Эти проблемы — предупреждение для родителей, если их игнорировать и не решать, откроются двери другим проблемам. Нерешенные проблемы по мере накопления растут и могут привести к расстройствам личности. Родители, столкнувшиеся с проблемой, часто могут думать: «Мы тоже это испытали, это пройдет, когда мы вырастем». Однако неспособность справиться с трудностями, с которыми они сталкиваются, оставляет глубокие раны в душе ребенка (если родитель оглянется на собственное детство, он поймет лучше). Это влияет на развитие личности. Например, ребенок, у которого проблемы с социализацией, может думать: «У меня нет друзей, я никому не нравлюсь, я не тот, с кем можно дружить». Если этому ребенку не оказать психологическую поддержку, его проблема с приобретением друзей не будет решена, и когда он вырастет, у него возникнут аналогичные мысли и ситуации. Что еще более важно, будет добавлена мысль: «Я никогда не был общительным человеком».
Другой пример — обучение чтению и письму. Ребенок, который идет в первый класс и не может научиться читать и писать, по-прежнему не сможет учиться, если не будут приняты необходимые меры предосторожности. Пока он не сможет учиться, его отстранят от занятий, начнут беспокоить друзей, жалобы со стороны учителя будут увеличиваться, ребенок будет подвергаться давлению со стороны семьи и сверстников. Друзья будут его исключать и называть ленивым, непослушным, глупым.
На личность человека влияют слова, услышанные из окружающей среды. Эти и подобные ситуации формируют структуру личности личности, и каждый положительный и отрицательный опыт, пережитый в детстве, отразится на личности личности.
Польза психологической поддержки ребенка
-Точный, легкий и быстрое решение существующей проблемы можно найти в руках профессионалов.
-Поскольку ребенок почувствует, что его понимают, он почувствует облегчение и уровень его тревожности снизится.
-Ранняя диагностика и профессиональная поддержка сделают его более счастливым жизни.
-Более точное и ясное выражение ситуации тоже поможет родителю. Он узнает, что можно сделать с проблемой.
-Ребенок получит профессиональную помощь относительно возникшей трудности. Ребенок не вернется на испытательный стенд со словами типа «Я сделал это, и это было хорошо», услышанными от соседа.
-Если у ребенка есть расстройство, его следует диагностировать на ранней стадии и попытаться устранить. это.
– Терапия с детьми короче и проще. Терапия взрослых более длительна и сложна.
Читать: 0
