Если ребенок получает поощрение за поведение и поощряется родителями; Вероятность того, что ребенок повторит такое поведение, равна 100 процентам. Ставлю на сто процентов. При желании вы можете попробовать это дома. Поэтому, когда ребенок ведет себя так, как вы хотите, немедленно вознаградите его за это поведение. Таким образом, ребенок будет повторять желаемое вами поведение, то есть у ребенка усилится желаемое поведение. Вы хотите, чтобы вы делились игрушками с братом, сестрой или взрослым; Это может быть сбор и расстановка разданных игрушек; Он может сидеть тихо или, наоборот, слишком много говорить; Это может быть рисование, пение, выполнение домашнего задания, что бы это ни было, не важно, главное, чтобы ребенок получал подкрепление и награду от родителей или другого взрослого. Теперь вы можете спросить: «Хорошо, а что это за награды? Какие награды мы дадим ребенку? Позвольте мне ответить немедленно.
1- Вы можете купить подарок. Но это не такие уж дорогие подарки. Например, это может быть карандаш, точилка, ластик, раскраска, любимый шоколад... Вы можете вознаградить своего ребенка, купив эти и подобные подарки. Эта идея появится у ребенка после получения подарка. Хм, значит, если я повторю такое поведение, он подарит мне подарок и скажет: «О, как это приятно».
2- Я всегда говорю, что "контакт" очень, очень важен в нашей жизни. отношения. Я считаю, что нам следует придавать большое значение контакту как в отношениях между взрослыми людьми (мужем и женой), так и в отношениях с детьми. Потому что любовь проходит через контакт, через прикосновения, верно? Под контактом я подразумеваю; например, объятия, поцелуи, ласки волос, похлопывание по спине, держание за руку, прикосновение к руке, взятие рук в свои. Делая это, вы посылаете ребенку какие-то сообщения. Ты для меня ценен, ты важен, я тобой дорожу, я тебя люблю. Примените это и к своему супругу. Я уверен, что вы получите от этого пользу. С вашим супругом произойдут серьезные изменения.
3- Улыбайтесь, демонстрируйте улыбку. хмуриться на ребенка Я думаю, что было бы более позитивно и значимо улыбаться, чем улыбаться. Потому что улыбка покажет ребенку это: «Я люблю тебя», как твою мать, отца или старшего. Мне нравится такое твое поведение. Вы меня порадовали своим поведением, и теперь я улыбаюсь. «Мне так понравилось, что я улыбаюсь тебе прямо сейчас». Люди счастливы и им нравится делать кого-то счастливым. То же самое касается и детей. Потому что он тоже человек. Поэтому он становится счастливым, наслаждается и наслаждается, потому что делает вас счастливыми. И он захочет повторить такое поведение. Потому что он знает, что и вы, и он будут довольны каждым повторением.
4- Мы можем подкрепить это нашим языком. Как так, я почти слышу, как вы спрашиваете. Другими словами, мы можем вознаграждать ребенка своими словами и предложениями. Сказать «молодец», сказать «вы хорошо поработали», похвалить и оценить словами «это мой сын/дочь». Звучит неплохо, не так ли? Возможно, большинство родителей не использовали эти слова по отношению к своим детям. А может быть, многие из нас выросли и стали родителями, не слыша таких приговоров от родителей. Может быть, поэтому мы не могли использовать его для наших детей. Позитивное поведение, такое как похвала и признание ребенка, также заставит родителей чувствовать себя хорошо. Я думаю, что постоянная критика ребенка, разговоры о его негативных сторонах и поведение, которого мы не хотим, например, угрозы ребенку, также заставят родителей чувствовать себя плохо. Следовательно, слова обладают магической силой. Когда мужчина говорит женщине «Я люблю тебя», невозможно не увидеть блеск в глазах женщины. Вы увидите это и у ребенка. Посмотрите в глаза своему ребенку и скажите: «Я люблю тебя». Примените это и к своему супругу. Счастливые родители – счастливые дети.
5- Мы поощряем ребенка, то есть вознаграждаем его, позволяя ему заниматься работой, которая ему нравится, или деятельностью, которая ему нравится. Допустим, нашему ребенку нравится, когда ему читают сказки или рассказы, и если наш ребенок демонстрирует желаемое нами поведение, мы можем сразу же сказать ему: «Молодец, давай, ты заслужил сказку». Например, вам может нравиться гулять в парке, Если да, то это может быть любимая еда или любимая телепрограмма. Иногда мы можем применить это к себе. Вам не кажется, что нам следует время от времени вознаграждать себя? Я обращаюсь к вам особенно, мамочки, вознаграждайте себя, чтобы ваша толерантность и терпение не уменьшались. Что произойдет, если вы не вознаградите? У вас могут возникнуть вспышки гнева при малейшем происшествии. И все вокруг подумают, что ты сошел с ума. После этого пусть лекарства приходят и лекарства уходят.
Давайте иметь это в виду, пожалуйста. Когда ребенок награждается родителями или другим старшим, основная эмоция ребенка будет направлена в следующем направлении: «Я добился успеха, я успешный человек, я обычно делаю позитивные вещи, позитивные, полезные дела». Это укрепляет уверенность вашего ребенка в себе. Разве родитель не хочет, чтобы его ребенок был уверен в себе? Поэтому ребенок засучите рукава, чтобы повторить поведение, которое вы вознаградили. И снова я утверждаю, что вероятность повторения поведения составляет 100 процентов.
Если есть поведение, которое вам нужно, мы без колебаний вознаградим вас немедленно. Вы можете применить один из пяти пунктов, которые я перечислил выше. Никогда не откладывайте вознаграждение. Пожалуйста, не забывайте четко и на каждом шагу подкреплять каждое поведение, которое вы считаете положительным. Никогда не забывайте вознаграждать. Не говорите «Я вас не вознагражу», не говорите «У меня есть работа, я сделаю ее позже». Потому что все ваши усилия могут оказаться напрасными. Обязательно уделите время себе и своему ребенку и выполните один из пяти пунктов, перечисленных выше.
Людям не нравится неопределенность, им нужна ясность. Эта ясность позволяет людям чувствовать себя в безопасности. Поскольку ребенок тоже человек, он тоже любит и хочет ясности. Поэтому мы должны добиться того, чтобы ребенок четко понимал, какого поведения мы от него хотим. Как родитель, вы должны передать своему ребенку любое поведение, которое вы хотите и которое вам нравится. Итак, как мы это сделаем? Прежде всего хотелось бы выразить следующее: «Каждый раз, когда мы общаемся с ребенком, мы наклоняемся до его роста, а при необходимости садимся перед ним». Это первое правило общения с ребенком. Во-вторых, мы будем разговаривать с ребенком, глядя ему в глаза. Эти два лота Когда мы делаем это, мы в значительной степени сообщаем ребенку, какого поведения мы хотим.
Когда мы смотрим на это, родители и другие взрослые фактически учат нашего ребенка, как себя вести. Поэтому родители играют очень большую роль в определении того, какое поведение ребенок будет проявлять в будущем. Родители сами решат, положительно это или отрицательно. Это решение не является сознательным решением. Но это можно изменить, как вы прочитали. Это просто требует немного времени и немного заботы.
Пять пунктов, которые я перечислил выше, имеют большое значение в воспитании детей. Чтобы реализовать эти пять пунктов, обязательно наблюдайте и осматривайте ребенка. Что ему нравится и что ему не нравится. Вам необходимо иметь всю информацию о ребенке. Нельзя дать награду ребенку без знаний.
Читать: 0
