В этот период после детства наши дети демонстрируют внезапные и быстрые изменения в физическом, эмоциональном и социальном плане. Несмотря на то, что со временем они адаптируются к этим изменениям, они начинают испытывать проблемы со школой, проблемами со сверстниками и проблемами общения со своими семьями. Ребенка-подростка или молодого человека можно сравнить с капитаном, оставшимся без проводника и пытающимся найти землю в незнакомых водах. Хотя он испытывает множество аспектов, чтобы найти путь; Наша цель — быть для него хорошим проводником и сделать его опыт положительным.
Очень важно осознавать ожидаемые в эти периоды здоровые эмоциональные и поведенческие изменения, а также распознавать проблемы, которые возникнут, и принимать меры для их решения. По этой причине первой задачей психологов, работающих с подростками и молодыми людьми, является оценить, насколько ожидаемы переживаемые эмоциональные и поведенческие трудности с учетом процесса развития, и помочь молодому человеку и его семье решить возможные проблемы. /p>
Подростковый возраст – это период как для подростка, так и для подростка.Это трудное время как для семьи подростка. В то время как в семье возникают трудности с пониманием подростка, подросток думает, что не может в полной мере испытать ощущение того, что его понимают. Как Izana, мы стремимся понять подростка и семью, помочь родителям узнать и понять своего ребенка, а также открыть каналы связи, чтобы свести к минимуму конфликты между родителями и подростками.
Проблемы подросткового и юношеского возраста
- Проблемы в школе и академических вопросах,
- Университетские экзамены и проблемы с экзаменационной тревогой,
- Проблемы с проблемами, связанными с сексуальностью,
- Проблемы с саморазвитием и развитием личности,
- Проблемы с группами друзей, Издевательства со стороны сверстников,
- Проблемы, связанные с противоположным полом, романтические отношения,
- Проблемы в отношениях с семьей,
- Употребление психоактивных веществ,
- Саморазрушающее, рискованное поведение,
- Проблемы, связанные с авторитетом,
- Подростковая депрессия, интроверсия, одиночество...
Каков процесс консультирования подростков?
-
При работе с подростками и молодежью на первом интервью получают информацию от самого человека и, при необходимости, его семьи относительно его текущей проблемы и истории развития.
-
Начало психотерапии Вначале оцениваются проблема, с которой сталкивается подросток, и ее источники, а также разрабатывается возможный план психотерапии. Для этого проводится собеседование как с подростком, так и с его семьей. Оценка, полученная в конце интервью, передается подростку и родителям, и план лечения и будущие встречи решаются совместно соответственно.
-
Некоторые тесты в целях оценки могут необходимо применять на сессиях после первого собеседования.
-
В ходе психотерапевтического процесса подростки и молодые люди могут проходить собеседование на некоторых сеансах индивидуально, а на некоторых сеансах - с их семьей. При необходимости могут проводиться частные встречи с семьей. Чтобы получить подробную информацию о родительском консультировании, вы можете прочитать статью в нашем разделе «Консультации и коучинг для родителей».
-
Для молодых людей собеседование проводится индивидуально, а при необходимости в собеседование включается и семья с их разрешения. Результаты оценки первой встречи доводятся до него и родителей, насколько он позволяет, а план лечения и будущие встречи решаются вместе с ним.
Читать: 0
