Дети, молодежь и взрослые нуждаются в поддержке лиц, осуществляющих уход, во времена неопределенности, поскольку в настоящее время мы сталкиваемся с распространением коронавируса (COVID-19). Закрытие школ, внезапные изменения в распорядке дня, потеря связи с учителями и друзьями, а также страх заразиться вирусом — это бремя для каждого, и родители играют важную роль, помогая детям, подросткам и взрослым понять эти изменения и осмыслить свои проблемы. сопутствующие эмоции. Людям с аутизмом может потребоваться дополнительная поддержка для обработки информации и адаптации ко многим изменениям. Эта группа населения может столкнуться с дополнительными проблемами, связанными с пониманием, общением, трудностями в понимании абстрактного языка, настойчивостью в выполнении рутины и большей вероятностью тревоги и депрессии – все эти проблемы могут усугубляться в это напряженное время.
Следующие 7 Стратегия поддержки разработана для удовлетворения потребностей людей с аутизмом в это время неопределенности. Кроме того, включены примеры и готовые ресурсы, которые помогут родителям быстро и легко реализовать эти стратегии. Эти материалы намеренно представляют разнообразие стилей/дизайнов/сложности, чтобы смоделировать диапазон, который будет иметь наибольший смысл для разных возрастов и способностей, и продемонстрировать, что родители могут создать с помощью небольшого количества материалов. Для наилучшего удовлетворения разнообразных потребностей отдельных детей и молодых людей могут потребоваться специальные адаптации и дополнения.
Эти стратегии призваны предложить несколько идей, которые могут оказаться полезными — родители могут брать одну идею за раз и найти способ для детей с аутизмом и их семей. Они смогут его найти. Родители, возможно, захотят начать со стратегии, которую они использовали в прошлом, или, возможно, найти стратегию борьбы с наиболее серьезным стрессором. Рассмотрите возможность привлечения человека с аутизмом к процессу принятия решения о том, какая стратегия будет наиболее полезной.
7 стратегий поддержки людей с РАС в нестабильные времена
Поддержка, чтобы осмыслить процесс. Дайте
Предоставьте возможность проявить самовыражение
Отдайте предпочтение навыкам преодоления трудностей и успокоения
Отдавайте приоритет навыкам преодоления трудностей и успокоения
p>
Соблюдайте свой распорядок дня
Создавайте новые распорядки дня
Поощряйте связи (удаленно)
Учитывайте изменение поведения
Читать: 0
