Игры – это ворота в эмоциональный мир детей. Игрушки также представляют собой ключи, открывающие эту дверь. Дети создают симуляцию внешнего мира, с которым они сталкиваются во время игры, и репетируют то, что они испытали. Игровая терапия — это вид терапии, при котором дети, как и взрослые, выражают проблемы, которые они не могут выразить вербально, с помощью игры.
Игровая терапия может применяться к детям в возрасте 3–12 лет индивидуально или в группах. . Существует два типа методов игровой терапии; «Управляемая» и «Ненаправленная» игровая терапия. В направленной игровой терапии терапевт устанавливает правила и предопределяет игры, в которые нужно играть. Ненаправленная игровая терапия – метод, который развивается в соответствии с желаниями ребенка и определяемыми им играми. В игровой терапии важно использовать оба метода в соответствии с потребностями ребенка.
Процесс терапии имеет три функции. Поддержка когнитивного развития ребенка, улучшение моторики и выражение эмоций.
В процессе взросления у многих детей могут возникнуть трудности с преодолением жизненного опыта, и они могут проявлять поведение, которое беспокоит их родителей или учителей. Ситуации, которые могут потребовать от детей прохождения терапии, можно перечислить следующим образом:
-Поведенческие расстройства
-Травмы
-Контроль гнева
-Дефицит внимания и гиперактивность
-Страхи и тревога
-Трудности в обучении
-Самооценка и саморазвитие
- Тревога разлуки
-Тревога после развода
-Интроверсия
-Проблемы с адаптацией в школе
-Сестринская ревность
-Проблемы с едой, сном и туалетом
-Нарушения речи
-Сосание пальцев и тики
-Кусание ногтей
- Итак, что дает детям игровая терапия?
Чтобы легче выражать свои чувства,
Делать выбор и брать на себя ответственность за свой выбор,
Навыки самооценки и самоконтроля p>Уметь справляться с негативными мыслями, такими как стресс и тревога,
Развивать депрессивные навыки борьбы с проблемами,
Чтобы осознавать свои пределы и определять свои собственные,
Развивается эмпатия ,
Развивает навыки взаимоотношений.
Читать: 0
