Игра выступает в качестве моста, который создает связь между родителем и ребенком.
Хотя для взрослых она означает развлечение, эксперты утверждают, что игра — это работа для детей, направленная на налаживание общения и взаимоотношения в жизни детей, получение жизненного опыта, уменьшение негативных эмоций.Подчеркивает, что наиболее эффективным способом организации и обучения является «игра». Подчеркнув, что игры необходимы как для психомоторного развития ребенка, так и для укрепления связи, установленной с родителем, специалист по клиническому психологу Элвин Аки Конук сказал, что хотя дети открывают для себя что-то новое посредством игр, они закрепляют то, чему научились, переживая и повторяя , в то же время они способны выражать невысказанные негативные эмоции, мелкие или крупные травматические переживания.Он говорит, что они освобождаются от бремени этих переживаний при поддержке родителей, раскрывая свои переживания через игру.
Эксперт-клинический психолог Элвин Аки Конук объяснил важность игры для детей.
Для детей игра — это потребность, которая поддерживает их развитие< br />
Специалист-клинический психолог Элвин Аки Конук, начавший свою речь с заявления о том, что игра, ставшая более популярной во время каникул в школах, занимает важное место в физиологическом и психологическом здоровье ребенка, сказал: «Играйте для детей; Речевое, двигательное, умственное, физическое, социальное и эмоциональное развитие является важной базовой потребностью. Игра — это уникальный и очень важный способ исследовать, получать опыт, учиться и повторять жизнь». Он сказал.
Игра укрепляет отношения и общение между ребенком и родителем
Подчеркивая, что игра действует как мост, который создает связь между родителем и ребенком. Конук сказал: "Родители могут эффективно играть со своими детьми. Это помогает укрепить как отношения, так и общение между ними". Если взаимодействие с детьми продолжается в увлекательной игровой форме, можно гарантировать, что установленные связи будут постоянными. Независимо от возрастной группы ребенка, даже если ребенок может играть сам, ему нужны взрослые, которые будут интересоваться его открытиями и делиться моментами веселья и обучения с самыми близкими людьми».
Активные игры помогают ребенку контролировать агрессию
Очень активные и подвижные игры детей младшего школьного возраста Заявив, что они склонны предпочитать это, Конук сказал: «С детьми в этом возрасте можно играть в активные/физические игры, подходящие для активного отдыха, где они могут одновременно истощить энергию ребенка, сосредоточить его внимание и обеспечить контроль над импульсами. Многие родители уклоняются от жестоких игр, таких как борьба, так как они приводят ребенка к агрессии и агрессии, но дети не играют в эти игры со злостью и обидой во время игры. Напротив, беговые игры помогают детям проверить свои физические силы в игре, а не в реальной жизни, развлечься и контролировать агрессивные порывы и агрессию, присущие каждому человеку. Однако также полезны настольные игры, которые развивают воображение, имеют правила и в которые играют более одного человека. Они учатся делиться в группе, ждать в очереди, соблюдать границы, и в то же время это может способствовать развитию навыков. Однако наиболее красивыми и эффективными видами игр являются те, которые выбирает и устанавливает ребенок, и в него включается родитель. Для этого достаточно наблюдать за ребенком и участвовать в нем", - сказал он. Клинический психолог Элвин Аки Конук сказал: "Для работающих родителей важно создать ежедневное время для игр таким образом, чтобы они могли заниматься ими сами и встречаться с детьми. потребности своих детей. Вы можете начать игру с небольшого времени, например, 15-20 минут, и постепенно увеличивать эти периоды. Однако самый важный момент во время игры — не придерживаться времени, а регулярно проводить время один на один в игре каждый день и без перерыва направлять внимание и внимание на ребенка». сказал.
Читать: 0
