Время текло рекой, месяцы следовали за месяцами, и начались летние каникулы, которых дети ждали, считая дни. Мы живем в период, когда родители оба счастливы, что школьная рутина, стресс от домашних заданий и спешка на автобус остались позади, и теперь они беспокоятся о том, как проводить время со своим ребенком все лето. Обычно составляются планы и программы летних каникул, но большинство из них не могут быть реализованы из-за жары и озорного отношения детей, ориентированных на комфорт. Через некоторое время родители оставляют детей на произвол судьбы и начинают беспокоиться по этому поводу. Пока вы боретесь между тем, наказать своих детей или отпустить их, лето быстро заканчивается.
-
Стоит ли учиться летом?
Что касается детей, то я могу делать все, что хочу, с оправданным облегчением и безответственностью завершают напряженный и утомительный период, начинают отпуск с хорошим настроением и мотивацией. Конечно, хотя мы уважаем эти права и даем им возможность расслабиться, мы должны подчеркнуть, что люди могут быть счастливы, когда они учатся, открывают и производят, вместе определяют свои области социальной и личной ответственности, а также создают свои вербальные и не- устный договор внутри семьи с их участием. Итак, раз уж тема началась с образования, продолжим оттуда. Независимо от его академических успехов, его следует поощрять к учебе и приобретению привычки к чтению книг, чтобы закрепить и закрепить недостающие уроки из веселых праздничных книг, даже если лето не такое насыщенное и запрограммированное, как в школе. ?
И второй пункт — это возможность проведения детьми слишком много времени перед компьютером, что является кошмаром для родителей. Конечно, мы постараемся быть более гибкими и контролируемыми в этом плане. Эти предложения и меры контроля примут здоровую форму, если они будут продолжены посредством консультаций и последующих действий, а не в соответствии с требованиями. Мы знаем, что можем привлечь их внимание в положительном направлении не препятствиями и запретами, а созданием полезных и приятных альтернатив.
Таких альтернатив, конечно, много, и мы, возможно, переоцениваем ситуацию, оценивая много ли у нас времени, много усилий и достаточно ли возможностей. Однако особые моменты, которые мы добавляем в рутину, придают особый смысл обычным моментам. Когда мы это говорим, цель достигнута. Управляемые компьютерные и консольные игры способствуют развитию ребенка. Развиваются стратегические и художественные навыки, развивается терпимость к неадекватности и неудачам, развивается чувство сопереживания, снижается отвлекаемость и развивается способность делать несколько дел одновременно, повышается креативность и снимается стресс, развивается зрительно-моторная координация, развивается иностранный язык, Ускоряются навыки социализации и решения проблем.
-
Насколько меня это должно волновать?
Мы иметь безопасную, любящую, нам нужна близость, основанная на безусловном одобрении и принятии. Самая главная потребность детей среди их болтовни, озорства и занятий – наш естественный и искренний контакт. Независимо от наших условий, мы можем качественно взаимодействовать с ними. Внимательно слушать их и давать им обратную связь, быть более гибкими и терпимыми, вовлекать их в работу по дому и приготовление пищи как в занятие, позволяя им использовать дом в качестве исследовательской зоны или лаборатории, при условии, что они берут на себя свои обязанности, уменьшая нашу занятость, что наполняет наш день, пока они учатся в школе, следя за нами глазами, когда они еще младенцы. Точно так же, как они анализируют свои эмоции и при этом осмысливают себя и жизнь, мы также должны читать и поддерживать их потребности, исходя из их отношения, поведения и выражения в контексте эмоций. Потому что семья – это безопасная база, готовящая человека к жизни. И чем больше поддержки, сострадания, понимания и заботы ребенок получает в семье, чтобы быть самим собой, тем крепче психологический иммунитет ребенка против трудностей жизни.
-
Как определить границы потребностей и желаний?
Поскольку у детей разные темпераменты, следует учитывать их особенности, склонности и способности. Возраст также сильно влияет на их интересы и реакции. Подобно тому, как дерево вырастает из своих корней, мы должны поддерживать реальность нашего ребенка, исходя из его темперамента. Если мы будем направлять ребенка через его собственные желания, желания и требования, это будет не только непродуктивно, но и осложнит наши отношения. Для распознавания темперамента ребенка можно использовать тест «9 типов темперамента-эннеаграммы» и книги в этой области (книга Исмаила Ачаркана «Почему дети разные»). Это мое предложение.)
Знание характеристик темперамента детей и признание их когнитивных и эмоциональных потребностей в разном возрасте поможет нам понять их взгляды и потребности и обеспечить сознательную поддержку. Например, ориентированный на успех ребенок и ребенок, отдающий приоритет социальности, будут иметь разные интересы и то, чем они хотят заниматься во время летних каникул. Когда мы, родители, знаем это, мы можем открывать пространство в соответствии с их потребностями. Тенденции и установки ребенка, который хочет заниматься дизайном дома, ребенка, который хочет играть в групповые игры со своими друзьями, ребенка, который предпочитает тишину и спокойствие, и ребенка, стремящегося к лидерству, не могут быть одинаковыми.
-
Какие мероприятия нам следует организовать?
Дети, которые едут в свои деревни или на отдыхе на природе они испытывают психологический и физический вред. Они могут испытать более полноценный процесс, но занятия на природе, конечно, могут быть организованы для детей, которые возвращаются в город или остаются в нем. Это не вещи, требующие много времени и вложений, а хорошая возможность приятно провести время вместе.
При возможности выезд в близлежащие леса или приморские места, на рыбалку или, если есть такая возможность, нет возможности выехать в отдаленное место, парки и ландшафтные работы по соседству или на участке.Гулять по полям, контактировать с почвой, играть в игры с песком и водой, наблюдать за дрейфом облаков и интерпретировать формы, которые они принимают. , наблюдение за луной и звездами в ночное время, совместные походы на рынок и вместе выбор овощей и фруктов, а также выращивание растений даже в горшках расслабит ребенка.
-
Сколько нужно проводить социализацию?
Детям важно создавать новые друзей для их социального развития и подготовки к жизни. Новые формы отношений улучшат коммуникативные навыки и механизмы эмоционального контроля. Он/она станет цивилизованным, узнав о принятии и неприятии в обществе, то есть об условиях принятия, одобрения и оценки. Он будет развивать и демонстрировать свои таланты, чтобы раскрыть свое отличие внутри группы. Одобрение сверстников – жизненно важное явление в детстве и подростковом возрасте. Здесь, направляя ребенка, обращая внимание на комментарии и критику в адрес его друзей и общения, ребенку будет легче открыться нам о проблемах, с которыми он сталкивается в социальной жизни. Всегда приближайтесь осторожно и не разрывая контакта. Должно быть разрешено общение с родственниками, друзьями и новыми знакомыми.
Что нам следует делать особенно вместе?
Каждый ребенок хочет быть уникальным в глазах своих родителей и желает время от времени испытывать эти особые отношения. Проведение времени со всеми детьми, иногда один на один, мешает ребенку получить одобрение от других. Иногда идти в кафе или чайный сад и болтать с ним, может быть, говорить о сладких секретах, детских воспоминаниях, внимательно слушать его и улавливать то, что он на самом деле подчеркивает, передавая послание о том, что ты мой единственный и неповторимый, кого я принимаю в каждом способ. В разговорной форме прикасаемся к жизни, ее красоте, трудностям и ценностям. Исследовать ту часть города, в которой вы никогда не были, делать то, что вы обычно не делаете, находить несколько выставок, музеев или концертных возможностей, чтобы поговорить о них, короче говоря, отмечая, что границы физического и ментального мира не ограничиваются собственными границами. Будет приятно смотреть качественные и документальные фильмы.
Игры позволяют ребенку представить реальный мир. Дети развиваются через игру. Участвуя время от времени в их играх, играя в игры по правилам или спонтанно, от катания шариков до названий городов, от волейбола до составления слов, вы улучшите их душу, разум и тело, а их отношения с вами укрепятся. Когда он наполнит чашу внимания и любви от вас, мы сможем оставаться спокойными и счастливыми в его собственном мире.
И давайте дадим нашему ребенку возможность обучать пяти языкам:
1- Развитие навыков чтения, позволяющих очень хорошо использовать родной язык. Дети, которые хорошо читают, понимают прочитанное и могут выразить свое понимание устно и письменно, имеют более высокий жизненный успех.
2- Им следует изучать математику, язык Вселенной, ну, чтобы можно развить ум, способный мыслить научно и вносить вклад в знания. p>
3- Он должен хорошо владеть английским, мировым языком, чтобы он мог добиться успеха в любой области, в которой он работает.
4- Он должен овладеть языком технологий, на этом основано настоящее и будущее. Образование в области робототехники сможет производить интегрированные в мир продукты в той степени, в которой будут развиваться навыки технологической грамотности.
5- Он должен принять человеческий язык. Уважение различий, сочувствие, доброта, Наша величайшая обязанность – воспитать детей, обладающих осознанием силы духа, чуткостью к окружающей среде, осознанием ответственности, чуткостью к национальным и общечеловеческим ценностям.
Он должен активно заниматься спортом, музыкой, искусством. В этом случае мы сможем подарить будущим поколениям счастливых, довольных, продуктивных детей, вместо того, чтобы отправляться в опасные и вредные районы, чтобы открывать для себя жизнь и наслаждаться ею.
Я считаю, что каждый готов провести качественный отпуск в контексте своих семейных ценностей и возможностей. Когда мы, как родители, можем быть осознанными, любящими и продуктивными, наши дети неизбежно будут проводить с нами полноценное и приятное время.
Надеюсь, у вас получится плодотворная и приятная летняя история.
Читать: 0
