Слух у младенцев

Развитие слуха и речи в период новорожденности и младенчества очень важно для здоровых пожилых людей в обществе.
У новорожденных (0-6 месяцев):
Реагирует на внезапные громкие звуки (движения
Просыпается от шума.
Свободно имитирует звуки.
Успокаивается с помощью звука.
Поворачивает голову в сторону звука.
6–12 В возрасте между месяцами:< br /> Если его попросить, он может показать знакомого ему человека или предмет.
Начинает плакать.
К 12 месяцам:
Понимает простые выражения, такие как «помаши рукой».
> Период младенчества (13 месяцев-2 года):
Смотрит на первый зов, даже если его зовут тихим голосом.
Реагирует на звуки окружающей среды.
Понимает, откуда исходит звук. .
В 18 месяцев:
/> Он начинает использовать несколько простых слов для обозначения знакомых людей и предметов.
Он слушает телевизор на нормальной громкости или постоянно приближается к телевизору.
У него примерно такое же речевое развитие, как и у его сверстников.
Можно определить, есть ли у вашего малыша потеря слуха. После простого осмотра уха проводятся тесты на слух. Сегодня существует два метода тестирования: первый — это отоакустическая эмиссия, которая измеряет работу внутреннего уха (улитки), а второй — BERA (аудиометрия, вызванная ответной реакцией ствола мозга), которая точно показывает пороги слуха на уровне ствола мозга. Отоакустическая эмиссия – тест, который можно применять начиная с периода новорожденности, дает результат в короткие сроки и не доставляет ребенку никакого дискомфорта. Поскольку его значение при измерении слуха ниже, чем BERA, его также используют в качестве скринингового теста. Тест BERA у младенцев проводится под общим наркозом. Однако при серьезном подозрении на потерю слуха тестом выбора является BERA. В зависимости от развития ребенка игровую аудиометрию можно проводить с 3-4 лет. Ситуации риска потери слуха: генетический риск (если у одного или нескольких членов семьи потеря слуха возникает в раннем возрасте), во время беременности (если мать перенесла вирусное заболевание, такое как скарлатина или простуда) , если мать употребляла алкоголь, роды и новорожденность. Если в период родов (0-28 дней) наблюдается деформация лица и головы (если вес при рождении менее 1500 граммов), необходимо перевести в отделение интенсивной терапии новорожденных. хранится более 5 дней. Если у пациента была неонатальная желтуха на уровне, требующем переливания крови, если он/она болел менингитом в младенчестве и раннем детстве (получил внутривенное лечение антибиотиками), если он/она перенес травму черепа (не обязательно, чтобы кровь текла из уха), если у него/нее была инфекция уха с выделениями из уха в течение более трех месяцев, Если у вашего ребенка есть неврологические расстройства или если его/ее речевое развитие отстает от упомянутого выше, было бы полезно, чтобы ваш ребенок слух проверен. BERA следует применять детям, которые не реагируют на звуки окружающей среды, такие как дверной звонок, телефон или звонок матери, даже если им 6 месяцев. Было бы целесообразно провести проверку слуха и слуха у детей, которые не говорят ни слова, даже если им исполнилось 18 месяцев. В идеальных условиях все дети должны пройти проверку слуха перед поступлением в школу. Причины тугоухости у детей делят на две: кондуктивный тип (связанный с наружным и/или средним ухом) и сенсо-нейральный тип (связанный с внутренним ухом и/или слуховым нервом).
Причина тугоухости у детей потери кондуктивного типа есть; Закрытие слухового прохода ушной серой или инородными предметами, перфорация барабанной перепонки, скопление жидкости в полости среднего уха, нарушение непрерывности цепи слуховых косточек в среднем ухе, дисфункция евстахиевой трубы. Потери типа проводимости — это потери, которые можно обратить вспять с помощью медикаментозной терапии или хирургического лечения. Ведущей причиной потерь сенсорно-нейрального типа являются функциональные нарушения или врожденные аномалии внутреннего уха. Токсичность лекарств, потеря слуха по типу внутреннего уха из-за болезней и повреждение внутреннего уха из-за переломов появляются позже. Сенсорно-нейральные потери слуха являются постоянными.
Важность выявления потери слуха на ранней стадии заключается в том, что слух у младенцев имеет важное значение для развития речи. Потому что дети учатся путем подражания и для правильного произношения им нужен хороший слух. Некоторую потерю слуха в младенчестве (например, ушную серу) можно легко устранить в смотровом кабинете. Некоторые из них можно исправить медикаментозным или, при необходимости, хирургическим лечением (например, скопление жидкости в полости среднего уха, установка вентиляционной трубки). При наличии нейросенсорной тугоухости полной глухоты обычно не бывает, у ребенка имеется достаточный слуховой потенциал, чтобы им пользоваться. При этом в ранний период Нормальное развитие речи обеспечивается использованием электронных слуховых аппаратов. Если в течение первых трех лет снижение слуха не наблюдается и слух не повышается до нормы, необходимо провести специальную подготовку по речевому развитию. Если тугоухость нейронного типа находится на уровне двусторонней полной глухоты и нет структурных аномалий внутреннего уха, ребенок может слышать и говорить нормально или даже близко к норме, установив и тренируя бионическое ухо (кохлеарный имплант). Однако результаты, полученные с помощью бионического уха, более удовлетворительны в случаях глухоты, развивающейся после обучения речи. Проверка слуха не причинит ребенку вреда или вреда. Точнее, можно сказать так: проверка слуха ничего не теряет, но если у ребенка есть потеря слуха, это позволяет провести раннюю диагностику.

Читать: 0

yodax