Тест произношения и фонологии — это стандартизированный тест, основанный на нормах, который направлен на дифференциальную диагностику проблем произношения и речевых нарушений, таких как трудная для понимания речь, у детей в возрасте 2–8 лет. Он дает информацию о аспектах развития.
КАКОВЫ ЦЕЛИ ТЕСТА ПО ФОТОГРАФИИ И ФОТОГРАФИИ?
Тест произношения и фонологии:
-
Обнаружение расстройства вокализации,
-
Обнаружение последовательных и/или непоследовательных ошибок,
-
Задержка фонетического развития для выполнения шагов,
-
Определить дифференциальный диагноз при фонетических ошибках,
-
Определить разборчивость речи ребенка в процентах,
-
Целью является выявление звуков, которые ребенок издает неправильно и/или неправильно, и последующее включение их в программу терапии.
ЗНАНИЕ ГОЛОСА И ЗВУКА ЧТО ТАКОЕ СУБТИТРЫ ТЕСТА?
Тест по произношению и фонологии состоит из трех субтестов. Эти субтесты:
-
Субтест проверки произношения (SET),
-
Субтест слуховой дискриминации (IAT),
-
Субтест фонологического анализа (SAT) в 3 разных вариантах. Он состоит из шкалы.
Субтест проверки произношения
Это субтест, используемый для измерения артикуляции владение фонемами посредством называния картинок.
Всего в турецком языке 24 фонемы, в одно-, двух-, трех- и многосложных словах, в разных позициях: слог-начало-слово, начало-слово в слове. , слог-конец-слово и слог-конец-слово..В этом субтесте терапевт показывает ребенку картинки и просит ребенка назвать название предмета.По ответам ребенка определяются ошибки ребенка путем написания теста с МФА (Фонетическим алфавитом).В результате этого субтеста подсчитывается разборчивость речи ребенка.Например:
-
Ребенок говорит «поклонение» вместо дверь,
-
Дети говорят «колокольчик» вместо «удаляй»
Тест на слуховую дискриминацию
Предполагается, что у них нарушения артикуляции и/или фонологии определяет, могут ли дети различать звуковые единицы, которые они не могут воспроизвести слухо-зрительно, посредством распознавания изображений. Он рассматривает различие между парами изображений и звуковыми единицами и тем, какая звуковая единица с ними смешивается. Ожидается, что ребенок будет соответствовать звуку, который он слышит через картинку.
Субтест фонологического анализа
Звуковые единицы, производимые детьми, должны соответствовать использоваться в соответствии с фонологическими правилами языка в речи (разговоре). В тесте представлены картинки на 13 различных тем. От ребенка ожидается объяснение показанной картинки.
Читать: 0
