Наш разум начинает фильтровать информацию с момента первой встречи, чтобы быстро и легко получать информацию. Стадий взаимного общения много, и наш мозг собирает информацию быстро и бессознательно. Потребность ума в категоризации — это жизненно важная функция, а не произвольный и запланированный рефлекс. Но когда начинается общение между двумя людьми? Это начинается в тот момент, когда мы замечаем друг друга. Да, есть общение, которое начинается только тогда, когда мы видим друг друга, без необходимости разговаривать, смотреть в глаза, пожимать руки или встречаться. Общение включает в себя множество вербальных и невербальных подсказок. Мы быстро читаем содержимое и начинаем собирать информацию о человеке перед нами. Наиболее яркими из этих сведений являются возраст и пол. Мы изучаем свой поведенческий репертуар и быстро выводим наши модели общения в зависимости от того, мужчина или женщина, с кем мы встречаемся, старый или молодой. Например, если мы общаемся с ребенком, наш голосовой язык тела будет другим, и точно так же он изменится у пожилого человека. В деловом мире, если мы исследуем наши модели поведения или атрибуции, когда мы видим женщину-руководителя высшего звена, мы можем оказаться во многих отношениях, задаваясь вопросом о трудностях работы на такой должности или о том, может ли женщина справиться с этой должностью должным образом. гендерные стереотипы, мы не можем не функционировать в нашей жизни. Конечно, явление, которое биологически разделяет мужчин и женщин, влечет за собой множество социальных стереотипов. Чего хотят женщины, чего хотят мужчины, что нравится женщинам, что нравится мужчинам, какую работу делает женщина, какую работу делает мужчина... Сценарии, написанные о цветах их одежды, игрушках, том, как они сидят, содержании их речи и планах на будущее маленькой девочки или мальчика. Конечно, есть вещи, которые биологически разделяют мужчин и женщин. Например, у мужчин зрительно-пространственная память лучше, чем у женщин. Мозговая деятельность, такая как способность женщин лучше улавливать вербальные и невербальные подсказки. Но мы не независимы от многих социальных фактов, которые подпитывают эту дифференциацию. Мужчины Игрушки, купленные для детей, могут использоваться для улучшения их зрительно-пространственной памяти, а девочки могут развивать вербальное или невербальное общение, чтобы выполнять ожидаемые от них модели, чтобы удовлетворить их потребности в принадлежности, любви, оценили и приняли. Наши биологические различия и разные способности могут проявиться в результате разнообразного опыта.
Схемы и учения о распределении обязанностей ясны даже в браке. Талантливый мужчина в работе по дому может стать предметом юмора. Женам мужчин, которые хорошо готовят, очень повезло, а для женщин, которые хорошо готовят, это просто маст-хэв. Есть еще обязанность большого дома с учением «Я не заставляю жену работать». Это оказывает на мужчин давление, и многие мужчины в одиночку несут на своих плечах бремя целого дома. Однако из-за этого учения многие браки подвергаются испытаниям на финансовую несостоятельность. Те, кому нельзя подарить девушку, потому что у них нет подходящей работы, те, кто исходит из культуры «мужчины не плачут, даже если страдают» и видят слишком большую эмоциональную разрядку, те, кто перегружает себя ради будущего своей дети и средства к существованию в доме, когда они станут отцами… Факт «пола» несправедлив по отношению к женщинам во многих сферах, подавляет многие человеческие чувства мужчин и совершает несправедливость. Например, мужчина, у которого нет работы и у которого работает жена, считается странным, и в заголовках газет мы видим новость с заголовком «отец, не выплативший долги, сошел с ума». На мужчину ложится защита чести женщины, и он может чувствовать себя неадекватным даже при сексуальном нападении на свою сестру, жену или ребенка. С другой стороны, женщине, которую он любит, он угрожает смертью, говоря: «либо моя, либо твоя земля». Напротив, навязчивые действия утомляют женщину.
Читать: 0
