно или бессознательно отражаются на их детях. Если родители считают, что процесс онлайн-обучения неэффективен, через некоторое время эта идея может начать ощущаться у их детей. Поэтому, как и в предыдущие годы, уделение такого же внимания началу этого учебного года, пробуждение любознательности вашего ребенка и создание образа учебного процесса сформирует восприятие вашего ребенка о школе и усилит его адаптацию к школе.
-
Если есть проблемы, которые вызывают у вас стресс или беспокойство, вы можете попытаться решить их, поговорив со своей школой.
-
Важно организовать свой распорядок дня в соответствии со школьным процессом. Как и во время учебы, такие распорядки дня, как время сна и пробуждения, режим питания и часы занятий, должны быть адаптированы к школе в соответствии с часами онлайн-уроков.
-
Дети должны заниматься тем, что им нравится (играть в игры), играть, проводить часы по хобби и т. д.), их следует адаптировать к школьному порядку.
-
Как в В предыдущие годы следует пересмотреть потребности, связанные со школой, и обсудить эти потребности с вашим ребенком, чтобы включить их в процесс. (покупка канцелярских товаров и т. д.)
-
Рабочая среда должна быть приспособлена для обучения и профессиональной подготовки. Если нет, то было бы полезно создать учебный уголок.
-
Будьте в курсе событий, касающихся этого процесса. Вы также должны сообщить об этом своим детям. Любопытство детей относительно того, как будет продвигаться процесс онлайн-обучения, должно быть удовлетворено актуальной информацией.
-
Вам следует избегать возложения больших академических ожиданий на вашего ребенка в начале образовательного процесса. Чрезмерные ожидания от вашего ребенка могут снизить его концентрацию на уроках.
-
В связи с этим основной целью начального школьного обучения является адаптация ребенка к школе и онлайн-обучению. Будет очень полезно сотрудничать с учителями вашего ребенка в процессе адаптации. Сотрудничать с педагогом необходимо детям, которым сложно адаптироваться к этому процессу, особенно в первый месяц. Если к концу второго месяца ваш ребенок все еще не может адаптироваться к этому процессу, важно найти причину и поддержать ребенка по этой причине.
-
Чтобы ребенок адаптировался к процессу онлайн-обучения, родителям необходимо создать для этого систему и управлять этой системой, особенно на начальном этапе. Родители не должны следовать всему в системе, которую они установили для своих детей, и не должны брать на себя их ответственность. Это может помешать детям развить самоконтроль.
-
Особенно для учащихся, умеющих читать и писать, было бы полезно создать дополнительную программу, в которую можно было бы дополнительно добавлять наглядные элементы, которые вы будете готовить вместе с ребенком. к программам, присланным школой. Таким образом, ваш ребенок сможет следить за своим распорядком дня в школе и дома и знать, что будет дальше в его расписании, отмечая достигнутые успехи.
-
Вы можете объяснить ребенку процесс онлайн-обучения с самого начала в соответствии с его возрастом. Например, вы можете показать свое расписание и сказать: «Это часы ваших уроков, это будет ваш учебный уголок, вы будете следить за уроком на своем компьютере, я помогу вам открыть программу, ваш учитель и ваши друзья будут на связи». Вы можете захотеть сказать что-нибудь об уроке, или ваш учитель может предпочесть не говорить и просто слушать, пока он или она вас о чем-то не спросит». «В любом случае, он останется открытым перед экраном», и вы может подождать некоторое время в углу комнаты и не появиться на экране. Начать онлайн-обучение Ожидается, что вначале ребенка будет сопровождать родитель, а затем, по мере адаптации ребенка к онлайн-обучению, родитель будет периодически выходить из комнаты, и ребенок останется один с классом. Если у ребенка возникают трудности с этим, важно выяснить причину.
-
Одно из самых важных вещей в этом процессе – следить за тем, чтобы ребенок не оставался неподвижным. Рекомендуется, чтобы дети как можно больше перемещались между онлайн-занятиями и после их окончания.
-
Поддержка сверстников очень важна для детей и особенно подростков. Даже несмотря на то, что они общаются со своими друзьями в Интернете, этого может быть недостаточно для удовлетворения их потребности в социализации. Если в семье или у ребенка нет серьезного заболевания или рискованной ситуации, они могут время от времени встречаться с близким другом или небольшой группой друзей, снижая возможные риски. Поддержка сверстников важна для их психологического состояния.
-
Наконец, когда ваш ребенок пойдет в школу, его обязанности и интенсивность, а также его потребность в вас и желание проводить время вместе возрастут. В течение дня должно быть отведено время только для них. Не оставайтесь в стороне от того, чем вам нравится заниматься со своим ребенком, когда школы начинают открываться. Продолжайте укреплять свои связи :)
Читать: 0
