Мазохизм происходит от французского слова masochisme, слово, означающее «
склонность получать удовольствие от боли» — это своего рода извращение, унижающее самого себя и увлекающееся ситуациями, причиняющими физическую и особенно душевную боль
.
Если объяснить с точки зрения клинического наблюдения, то видно, что человек с мазохистской структурой имеет некоторые убеждения, что он/она заслуживает причинения вреда. Человек считает, что он этого заслуживает, а не выбирает страдания, и думает, что у него нет другого выбора, кроме как страдать в жизни. Если мы посмотрим на основу этих мыслей, то увидим, что большую роль играют детские и подростковые переживания. В результате переживаний, которые оставят тяжелые психологические следы, таких как травмы и насилие, пережитые в эти периоды, человек может неосознанно превратиться в мазохиста.Считается, что в этом отношении это имеет очень важное значение
. Детство и юность, как основа многих закономерностей, которые мы переживаем в духовном смысле, являются первыми периодами, которые приходят на ум и исследуются. В этот период семейные установки, факторы окружающей среды и травматический опыт могут предоставить возможность подготовить почву для мазохистского структурирования во взрослой жизни
. Наблюдение за физическим и психическим насилием над собой или со стороны членов семьи друг против друга в семье может привести к тому, что ребенок усвоит это чувство и может заставить человека поверить, что он / она заслуживает этого во взрослой жизни. В исследованиях видно, что установки, которые люди наблюдают в семье, также включаются в романтические и социальные отношения, которые они устанавливают в более позднем возрасте. Люди склонны считать любую ситуацию, в которой они находятся, достаточно надежной, независимо от того, хорошая она или плохая. По этой причине тот факт, что первым институтом, где начинается наш процесс обучения, является семья, предполагает, что отношения внутри семьи являются важным фактором. Считается, что помимо семейных установок люди, демонстрирующие мазохистские установки, также играют важную роль в факторах окружающей среды, которым они подвергаются, когда вырастают. Относящийся к окружающей среде Мы можем рассматривать такие факторы, как социальная среда, экономическая ситуация и культурный опыт. Качество жизни детей, подвергающихся воздействию негативной стороны этих факторов, также напрямую страдает. По этим причинам дети, которые нормализуют трудные условия, могут принять такие установки, как принятие или даже думать, что это та жизнь, которую они заслуживают, вместо того, чтобы улучшать эти условия, поскольку они помнят проблемные ситуации, с которыми они столкнутся в будущем, как знакомые воспоминания. В дополнение к этому могут существовать некоторые закономерности, вызванные тяжелыми травматическими переживаниями. Травмой при клиническом наблюдении называют неожиданные, тревожные и шокирующие переживания, нарушающие нормальную жизнь человека. Поскольку в момент травмы нормальный поток мозга человека блокируется, он теряет способность аналитически мыслить в данный момент. Другими словами, левое полушарие нашего мозга теряет свою функциональность, и в такие моменты воспоминания, такие как изображения, звуки, запахи и вкус, блокируются в правом полушарии нашего мозга. Отражения травматических воспоминаний о нашей взрослой жизни также очень сильны в этом контексте.
У нас есть убеждения, что воспоминания, которые мы проживаем и травмируем, случаются только с нами, и это заставляет нас думать, что мы этого заслуживаем. Таким образом, травматические воспоминания могут лечь в основу мазохистского структурирования. Такое неадаптивное поведение обычно называют «схемами». Люди с мазохистским паттерном личности чаще имеют такие схемы, как «самопожертвование, карательность, неадекватный самоконтроль, покорность, несовершенство и уязвимость».
Читать: 0
