Летние каникулы – период, который каждый ребенок должен провести осмысленно и продуктивно; Однако этот процесс необходимо планировать с особой важностью у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Эксперты отметили, что отсутствие детей в летний период несет в себе риск для детей с диагнозом СДВГ, и предложили родителям провести летние каникулы.
Летние каникулы очень важны для детей с СДВГ.
«Лето – это период, который дети должны провести осмысленно и качественно; «Но этому процессу необходимо придавать особое значение и планировать заранее для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности», — сказал Дуйгу Барлас, добавив: «СДВГ на самом деле нуждается в структурированной среде. Хотя дети просыпаются утром и знают, что пойдут в школу, во время летних каникул они неизбежно попадут в пропасть. Такая ситуация может представлять опасность для детей с диагнозом СДВГ. Обычно потому, что они не знают, что делать; «Может наблюдаться увеличение гиперактивности, рассеянности и импульсивности», — сказал он.
График каникул не должен быть слишком строгим
«Через несколько дней после дня табеля родителям следует организовать семейное собрание со своими детьми; Им нужно поговорить о том, как им провести это лето. "Программу надо готовить, расспрашивая, как дети хотят провести лето, и находя общий путь", - сказал специалист. Клинический психолог Дуйгу Барлас говорит: «Составленный план не должен быть очень строгим, и каждый час не должен быть в определенном порядке. Ребенку достаточно знать, чем заняться летом. Например; Это может быть летний лагерь, языковые курсы по их выбору, или, если они хотят развивать мелкую моторику, их могут направить на занятия, связанные с ручными навыками. Если желают улучшить крупную моторику или спортивную деятельность, их можно отдать на курсы плавания, баскетбола или гандбола. Таким образом, он обладает свойствами, которые уменьшают симптомы синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Это также способствует социализации и повышает уверенность в себе. Куда бы ни направили ребенка, выбор необходимо делать с учетом способностей, умений и навыков ребенка, которые необходимо развивать. Ребенок неохотно участвует в деятельности, навязанной семьей. "В этот период ребенок не хочет идти, у него увеличивается дефицит внимания, и он становится очень активным", - сказал он.
Этот период - прекрасная возможность для лечения
Эксперт клиники-психолог Дуйгу Барлас отметил: «Если дети с СДВГ или те, у кого может быть СДВГ, не имели возможности получить профессиональную помощь в течение учебного года, летний период – очень выгодное время». начать лечение и добиться прогресса». Он продолжил свои слова следующим образом:
«Летний период – это на самом деле не потерянный период, а период, который можно превратить в возможности. Если СДВГ диагностирован профессиональным человеком (детско-подростковым психиатром, специализирующимся в этой области), можно начать различные медицинские или психологические методы лечения. Групповые программы, основанные на осознанности, приносят большую пользу для этих психологических методов лечения. Эта программа представляет собой программу групповой терапии, которая обычно длится 8 недель, и ее посещают как взрослые, так и дети. Его основной механизм таков: «Не будь ни в будущем, ни в прошлом, оставайся полностью в настоящем моменте». Сосредоточьтесь на физических ощущениях и факторах окружающей среды в этот момент, а когда ваше внимание переместится в прошлое или будущее, верните его в настоящее. Благодаря этим программам дети с СДВГ улучшают способность удерживать внимание и контролировать свои движения и импульсы.
Детей можно направить на работу, которая будет им способствовать.
Детей можно направить на работу, которая позволит им взять на себя ответственность. Данная работа выполняется с согласия родителей ребенка; Его корректируют с учетом пола, возраста и особенностей развития. Это должна быть работа, повышающая чувство ответственности ребенка, где он может получать удовольствие, где он может реализовать некоторые свои навыки, где он может использовать свой существующий потенциал и где нет травматического поведения. Положительная обратная связь, полученная от окружения, повышает уверенность ребенка в себе. Если нет возможности трудоустройства снаружи, можно поручить различные обязанности внутри дома. Например; Если есть домашнее животное, уход за ним и уход за ним можно полностью доверить ребенку».
Летние каникулы – это процесс, в котором дети могут повысить свою уверенность в себе
Эксперт клинического психолога Университета Ускюдара НПИСТАНБУЛ Дуйгу Барлас завершила свои слова следующим образом:
«Эти предложения следует принять во внимание. когда; Летний период может стать периодом, когда можно повысить потенциал ребенка, начать лечение и повысить уверенность в себе. Развлечения также занимают важное место в этот период; Однако не следует забывать, что помимо развлечения должны быть и гибкие границы и правила. Когда нет ограничений и правил, у детей с СДВГ могут возникнуть серьезные трудности при поступлении в школу. Таким образом, они подготовятся к следующему семестру».
Читать: 0
