Известно, что спорт оказывает положительное влияние как на психическое, так и на физическое здоровье. Спорт повышает самооценку, самовосприятие и умственную выносливость. Кроме того, участие молодых людей в спорте поддерживает их инициативу, лидерство, академические успехи и целеустремленность.
Родители играют важную роль в функциональной и эмоциональной поддержке спортивной карьеры подростков. Недавние исследования были сосредоточены на изучении вклада родителей в развитие талантливых спортсменов. Поощрительное и понимающее отношение родителей к участию молодых людей в занятиях спортом играет важную роль, особенно в получении удовольствия от занятий спортом. Родительская поддержка эффективна для молодых людей, которые присоединяются к спортивным клубам и продолжают заниматься ими.
Вовлеченность родителей в спортивную жизнь молодежи включает в себя поддерживающее и подавляющее поведение родителей. Родительская поддержка; Хотя оно включает в себя такие виды поведения, как создание возможностей для участия в спортивных мероприятиях, предоставление спортивных материалов, участие в тренировках и соревнованиях, оказание эмоциональной поддержки, вознаграждение, предоставление обратной связи и предоставление образца для подражания, родительское давление; Оно включает негативное отношение, безразличие и чрезмерную критику (Dorch, Smith & Dotterer, 2016). Некоторые родители возлагают нереалистичные надежды на юных спортсменов и вкладывают слишком много, привязывая свою самооценку к успехам своего ребенка в спорте. Исследования в этой области показывают важность родителей в развитии юных спортсменов.
Поддержка родителей спортсмену может быть оказана тремя способами; быть поставщиком ресурсов, переводчиком и примером для подражания. В качестве поставщика ресурсов родитель предоставляет молодежи необходимое оборудование и транспорт для занятий спортом. Данн и др. (2016) обнаружили, что спортсмены, выросшие в семьях, которые вложили большую часть семейной экономики в спорт, ощущали большее родительское давление и меньше получали от спорта удовольствие. Родители могут заставлять своих детей усердно работать, чтобы деньги, которые они тратят, не пропадали зря. Эти негативные установки снижают желание ребенка продолжать занятия спортом.
Как переводчик, точка зрения родителя Их работа и ожидания связаны со стрессом и тревогой, которые испытывает молодой человек. Вербальные реакции родителей включают поддерживающие, поощряющие или подавляющие, критические и контролирующие комментарии. Позитивное отношение родителей к проигрышу или плохой успеваемости определяет удовольствие молодого человека от занятий спортом.
Являясь примером для подражания, родители могут направлять молодых людей в плане улучшения их спортивных навыков, участия в сложных упражнениях и общения с такими людьми, как тренеры и товарищи по команде, во время спортивного процесса (Лауэр, Гулд, Роман и Пирс). , 2010). Многие исследования показывают, что удовольствие молодых людей от занятий спортом, их работоспособность и уверенность в себе связаны с положительной поддержкой со стороны родителей. Напротив, негативное и критическое отношение родителей, давление, чрезмерный упор на победу и контроль над поведением снижают мотивацию и результативность молодого человека в занятиях спортом.
В исследовании, проведенном с голландскими подростками, связь между были изучены участие в занятиях спортом, родительские факторы и социокультурные переменные. Замечено, что мальчики занимаются спортом чаще, чем девочки. С другой стороны, известно, что спортсмены-мужчины испытывают большее давление со стороны родителей, чем спортсменки. Подростки, которые сообщают, что их родители физически активны, в два раза чаще занимаются спортом, чем подростки, родители которых физически не активны (Toftegaard-Stockel, Nielsen, Ibsen & Andersen, 2011). Эти результаты подчеркивают важность того, чтобы родители были примером для подражания для спортсмена.
Найт и Холт (2014) обнаружили в своем исследовании, что цели родителей и детей, связанные со спортом, связаны с подавляющим или поддерживающим отношением родителей. Однако время поведения родителя; до соревнований, во время соревнований и после соревнований) могут различаться по поддерживающему и подавляющему отношению, воспринимаемому детьми. Хотя юные спортсмены хотят честной и взвешенной обратной связи от своих родителей после соревнований, они хотят, чтобы они не зацикливались на негативных комментариях и критике.
В Южной Корее активно поддерживается участие учащихся средних и старших классов в занятиях спортом, чтобы вырастить элитных спортсменов. С другой стороны, молодая лошадь Люди сталкиваются с различными психологическими стрессорами, которые влияют на их спортивные результаты. Пак (2015) подчеркнул роль уверенности в себе как во время подготовки к соревнованиям, так и во время соревнований. В исследовании, проведенном с участием корейских подростков, занимающихся спортом, была обнаружена значительная положительная связь между родительской поддержкой, родительской привязанностью и уверенностью в себе. Было замечено, что молодые спортсмены, которые установили надежную связь со своими родителями и чувствуют большую родительскую поддержку, имеют более высокую уверенность в себе (Park, 2015). Роль родителя не только поддерживает спортсмена, но и способствует повышению его уверенности в себе.
Другое исследование было проведено с участием 81 857 детей школьного возраста в возрасте от 9 до 17 лет в рамках проекта Youth Research в Китае, а также взаимосвязь между поддержкой родителями физической активности и участием детей в спорте. был осмотрен. Были подготовлены различные вопросы для измерения поддержки ребенка родителями. Например; "Побуждаете ли вы своего ребенка заниматься физическими упражнениями?", "Сопровождаете ли вы своего ребенка, когда он/она занимается физическими упражнениями? Делаете ли вы финансовые вложения для участия вашего ребенка в занятиях спортом?", "Поделитесь ли вы своей информацией о польза для здоровья от занятий спортом с вашим ребенком?», «Стали бы вы примером для своего ребенка в занятиях спортом?». В результате исследования выявлены различные механизмы поддержки родителей; Было обнаружено, что дети, у которых есть поощрение, сопровождение, финансовая поддержка, наблюдение, мониторинг и участие, с большей вероятностью будут заниматься спортом (Liu et al., 2017).
В результате поддержка родителей важна для удовольствия ребенка и его успехов в спорте. Позитивное поведение родителей; Направленность родителя на общее развитие ребенка, мотивационные и конструктивные оценки тренировок, снижение требований к ребенку, чтение и понимание ситуации ребенка хорошо способствуют его развитию в спорте.
Читать: 0
