Пол; Это характеристики женщин и мужчин, касающиеся того, чтобы быть мужчинами и женщинами, которые не являются врожденными, а приобретены в культуре, в которой они родились, и в их социальной среде.
Эти упомянутые особенности начинаются еще в утробе матери. Определение окрасов по полу с момента рождения; Частью этого является выбор розовой одежды и предметов для девочек и синей одежды и предметов для мальчиков. Так что; Когда возникает обратная ситуация: «Мужчины когда-нибудь носят розовое?», «Хорошо ли мужчине смотрится наряд с цветочным узором?» Также могут быть некоторые реакции со стороны общества, например.
Хотя девочек называют принцессой, мальчиков называют принцем, сыном-львом и т. д., общество также может использовать такие предложения, как «у мужчины есть сын».
Определение игрушек, в которые будут играть дети, в зависимости от пола; Можно манипулировать девочками, давая им игрушки, например куклы, и мальчиками, давая им игрушки, например, оружие.
В то время как девочкам поручается больше задач и обязанностей по дому, таких как уборка, работа по дому и уход за детьми, мальчикам поручают выполнять ремонтные работы, иметь профессию, ездить на работу и не распределять обязанности по дому. работа по дому. Видно, что им даны роли.
От них также ожидается формирование выражения эмоций в зависимости от пола; Девочки вынуждены быть чувствительными, нежными, достойными, чувствительными и должны принимать и нормализовать многие негативные эмоции и переживания, в то время как мальчики вынуждены быть амбициозными и независимыми людьми, которые не плачут, не показывают своих эмоций, всегда чувствуют себя обязанными кажутся сильными.
Когда дети вырастают и становятся взрослыми, их профессии определяются в зависимости от их пола. Кто будет механиком, сиделкой или водителем, уже определило общество, исходя из гендерных ролей, а не человека и с учетом его навыков.
В России также существует множество идиом и пословиц о гендерном неравенстве. наше общество:
«Не лезьте в мужские дела своими руками»,
«Никакой пользы не может быть ни от проса, посаженного после августа, ни от женщины, встающей после нее» муж»,
«Мальчик учится у отца путешествовать с беседой, девочка учится у матери есть за столом. D смотреть»
«Человек не плачет!» «Я бы добился успеха, если бы у меня была борода!»,
«У него длинные волосы и короткий ум» — вот примеры этого.
Эффекты Гендерное неравенство в отношении насилия в нашем обществе растет с каждым днем. Мы сталкиваемся с этим часто
. Ежедневно женщина подвергается всем видам насилия (физическому, эмоциональному, сексуальному, экономическому) со стороны мужа, любовника или родственника и даже погибает.
Сегодня предотвращение и искоренение насилия невозможно только с помощью юридических санкций, наказаний и практики. Прежде всего, большое значение имеет устранение гендерного неравенства.
В нашем обществе, хотя насилие и негатив чаще испытывают женщины в контексте гендерного неравенства, мужчины также подвергаются насилию со стороны общества и отдельных лиц. К сожалению, кровная месть является одной из ролей, отведенных обществом мужчинам, и является примером насилия в отношении мужчин и женщин в обоих направлениях.
Гендерные роли накладывают разное бремя на оба пола.
Так разве женщины не могут интересоваться автомобилями, а мужчины не умеют хорошо готовить?
Или женщины не могут быть успешными, разве мужчины не могут плакать, когда переживают эмоции?
Как вы думаете, цвета, игрушки, профессии, обязанности , эмоции, действия
Есть ли у него пол?
Гендер — всего лишь изобретение человека, и хотя он пытается формировать личность закладывая их в формы, его негативное воздействие на людей весьма велико.
Чтобы обеспечить гендерное равенство, наша самая важная обязанность — признать, что женщины не превосходят мужчин, а мужчины не превосходят женщин. , при воспитании наших детей.
Это значит, что мы должны воспитывать людей в том, что оба пола имеют равные права, что любовь — это эмоция, которую нельзя скрывать и которую следует испытывать.
и что мы не имеют прав ни на одно живое существо.
Читать: 0
